2020部编版四年级语文下册期中测试题含答案(共5份)

2020部编版四年级语文下册期中测试题含答案(共5份)

1.周末我们一家去了动物（园/馆）。2.爸爸每天都（忙碌/悠闲），但他从不抱怨。3.这个小镇的（风景/风俗）很美，吸引了很多游客。4.妈妈做的饭菜味道很好，让我（垂涎三尺/垂头丧气）。3.根据课文内容填空。（21分）1.《四时田园杂兴（其二十五）》的作者是（辛弃疾）。2.《清平乐·村居》中的“一壶浊酒喜相逢”表达了作者对（友谊）的向往。3.艾青说：“诗和音乐一样，生命全在（节奏）。”4.《绿》中的“绿是一种（生命）的颜色”表达了作者对绿色的（赞美）。5.《母鸡》中的母鸡为了孵蛋，（不眠不休）地工作。6.《猫》中的猫喜欢（自由自在）地生活，不喜欢被束缚。7.《天窗》中的“天窗”是指（窗户顶部的小窗）。4.阅读理解。（22分）1.选择题（8分）1.A2.C3.D4.D5.B2.填空题（14分）1.辉煌绣花顿足肢体晖煌锈迹钝器枝条一、改错并改写（1）波涛翻滚的海洋，鸟儿振翅高飞的天空，金色阳光照耀的小草，这些都是美丽的风景。（2）家族的生活和回忆中，大鸟是不可或缺的一部分。（3）删除明显有问题的段落。（1）海洋波涛翻滚，鸟儿翅膀振动高飞，金色阳光照耀着翠绿的小草，这些都是美丽的景色。（2）家族的生活和回忆中，大鸟是不可或缺的重要组成部分。二、修辞手法（1）排比句（2）双关语（3）反问句（4）比喻句（5）拟人句三、按课文内容填空（1）风景如画（2）恐龙（3）好好学习，天天向上（4）颈项和步态四、按要求写句子（1）三月的樱花落满天，如同春天的雪花飘洒。（2）一恐龙演化成鸟儿，凌空翱翔。（3）每朵花都有香气。七、阅读理解（一）课内阅读1.把天比作母亲，把母亲比作港湾。2.第一个“风雨”指的是天上的风雨，第二个“风雨”指的是心中的风雨。3.诗人对母亲的依恋和信任。4.这首诗表达了诗人对母亲的赞美和感激。（二）课外阅读5.描写竹林的景色和氛围。6.每天早晨，当阳光照耀在竹林上时，竹林显得格外秀丽。二、看拼音，写词语。（10分）踏步锐利蜻蜓稿子腔调潇洒嫩绿朦胧朝霞寂静三、改错并改写。（15分）2.“母亲啊！，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，。”句中加点的“风雨”指的是什么？（3分）改写：句中加点的“风雨”，指的是心中的烦恼和忧虑。3.“突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地.……”这句诗让我们感受到什么？（3分）改写：这句诗让我们感受到一阵清新的风吹过，使得周围的绿色变得整齐有序。4.猫的性格实在有些古怪，既高兴时，又不高兴时，既喜欢玩耍，又非常懒惰。（3分）改写：猫的性格十分复杂，有时高兴有时不高兴，喜欢玩耍但也很懒惰。五、阅读理解。（13分）1.诗中“我从不肯妄弃一张纸”是为了什么？（2分）答案：表达诗人对生命的珍爱和对美好未来的向往。2.诗中的“我”希望有一只纸船“能流到我要它到的地方去”。联系诗歌，“我要它到的地方”指的是（）。（2分）答案：C.母亲、亲人身边。3.“这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。”句子中的“你”指的是母亲，“它”指的是纸船，“她”指的是诗人自己。（3分）4.诗人借“纸船”表达了怎样的思想感情呢？谈一谈你的理解。（3分）答案：诗人通过纸船寄托了自己对美好未来的向往和对亲人的思念之情，表达了对生命的珍爱和对未来的美好期望。