二年级数学复习资料-精华版

二年级数学复习资料-精华版

二年级数学复习资料第一部分一、填空。1、1米=100厘米，300厘米=3米，8米=800厘米。2、量比较长的物体，可以用米做单位，量比较短的物体，可以用厘米做单位。3、在下面的括号里填上合适的单位。一棵树高25米，数学书厚约7厘米。小明身高1米22厘米，桌子高70厘米。4、在括号里填上“＞”、“＜”或“=”。3米＞3厘米，30厘米＞29厘米1米＞100厘米，3米＞2米75厘米5、在括号里填上合适的数。25米－8米=17米，40厘米＋26厘米=66厘米30米＋15米=45米，60厘米－16厘米=44厘米1米－12厘米=88厘米二、正确的在括号里画√，错误的在括号里画×。1、小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。（√）2、画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。（√）3、爸爸的身高有178米。（×）三、做一做。1、我估计我的铅笔盒长10厘米，用尺量铅笔盒的长是12厘米。2、请你画一条3厘米长的线段。再画一条比3厘米长比9厘米短的线段。3、量一量。我的手掌宽约9厘米。我的一拍长18厘米。我的身高是120厘米。我的一步长50厘米。四、动脑筋。1、一根绳子对折再对折后长2厘米，这根绳子全长6厘米。2、用一把25厘米长的直尺量1米长的纸条，需要量40次。3、游泳池长50米，小明游了一个来回，一共游了100米。第二部分一、填空：1、在括号里填上合适的数。80-54=26，13+13=2642-12=30，22+8=302、在○里填上“＞、＜、=”。21+29＞40，53-23＞25，53-25＞28，51-29＜22，34+25＞57，25+43＞603、□里最大能填几。57-31＞30，25＞18+74、买一台计算器要29元，一个地球仪12元，买这两样东西大约要41元，如果有50元，大约还剩9元。二、解决问题。1、张老师一共用了45+39=84元。2、一件上衣比一条裤子多24元，设上衣的价格为x元，则有x-24=46，解得x=70元，一件上衣的价格为70元。3、一架玩具飞机比买一辆玩具汽车多6元，设汽车的价格为x元，则有29-x=23，解得x=6元，一辆玩具汽车的价格为6元。4、低年级和中年级共分得25+28=53本图书，学校买来了75本图书，所以高年级共分得75-53=22本图书。5、学校合唱队原来有42人，现在有33人。因为有9名同学毕业了，又新加入了13人。所以，学校合唱队现在有33+9-13=29人。6、一瓶花生油58元，一排牛奶37元，妈妈有100元。买这两件物品需要花费58+37=95元，妈妈有100元，所以够。7．桔园里一共有58+35=93筐桔子。8．书架上原来有57本书，借走了29本，还剩28本。又买来20本，现在有28+20=48本。9．设狼狗的数量为x，则x-25=25，解得x=50，所以狼狗有50只。10．花店卖掉28束玫瑰花后，还剩47束。口算和填空略。三、判断1、×2、√3、×4、√四、看图写算式(1)6个4，加法算式：4+4+4+4+4+4=24，乘法算式：6×4=24。(2)2个6，加法算式：6+6=12，乘法算式：2×6=12。(3)☆有8个，×号可以填2或4，所以有2×4=8个；

有6个，×号可以填2或3，所以有2×3=6个；▲有5个，×号可以填1或5，所以有1×5=5个。五、动手操作略。六、列式计算略。1.752.173.154.105.176.281.992.10条鱼3.37，624.毛巾29元(1)65元(2)17元(3)裙子和短裤，还剩6元1.3个顶点，3条边2.3个角，1个直角3.4个角，2个直角4.左右对折5.99人二、1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×11.√三、略五、1.352.直角3.3厘米4.错误，没有比直角大的角5.7厘米6.错误，没有比直角小的角一、1.492.183.4×3，读作“三点四乘以三”，与5相加得30。4.把加法算式改写成乘法算式：3+3+3+3+3=3×56+6+6+6=6×45.在里填上“＞”、“＜”、“＝”：3+3＜3×33×6＞5×310+5＝6+66×2＞15-63×3＝6+365+35＝1006.写口诀：二三不进位，得九三十五；四六相连，二十四四十二五六。7.