五年级上册英语教学设计-Module7 Unit2 This little girl can`t walk. 外研社（三起）_第1页
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文档简介

五年级上册英语教学设计-Module7Unit2Thislittlegirlcan’twalk.外研社（三起）教学目标学习能力目标：学生能够听、说、读、写本单元所学的词汇和句型。语言知识目标：学生能够运用所学的词汇和句型，描述人物及其特点。情感态度目标：通过学习，学生能够理解和关心身体不便的人，培养同情心和社会责任感。教学重点掌握本单元所学的新词汇和句型；可以用所学知识，对人物进行描述；培养同情心和社会责任感。教学难点能够运用所学的词汇和句型对人物进行描述；培养同情心和社会责任感。教学内容词汇walkrunjumpswimdancesingdraw句型Whatcanyoudo?Ican…(询问能力并回答)。Canshe/hewalk/run/jump/swim/dance/sing/draw?No,she/hecan’t.(询问对某一动作能力进行回答)教学流程时间教学内容活动安排5分钟复习通过复习上节课所学内容，激发学生的学习兴趣10分钟引入新知通过展示一些不同运动的图片来介绍本节课的主题15分钟学习新词汇单词教学15分钟学习句型句型教学（问答练习）20分钟综合练习小组活动进行练习，总结课堂所学内容5分钟总结整理课堂笔记，回答问题作业布置让学生选出自己擅长的运动，并描述让学生写一段话，描述自己擅长的运动，并使用所学词汇和句型进行描述教学方法集体授课法：老师通过授课，介绍课堂内容；问题探究法：老师通过引导学生提出问题，激发学生兴趣；小组合作法：让学生在小组中进行合作练习，有利于培养学生的合作意识和沟通能力。教学资源PPT；运动图片；单词卡片。教学评价学生能够听懂、读懂、说出本单元新学的词汇和句型；学生能够用所学知识，描述人物及其特点；学生能够理解和关心身体不便的人，培养同情心和社会责任感。考核方式语音、语调、发音等方面

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