5.如果你也有一只有魔力的纸船，你希望它能漂到谁的身边？写一写你的想法。（3分）答案：略。七、表达与习作。（30分）（一）口语交际。（5分）略。（二）习作。略。一、看拼音写词语。（8分）和谐天秘微笑街洋长儿去翻星纸币惠摸水平心喜弱独二、选词填空。（6分）1.理想2.幻想3.畅想4.想象5.翱翔6.飞翔三、按要求改写句子。（6分）1.有趣的课外书提出了许多意想不到的问题。（简句）有趣的课外书提出了意想不到的问题。2.哈巴狗也有脾气。（扩句）哈巴狗虽然看起来可爱，但也有脾气。3.这道理听起来不错。你应该考虑自己的具体情况。（合句）这道理听起来不错，应该考虑自己的具体情况。四、阅读理解。（8分）1.作者在童年时期曾经做过许多纸船。2.作者的母亲或亲人在远方，作者想用纸船传达对他们的思念之情。3.句子中的“你”指的是母亲，“它”指的是纸船，“她”指的是作者。4.诗人借“纸船”表达了对母亲或亲人的思念之情。5.回答略。五、完形填空。（10分）1-5：BCBAC6-10：CACAB六、书面表达。（24分）（一）略。（二）略。四、根据课文填空。（19分）1.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，树头花落未成阴。”是宋代诗人王安石写的《泊船瓜洲》的诗句。2.“梅子金黄杏子肥，麦花香软草径滋。”诗句的意思是：梅子成熟金黄色，杏子也饱满肥大，麦花散发着香气，草径上长满了柔软的草。3.《清平乐·村居》作者是唐朝的白居易。“清平乐”是白居易的诗集。表现儿童憨态可掬的诗句是“门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇，少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”4.小猫满月的时候更可爱，脚步还不稳，可是已经学会淘气。线团、纸团，都是它的好玩具，耍个趁手。一玩起来，它不知要跑到哪里，但是摔倒了马上起来，再跑再摔。它的头上，屁股上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，总是寻找新的游戏场所。五、阅读完成短文，完成练习。（36分）（一）（15分）说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翻翔的鸟儿。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。1.文中第一句话写到了恐龙和鸟类这两种动物。第一段话告诉我们鸟类可能是由恐龙演变而来的。最难忘的是，一个冬天的晚上，我穿着羊皮做的新衣服，跟着邻居的伙伴一起去爬树，不慎皮衣服被树枝扎破了。我怕爸爸会打我，不敢回家，于是我就藏在后院的一个黑暗的角落里。家里人到处找我，终究没能找到。我冷得直打哆嗦，没有勇气回去。这时，爸爸手拿衣服，颤颤地、匆匆地出来找我，那沙哑的、深沉的、焦急的呼唤，刺痛了我的心，我从角落里冲出来，朝爸爸奔去。爸爸拥抱着我，赶忙把大衣披在我颤抖的身上，并关切地问：“天这么冷，到哪儿去了？”我不敢回答爸爸的话，深悔自己做错了事。他知道我不敢回家的原因以后，没有打骂我，用他那粗糙而烘热的手抹去我脸上的泪花。我从睡梦中醒来，发现爸爸正在朦胧的灯光下，一针一针地补我的破皮衣。虽然他那瘦骨嶙峋的手拿针线不灵活，但每一针都补得非常地认真、仔细。我看着爸爸的那双黑瘦苍老的手，久久不能入眠。我离开爸爸三年了，但还是时常记起爸爸那双粗糙、瘦骨嶙峋的手——普通农民的手。