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文档简介

小班游戏活动——亲子教案亲子教案

小班嬉戏亲子嬉戏教案主要包含了活动意图，活动目标，活动流程，活动反思等内容，让孩子真正走进大自然，阅读春天，扩展孩子的学问，培育对大自然的宠爱之情，增进亲子之间的关系，促进家园沟通与合作，适合幼儿园老师们上小班嬉戏活动课，快来看看亲子嬉戏教案吧。

活动意图

亲子嬉戏种特别重要的形式。

父母通过亲子嬉戏可以与孩子进行感情沟通，增进父母与孩子的亲热度，同时也促进了孩子的健康进展。

亲子嬉戏让孩受益匪浅。

活动目标

1、让孩子真正走进大自然，阅读春天，扩展孩子的学问，培育对大自然的宠爱之情。

2、增进亲子之间的关系，促进家园沟通与合作。

3、亲子嬉戏中提高孩子社会交往力量。

4、在活动中，让幼儿体验与父母共嬉戏的欢乐，愿意与父母一起嬉戏。

5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。

活动流程

嬉戏一

大脚小脚

规章

分爸爸组、妈妈组、爷爷组、奶奶组进行嬉戏，每组8人。

玩法

宝宝站在家长的脚上，家长和宝宝一起往前走，第一个到终点的为成功者，颁发小奖品。

嬉戏二

切西瓜

玩法

等到儿歌念完后，把西瓜切开来，切开出的两个人石头剪刀布，胜者切西瓜，再次嬉戏。

嬉戏三

揪尾巴

预备

毛线辫子

规章

一家三人必需紧紧拉着，不能松手，被揪到家庭自觉退出竞赛。

玩法

一家三口组成一条牛。

爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，

孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。

在肯定范围场地內，

几個家庭绽开揪尾巴比賽。

最终看哪个牛頭揪到的尾巴多就获胜。

活动反思

亲子活动对家园联系起到了推动作用，让家长了解到了幼儿在幼儿园的一日活动状况和活动支配，也使家长了解到了孩子各方面的力量程度

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