六年级下册英语说课稿-Unit 1 Lesson 4 Did You Have Fun｜ 冀教版（三起）_第1页
六年级下册英语说课稿-Unit 1 Lesson 4 Did You Have Fun｜ 冀教版（三起）_第2页
六年级下册英语说课稿-Unit 1 Lesson 4 Did You Have Fun｜ 冀教版（三起）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级下册英语说课稿-Unit1Lesson4DidYouHaveFun｜冀教版（三起）一、教材分析本节课是冀教版（三起）六年级下册英语中第一单元的第四课，本单元的主题为“Activities”，而本课则是围绕“Didyouhavefun?”这一问题展开的。本课旨在通过讨论过去发生的事情，使用过去式及了解表示活动的动词，让学生了解更多有趣的活动，并能在简单的对话中，向他人询问和表达自己的活动情况。在词汇方面，本课所涉及的单词包括：biking、swimming、guitar、dancing、singing、playingsoccer、drawing等。在句型方面，我们将重点学习到过去式的用法，并了解到其他一些表示活动的常用动词。通过学习本节课，学生可以增强对过去式的理解、提高口语表达能力、并能够扩充自己的词汇量和了解更多的活动。二、教学目标语言技能：学生能够使用过去式形式描述自己参加的活动；语言知识：学生能够掌握并应用本节课所涉及的词汇；学习策略：通过讨论及小组合作等形式，促进学生的自主学习及交际能力；文化意识：学生能够了解并了解本课所涉及活动中蕴含的文化元素。三、教学重点与难点重点：通过问答及讨论的方式，锻炼学生运用过去式描述活动的能力；难点：学习过去式时，处理第二组动词的规则变化，为学生掌握提供足够的练习机会。四、教学准备PPT课件和教学实例活动教具：图片、小组卡片等五、教学过程1.Warmingup教师出示一系列图片，让学生猜测并描述图片上的活动。2.Presentation教师出示图片，学生描述图片上的活动；讲解过去式的概念及规则；在PPT上出示一些常用的过去式动词。3.Practice学生配对，回答PPT上所给的问题；学生分组，利用小组卡片模拟对话问答。4.Production请学生睁眼说话，向全班介绍自己参加的活动，并回答一些问题。5.Consolidation学生回答PPT上所给的问题，完成复述句型练习。6.Summary教师与学生共同总结本节课所学知识，并答疑解惑。7.Homework学生阅读课文，标记生词；学生回家练习口头表达，熟记常用的过去式动词。六、板书设计教学目标：语言技能：学生能够使用过去式形式描述自己参加的活动；语言知识：学生能够掌握并应用本节课所涉及的词汇；学习策略：通过讨论及小组合作等形式，促进学生的自主学习及交际能力；文化意识：学生能够了解并了解本课所涉及活动中蕴含的文化元素。七、教学评估课堂作业：学生阅读课文，标记生词；学生回家练习口头

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论