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文档简介
老人与海
学习目标:1、借助表格,梳理情节。2、品读内心独白,走入人物内心,提升人生感悟。学习活动一:
预习反馈,借助表格,梳理选文情节。第一次第二次第三次第四次第五次攻击者数量老人作战工具结局第一次第二次第三次第四次第五次攻击者鲭鲨铲鼻鲨犁头鲨铲鼻鲨鲨鱼数量一条两条一条两条成群结队作战工具鱼叉绑着刀子的桨绑着刀子的桨短棍短棍、舵把、桨把结局杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅杀死鲨鱼,大鱼被吃掉四分之一杀死鲨鱼,刀子被折断鲨鱼受重伤,大鱼被咬烂一半老人失败,大鱼只剩残骸学习活动二:
品读内心独白,走入人物内心。
能够撑下去就太好啦。这也许是一场梦。我不能阻止它来害我,但是也许我可以捉住它。去你的吧。能够撑下去就太好啦。我不能阻止它来害我,但是也许我可以捉住它。去你的吧。(不抱太大希望的、动摇的语气)(可以坚定一些)(再坚定一些,有了一些信心)(很坚定、自信)
从五次搏斗中,选取最有感触的内心独白,在小组内品读,探究人物形象。这几句内心独白表现出老人坚强、自信的性格把一条鱼弄死也许是一桩罪过。你倒很乐意把那条鲨鱼给弄死。可是它跟你一样靠着吃活鱼过日子。鱼啊,这件事可真叫我不好受。这是把一个人养活一整个冬天的鱼啊。也许我有运气把前面半条鱼带回去。我应该有点运气的。可是没有呀,你走的太远把运气给败坏了。我希望我不必再去跟他们斗啦。我多么希望我不必再跟他们斗呀。美文共赏他14岁走进拳击场,满脸鲜血、眼睛严重受伤,但没有倒下。
他19岁参军,经历了两次世界大战和西班牙内战,出生入死,遍体鳞伤,但没有倒下。
他膝盖骨被打碎,动过13次手术,换上了一块白金做的膝盖骨。身上曾取出237块碎弹片,但没有倒下。
他在创作中更经历了无数次失败《战地春梦》结尾改了39遍,《老人与海》修改了200多次,但没有倒下。
可是一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。
在你看来,老人桑迪亚哥是成功了还是失败了?三、学习活动三:深入探究人物精神意义,提升人生感悟。辩论可是一个人并不是生来要给打
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