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文档简介
24少年王冕苏教版五年级上册儒林楷模学者榜样
我在学堂里也闷得慌，不如帮别人放牛，心里倒快活些。一天，正值黄梅时节，天气闷热，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。闷：①因空气不流通而引起的感觉
mēn闷热②心烦、不舒畅mèn
闷得慌闷闷不乐载：①年；岁/记录②承载；负担/有的，又zàizǎi千载难逢三年五载满载而归载入史册载歌载舞七岁十岁十三四岁十七八岁父亲去世，家境贫寒_____________________；辍学放牛，孝敬母亲_____________________；刻苦学画，成为高手_____________________；离开秦家，自力更生_____________________；时间事件
王冕说：“娘，我在学堂里也闷得慌，不如帮人家放牛，心里倒快活些，这样可以贴补些家用，还能带几本书去读呢。”？闷得慌快活些
一天，母亲把他叫到面前，说：“孩子呀，不是我要耽误你。这几年年成不好，只靠我做些针线活儿挣的这点钱，实在供不起你读书。如今只好让你到隔壁人家去放牛。”
一天，母亲把他叫到面前，说：“孩子呀，不是我要耽误你。这几年年成不好，只靠我做些针线活儿挣的这点钱，实在供不起你读书。如今只好让你到隔壁人家去放牛。”
“娘，我在学堂里也闷得慌，不如帮人家放牛，心里倒快活些，这样可以贴补些家用，还能带几本书去读呢。”呢
从此，王冕白天在秦家放牛，晚上回家陪伴母亲。遇上秦家煮些腌鱼腊肉，他总舍不得吃，用荷叶包了回家孝敬母亲。舍不得总
从此，王冕白天在秦家放牛，晚上回家陪伴母亲。遇上秦家煮些腌鱼腊肉，他总舍不得吃，用荷叶包了回家孝敬母亲。每天给的点心钱，他也舍不得花，积攒一两个月，便偷空来到村学堂，从书贩子那里买几本旧书。
王冕得了钱，就买些好东西孝敬母亲。
春光明媚的时候，王冕就用一辆牛车载着母亲，到村上湖边走走。母亲心里十分欢喜。
读文时，我们也要揣摩人物的语言、行为来深入了解人物。
习作时也可以通过人物语言描写、行为描写等来反映人物特点。
学习课文的写法写几句话。通过语言
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