在里填上“＋”、“—”、“×”：2×6=126+12=182=5×4-51=3×2-33×4=1227-9=189=6×348.计算：5×4-7=133×6+20=385×5-5=204×3-9=3二、判断题：1.5与3的和是多少？写成：5+3=8（×）2.4个6相加。写成：4×6=24（×）3.8+4+4+6+2=4×6（×）4.2乘6，写成：2×6（√）5.一个因素是2，另一个因素是4，积是6。（×）三、列式计算：1.6与6的积是多少？362.6个4相加是多少？243.一个因素是6，另一个因素是3，积是多少？18四、看图列式计算：1.☆☆☆☆☆☆☆☆82.♂♂♂♂♂♂□○□=□□○□=15五、用数学：1.一笼装5只鸡，3笼共装了多少只？152.一间屋里有5只小狗，5间屋里共有多少只小狗？253.一件衣服有6个扣子，两件衣服共有多少个扣子？12第六部分一、填一填：1.求几个相同加数的和用(乘法)计算比较简便。2.3×4，表示(3)个(4)相加，读作(3乘以4)。3.一个因数3，另一个因数6，积是(18)。4.写口诀，填得数。①2×2＝(4)口诀__________②3×1＝(3)口诀__________③4×5＝(20)口诀__________④6×3＝(18)口诀__________⑤2×5＝(10)口诀__________⑥5×6＝(30)口诀__________5.在(空格)里填上“＋”、“－”或“×”。3(+)3=61(+)5=85(×)5=2520(÷)4=54(×)4=163(−)5=86(×)4=244(+)5(÷)6=46.3+3+3=(3)×(3)4+4+4+4+4=(4)×(5)4×3＋56○12÷2－27○5×（2＋1）18○2×（3＋4）－（5＋6）4.填上适当的数。（）÷3＝6（）－5＝9（）＋7＝16（）×8＝725.填上适当的运算符号。3（）4＝126（）2＝3（）÷8＝59（）3＝6二．解决问题。1.一共有24个苹果，分成4组，每组有（）个苹果。2.一共有20个糖果，分成4组，每组有（）个糖果。3.一共有30个葡萄，分成5组，每组有（）个葡萄。4.小明有12元，他买了一本书花了6元，买了一支笔花了3元，还剩（）元。5.小华用10元买了2个苹果和3个梨，苹果每个2元，梨每个1元，她还剩（）元。1.填“厘米”或“米”。课本长21厘米手指宽8厘米黑板大约长3米房子大约高4米小明大约高130厘米一张课桌大约高60厘米2.在Ｏ里填上“＞”.“＜”或“=”。50厘米＜Ｏ＝1米100厘米＜Ｏ＝1米10厘米200厘米＞Ｏ＝1米30厘米＜Ｏ＝4米5米＞Ｏ＝二、在□里填上适当的数。+25-30+45-1618—→43—→-9—→45—→-31-30+21-29-20100--→50—→-9—→15—→-40三、先估计,再选出得数大于50的算式打“√”。13+47=(60)√90-44=(50)46+42=(90)√68-18=(50)七、解决问题。1.妈妈买来36个苹果，第一天吃了16个，还剩20个。2.两盒粉笔一共有82枝。3.第二天修了24米。第十一部分一、填空。1.三角板上有3个角，其中有1个直角。2.每个角都有1个顶点，3条边。3.5+5+5+5+5改成乘法算式是5×5。4.3个6相加可写成6+6+6或3×6。5.4×6读作四乘以六。二、写出四道乘法算式。得数等于12的算式得数等于16的算式3×44×42×62×8三、在（）里填上适当的数。4×3＝121×3＝32×6＝124×5＝202×5＝102×3＝6四、用2、3、5、6、12、30、18几个数写4个乘法算式。2×6＝123×6＝185×6＝302×9＝18五、填空。1、4○3=125○3=156○2=12÷62○5=10÷2○22○3=6÷23○4=12÷32.在○里填上“＞”¸“＜”或“＝”.5×6○6×46×2○3×45×5○＞5+5+5+46×6○5×62×5○5+53×6—3○＜3×5六、根据要求列式计算。1.4×3+5×3=272.2×6+3×6+4×6=603.5×8-4×3=324.6×7-2×7=281.4个5相加是多少？答：202.3乘6，积是多少？答：183.两个因数都是5，积是多少？答：254.2个5相乘，积是多少？答：251.安装一辆三轮车用3个轮子，安装5辆三轮车一共有多少个轮子？答：15个轮子2.小学生每天上6节课，一个星期上5天，一共上了多少节课？答：30节课十一、解决问题。1.一个星期有7天，小军前5天每天做3道“思考题”，这一星期小军已经做了多少道“思考题”？