每当我在求学的路上遇到困难时，只要想起爸爸那双宽大烘热的手，就有了克服困难和拼搏到底的勇气。我爱我的爸爸，更爱他那瘦骨嶙峋的双手。1.下面这些词语都可以形容“手”，读一读，在横线上再写两个。(4分)粗大瘦骨嶙峋苍老烘热2.第⑤自然段括号处填关联词语依次正确的一组是（）（3分）B.但是虽然却不但而且3.第④自然段中“一匙一匙”“一颗一颗”可以改成“一匙匙”“一颗颗”吗？为什么？(4分)可以改成“一匙匙”“一颗颗”，因为“一匙一匙”“一颗一颗”是强调每一次的动作，而“一匙匙”“一颗颗”是泛指动作。4.根据文章内容把意思补写完整。(6分)（1）当我生病的时候，爸爸从不厌烦，用他那宽大、粗糙的手抚摸我；当我吃药的时候，爸爸用那粗糙的手把药一匙一匙地送到我的嘴里；在天空中绽放，像一幅绚丽多彩的油画。太阳的余辉，映照在云彩上，把整个天空染成了金黄色、橙色、红色等多种颜色。晚霞的美丽让人心醉神迷，仿佛能够看到天堂的一角。1.晚霞的颜色有哪些？（2分）2.晚霞的美丽给你的感受是什么？（2分）3.晚霞的美丽给你带来了什么启示？（2分）4.晚霞的美丽可以与哪些事物相比较？（2分）5.你是否喜欢晚霞？为什么？（2分）红日西斜，余晖渐收，天空染上一抹温和的色彩。太阳的金黄色火球消失了，留下一片神奇美丽的晚霞，让人联想到仙境和梦幻的世界。我凝视着天空，仿佛看到了一条金色的龙在云间穿梭，它游动着，吞云吐雾，喷出美丽的水花。随着云彩的移动，飞龙仿佛进入了一片森林，消失在了视野中。在森林里，一棵枝繁叶茂的大树上，一只仙鹤飞起。仙鹤背上坐着一个头戴光亮的帽子，胡子洁白的老头，他还拄着拐杖。这不是动画片《哪吒闹海》中的太乙真人吗？那么哪吒呢？哦，看到了，一个结实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双臂，向他的师傅飘去。我仿佛置身于一个神奇的世界，欣赏着一个又一个美丽的景象。当我回到现实中时，晚霞已经消失了。1.金色的龙、仙鹤、太乙真人、哪吒。（2分）2.温暖、奇异、仿佛、坚固。（4分）3.(1)✕(2)✕（2分）4.这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅太乙真人吗。改为：太乙真人坐在仙鹤背上，背上还有一个头戴光亮的帽子，胡子洁白的老头，他还拄着拐杖。（2分）【习作展示】题目：未来的科技世界在未来的科技世界，人们可以通过虚拟现实技术，进入一个完全不同的世界，身临其境地享受各种体验。人们可以在家中通过智能设备控制整个家庭的电器、灯光和安防系统，实现智能化生活。医疗领域的技术也会更加先进，人们可以通过远程医疗系统享受到更好的医疗服务。未来的交通也会更加发达，人们可以通过超级高速列车在不同城市之间快速移动，甚至可以在太空中旅行。无人驾驶技术也会更加成熟，人们可以放心地让车辆自动驾驶，享受更加安全和便捷的出行方式。未来的能源也会更加清洁和高效，人们可以通过太阳能、风能等新能源获得更加环保和可持续的能源供应。此外，人们还可以通过智能能源管理系统，实现能源的高效利用和节约。未来的科技世界充满了无限的可能性，我们可以期待更多的科技创新和发展，让未来的生活变得更加美好和便利。五、在生活中，我们会经历许多情感，包括欣慰、安慰、渴望、愿望和希望等。这些情感都是人类生活中不可或缺的一部分，它们可以让我们更加深刻地体验生活的丰富多彩。六、当我们需要获取信息时，可以采取多种途径，比如到图书馆查阅资料、在互联网上查阅资料，或者向老师或长辈