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文档简介

概率论与数理统计教学大纲课程英文名称：ProbabilityandStatistics课程编号：0500040学时：64学分：4.0课程教学对象经济管理类专业本科生。课程性质、目的和任务性质：概率论与数理统计是经济管理类专业的一门公共基础课。它是一门从数量方面研究随机现象的规律性的学科，它的理论和方法有着十分广泛的应用，其思想方法渗入到各个学科，成为科学发展的特征之一。目的和任务：通过对本课程的学习，使学生掌握处理随机现象的基本思想和方法，培养他们运用概率论与数理统计的方法去分析和解决有关实际问题的能力，并为今后学习后继课程打下必需的基础。根据经济管理类专业的特点，重在培养学生应用概率统计的方法解决实际问题方面的能力。对先修课的要求学生在学习本课之前，应先修的课程：高等数学，线性代数。课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数:64）知识模块知识点要求学时学习方式课外学习要求随机现象与统计规律性样本空间，随机事件C2课堂讲授等可能概型A2课堂讲授概率的性质B1课堂讲授条件概率及三大公式A2课堂讲授事件的独立性A2课堂讲授贝努里概型B1课堂讲授随机变量与分布函数随机变量及其分布B2课堂讲授离散型随机变量及其分布B2课堂讲授连续型随机变量及其分布A2课堂讲授随机变量的函数的分布B2课堂讲授多维随机变量及其分布二维随机变量及其分布B2课堂讲授边缘分布A2课堂讲授条件分布C1课堂讲授随机变量的独立性B2课堂讲授二维随机变量函数的分布C1课堂讲授随机变量的数字特征数学期望A2课堂讲授方差A2课堂讲授协方差与相关系数B2课堂讲授矩C2课堂讲授极限定理大数定律B2课堂讲授中心极限定理B2课堂讲授样本及抽样分布数理统计的基本概念B2课堂讲授分布，T分布和F分布B2课堂讲授正态总体样本的均值和方差的分布A1课堂讲授统计软件spss介绍C1课堂讲授参数估计点估计的两种方法——矩估计法与极大似然估计法A4课堂讲授估计量的评选标准B2课堂讲授区间估计——正态总体参数的置信区间B2课堂讲授利用统计软件spss解决案例C2课堂讲授假设检验假设检验的基本概念B2课堂讲授正态总体均值的假设检验A3课堂讲授正态总体方差的假设检验A3课堂讲授利用统计软件spss解决案例C2课堂讲授课程设计习题课内容和要求第一章至第四章安排两次习题课，每次2学时；第五章与第六章安排一次习题课，2学时；第七章与第八章安排一次习题课，2学时；共计8学时。教材及参考书1.主要教材：盛骤等编《概率论与数理统计》（第四版）高等教育出版社。2.主要参考书：刘次华、万建平编《概

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