答：15道“思考题”2.小军和他的2位朋友做纸飞机，每人做了6个，一共做了多少个？答：18个纸飞机3.老师买了8盒彩色粉笔，买的白粉笔是彩色粉笔的4倍，老师买了多少盒白粉笔？答：32盒白粉笔4.二（1）班女同学排2行队。一行有8个，另一行有9个。一共有几个女同学？答：17个女同学第十二部分一、口算1.7×6=42，9×7=63，7×5=35，8×6=48，3×9=27，5×6=302.8×5<8+56×6，4×9<7×7，147×1=7+13.七<五十六，三<二十四，九十八>八，六<五十四4.7×8=(56)，可以表示求8个7连加的和是56。计算7×8和8×7时，都可以用“7、14、21、28、35、42、49、56，对称往复”的口诀来求积。5.3的9倍是27，8的6倍是48。6.97.7×5<38，45>8×5，3×8<25，52>9×5二、填一填1.7×6=42，9×7=63，7×5=35，8×6=48，3×9=27，5×6=302.（7×9=63），（8×7=56）3.七<五十六，三<二十四，九十八>八，六<五十四4.7×8=(56)，可以表示求8个7连加的和是56。计算7×8和8×7时，都可以用“7、14、21、28、35、42、49、56，对称往复”的口诀来求积。5.3的9倍是27，8的6倍是48。6.9第十三部分一、填空。1.★★★★★★★★★★★★（7）个（5）是（35），也可以说成（5）的（7）倍是（35），算式是（5×7=35），用口诀（5、10、15、20、25、30、35，对称往复）。2.（7×8=56），（9×7=63）3.（1）数学书长约26厘米，宽约18厘米。（2）《新华字典》厚约5厘米。一、填空1、6个5连加，和是30。2、两个因数都是6，积是36。3、6个加数都是6，和是36。4、7的7倍是49。5、口诀：3×8=24，8×3=24。6、从一点起，用尺子向不同的方向画两条线，就成了一个角。7、厘米和米都是长度单位，要知道物体的长度可以用尺子来量。量较长的物体用米作单位，量较短的物体用厘米作单位。8、11五十五，5×3=15，3×5=15。口诀：三五相乘十五。9、8+8+8+8改写成乘法算式是4×8，读作四乘八，口诀：四八三十二。10、２米＝200厘米。11、竖式计算：47＋26＝736＋64＝7042－23＝1973－6＝6780－64＋25＝4158－54＋36＝4028＋65＋25＝118四、画一画：在每两点之间都画一条线段。•—•|•五、判断。1、错误。两条直线可以组成多个角。2、正确。3、错误。线段可以量出长度。4、正确。5、错误。求相同加数的和，用加法计算比较简单。6、正确。六、填上合适的运算符号或数1、在○里填上“＞”“＜”或“＝”6×7＜2443－8－30＜1542－36＝2×395－8＞8×52、在（）里填上适当的数。8×75＜6012＋3＝5×1207×9＝63七、列式计算。1、6个2相加，和是多少？2+2+2+2+2+2=122、一个因数是8，另一个因数是6，积是多少？8×6=483、7的6倍再减去20，差是多少？7×6-20=224、比32多15的数是多少？32+15=475、32比15多多少？32-15=17八、填上合适的单位名称旗杆高8米，床长20厘米。字典厚4厘米，杯高10厘米，钉子长2厘米。九、想一想、解决问题：1、公园里大象有9头，猴子是大象的7倍，猴子有多少只？答：猴子有63只。2、面包3元，饼干是面包的8倍，饼干多少钱？答：饼干24元。3、课间活动：踢毽子：一排4人，有3排，共12人。跳绳：35人，拍球：13人。（1）、踢毽子的有多少人？答：12人。（2）、跳绳的比拍球的多多少人？答：22人。（3）、跳牛筋的比跳绳的少19人，跳牛筋的有多少人？答：16人。（4）、踢毽子的和跳牛筋的一共有多少人？答：28人。（5）、你还能提出什么问题？答：比起踢毽子和跳牛筋，跳绳和拍球的人数差距更大。跳绳和拍球的人数比是多少？口算：16+82=9889-19=708×8=6456+32=8854-17=377×8=5629+19=487×8=5689-19=7046+44=905×9=456×7=4227+55=827×4=2820+37=5736+46=8264-32=323×8=24-39=21+49=70-18+25=774×26+47=17196-67+34=6352+30=6×5=27-23=4改写：口算：1.16加82等于86。2.89减19