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文档简介

小班游戏活动——小弹簧蹦蹦跳教案小弹簧蹦蹦跳教案

小班嬉戏小弹簧蹦蹦跳教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动结束等内容，以肢体动作来表现绕弹簧过程及其弹跳特性，能两两合作，协同嬉戏，适合幼儿园老师们上小班嬉戏活动课，快来看看小弹簧蹦蹦跳教案吧。

活动目标

1、以肢体动作来表现绕弹簧过程及其弹跳特性。

2、能两两合作，协同嬉戏。

3、通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼。

4、提高幼儿身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣。

5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。

活动预备

较为宽敞的场地。

预备活动时重点活动脚部。

活动过程

小弹簧跳一跳。

——小弹簧会蹦蹦跳，我们像小弹簧那样来蹦一蹦、跳一跳。

——老师和幼儿一起跳一跳，活动身体。

绕个弹簧跳一跳。

——小弹簧是一圈一圈绕起来的。

我们先像小弹簧那样绕一绕，再来跳。

——引导幼儿在原地绕上几圈，然后往上蹦跳。

按按按，跳跳跳。

——我们都已经绕成会跳的小弹簧了，按下去，就会跳起来。

按得轻，跳得低；按得重，跳得高。

——老师边讲解，边做动作。

——老师念儿歌我们都是小弹簧，按一按，跳一跳。

按得轻，跳得低，按得重，跳得高。

跳跳跳，跳跳跳，真是欢乐的小弹簧。

幼儿跟念，并做跳动动作。

——幼儿两两结伴，你按我跳，我按你跳。

可以按肩膀、头部等处，被按者一被按拍，马上往上跳。

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