2023年六年级体育与健康教学工作总结

2023年六年级体育与健康教学工作总结六年级体育与健康教学工作总结1

本学期，六年级的体育与健康教化教学工作是依据《体育与健康》课程标准的精神，树立以“健康第一”为指导思想，突出体现敬重学生对教学内容的选择性，使体育课朝着有利激发学生的运动爱好这一方向发展。通过体育与健康课程的学习，从中培育了学生对体育运动的爱好，激发了学生动手动脑、擅长思维的学习欲望。

一、教材选择设计合理，激发学生运动爱好。

跑和跳是人的基本活动方式，也是小学生从事其它体育实践的基础。因此，在体育课中必需强化对学生跑和跳的基本技能训练与培育，使其在作为完成水平目标的裁体的`同时，促进其它教学目标的达成，逐步实现“健康第一”的终极目标。依据该年级大多数学生对跑和跳内容不感爱好的缘由。我们在教学上，从学生的生理、心理特点和须要动身，合理设计了追逐跑、接力跑的活动内容，有效地激发学生的运动爱好，提高了学生的竞争欲望。使不愿参加跑跳活动的学生都主动参加，并培育了学生的相互协作精神。

二、常抓不懈，推动“两操”有序开展。

学校“两操”是反映学生整风光 貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，仔细协作少先队大队部工作，接着严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。

三、发展学生的灵敏、协调性，英勇呈现自我。

篮球运动是小学生比较宠爱的一项运动，它能熬炼人身体的灵敏、上下肢协调等素养。同时，也培育了群体协作精神。在教学中，通过嬉戏充分调动学生学习的主动性和主动性，发挥其主体作用。利用快速运球、抢夺高抛球、运球穿过障碍、跑步传球、定点投篮等，让学生在活动中练；在练中学。启发了学生自学、自练、合作精神，发展学生学习实力。

四、因势利导，进行健康教化。

在教学中，我们还通过观看投影、挂图等，进行饮食健康教化，使学生懂得养分、环境和不良行为对身体健康的影响。使学生了解合理的饮食对身体养分的汲取有很大的关系，帮助学生相识蔬菜、豆类、水果等对人体养分汲取的意义。

五、开发校本课程，培育运动爱好和爱好。

乒乓球是我国特有的一项具有浓郁民族色调和国情特色的体育运动，它历史悠久，源远流长。我们作为校本课程来开展教学活动，在课堂上，老师引导学生从练乒乓球起先，逐步引导学生相识乒乓球竞赛的规则和战术。发展学生学习实力，培育合作、良好竞争意识和适应社会的实力。

六、加强与远程教化的结合

远程教化与体育教学结合，充分发挥远程教化服务教学的作用，把远程教化资源进行整合，使体育教学内容更丰富，教学活动更充溢，学生学习主动性得到提高。

六年级体育与健康教学工作总结2

时间过得飞速,本学期六年级的体育教学工作已经圆满结束,通过一学期的教学工作,发觉了教学过程中的一些缺点和特长,为了使今后的教学更好的对学生的身心健康起到促进作用,现将本学期的工作进行总结:

一、在教学工作中的`相识及所得

1、以我校儿童教化为指导思想，立足于基础教化与素养教化相结合的方针与政策，以学生为主体，师生互动互学，以教促学，以学促教，力争全面发展学生，实现欢乐体育与体育教化的有机结合。

2、学生对体育运动主动性较高，在老师的教学及指导下能主动熬炼，增加自身体质，有效地矫正和补偿自身身心缺陷，特殊是使他们养成良好的行为习惯和正确的思想意识，促进学生的可持续性发展。

3、通过体育课的熬炼，让学生全面发展，使那些有身心障碍的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，体会到了集体的和谐；在学习过程中让学生形成“追求卓越，超越自我”的领袖素养，促进学生身心健康。

4、在教学中，突出教与学的好用性和趣味性，既要保证学生的体能得到提高，又要使学生在熬炼过程中主动、开心，养成终身体育意识。在组织体育嬉戏方面，既突出了个体差异、因材施教，又尽量使每个学生都能找寻到适合自己的活动内容和健身方法，促进学生特性自由发展的同时，也让他们了解到自己在这个群体中的位置，从而欢乐、健康地成长。

5、在教学过程中，不是单纯地教教材，而是结合我校小组化教学模式，开发一些校本课程，如“滚轮胎、铁环，钻山洞，竹管舞”等科学、合理地编排，并依据实际状况做敏捷的调整。突出以“创境引题，先学后教，展示反馈”的教学模式，尽可能让学生在良好的学习环境和氛围中熬炼身体。

6、接着开展“大家唱、大家跳”活动，主动开展班级特色节目展示的训练工作，并在活动中为来年参与县级中小学生秋季运动会选拔人才，并着手训练。

二、不足之处

1、自身的业训水平还有待深化钻研与改进，自身的综合素养还有待提高。

2、专业理论学问与实际教学的磨合程度有待提高。

三、改进措施

1、课堂上接着注意对学生的管理,保证课堂内外无一例平安责任事故发生。

2、努力探讨我校的“三模小组化”教学模式，使自己的发展性课堂成型，学生的体能大面积提高。

3、努力开发校本课程，切实改进教学方法,采纳形式多样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生爱好,提高教学效果。

总而言之，本学期存在的不足与特长，在今后的工作中，我将会扬长避短，渐渐改进和提高教学质量，促使我校体育工作顺当地向前发展。我信任，有付出总有回报！

20xx年1月5日

六年级体育与健康教学工作总结3

转瞬间，一学期的体育教学工作又圆满地结束了。六（２）班的体育教学工作开展得比较胜利。但不足之处也在所难免，为了使今后的教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：

一、教学工作方面

（1）、给学生创设一个主动探究的空间，培育学生自主学习的实力。在教学中，把培育学生的创建性思维、提高学生的自主学习实力作为体育教学设计改革的方向。

（2）、运用多种激励方法提高学生的活动爱好。在教学中，充分利用趣味性嬉戏、适当制造肯定的惊慌气氛、正确运用语言、非言语性的激励来吸引学生参与到活动中来。

（3）、注意面对全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。体育活动中要考虑不同实力学生的须要，变更过去那种‘一刀切’的做法，从学生的个体差异动身，对发展水平不同、实力不同的学生提出不同的要求。

（4）、设置肯定的难度和困难情境，培育学生英勇、不怕困难、意志坚毅的优良品质。只有在活动中设置肯定的难度，有意创设一些困难情景，让学生经验肯定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克服困难的坚毅意志才是最有效的方法。

二、早操、课间操工作方面

（1）、加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。

（2）、在课间操时，仔细检查学生的做操质量，发觉问题刚好解决。

（3）、定期在课堂抽查学生的做操动作，进一步规范动作质量。

三、训练工作方面

（1）、严谨训练。做到训练有安排、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。

（2）、细致分析。对不同层次的学生，结合实际状况，进行针对性的训练。

（3）、落实考勤。每天的训练都要进行考勤，对无故迟到、早退、缺席的学生进行严厉的教化。

四、取得主要成果的方法措施

1、课堂上注意了对学生的管理，课堂内外无一例平安责任事故发生。

2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。

3、切实改进了教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合学生的'方法，以激发学生爱好，提高教学效果。

4、开展了一年一度的冬节季运动会，加强了学生的竞争意识，培育了学生的坚韧拼搏精神。

五、存在的问题及今后的努力方向

做任何工作都是有得就有失，休育教学工作也是如此，经过一学期的探究