安徽省合肥市长丰县2023年五年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析

安徽省合肥市长丰县2023年五年级数学第二学期期末教学质量检测试题学校_______年级_______姓名_______一、用心思考，我会填。1．在括号里填上最简分数。48分时300毫升升40平方分米平方米2．分数单位是的最大真分数是（______）。最小假分数是（______）。最小带分数是（_______）。3．张红同学想统计“五一”期间世博园游客人数增减变化的情况，她应该绘制统计图．4．下面是五年一班第一小组同学的一次测试成绩。（单位：分）学号12345678910成绩928954921009063929088（1）这组数据的平均数是_____；中位数是_____；众数是_____。（2）你认为上面三种统计量中，_____能更好地表示该组同学的学习水平。（3）如果用统计图对这组学生学习成绩作比较，你会选择_____统计图。5．由一些大小相同的小正方体组成的几何体,从上面看到(其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数),则从正面看到的是（______）号图形,从右面看到的是（______）号图形。6．18和24的最大公因数是（_____），最小公倍数是（_____）。7．3÷（____）=0.375=（____）/48=15÷（_____）8．0.36里面有36个，化成最简分数是（）．9．一个数的是60，这个数的是________；比12的倒数多3的数是________．10．如图，底面是正方形的盒子里正好能装4瓶饮料，每瓶饮料的底面直径是3厘米，则盒子的底面积是（______）。11．在括号里填最简分数．800千克=（_______）吨200平方米=（_______）公顷12．一个长方体，长是4cm，宽和高都是3cm，它的总棱长是（______），表面积是（______），体积是（______）．二、仔细推敲，我会选。13．的分子加上3，要使分数的大小不变，分母应（）。A．加3 B．加24 C．乘3 D．加814．的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应加上（）A．16 B．9 C．1215．如果a、b的最大公因数是8，那么a和b的公因数有（）A．2个 B．3个 C．4个 D．5个16．正方体有（）个顶点。A．6 B．12 C．817．一个鱼缸最多能容纳100升的水，这个鱼缸的体积可能是（）。A．98立方分米 B．99立方分米 C．100立方分米 D．102立方分米三、火眼金睛，我会判。18．升汽油用去，还剩升。（______）19．一个正方体的棱长扩大到原来的5倍，体积也扩大到原来的5倍．（_____）20．自然数中除了质数就是合数。（________）21．所有的偶数都是偶数。（______）22．长方体的每个面都是长方形。（________）四、细心审题，我能算。23．直接写出得数。＝—＝1—24．脱式计算．(能简算的要简算)－1－－－－＋－25．解方程．x+1.2=26五、心灵手巧，我会画26．观察左边的几何体，右边的三个图形分别是从什么方向看到的？连一连。27．下面的图形分别从下边立体图形的哪一面看到的？用线连一连。从正面看从侧面看从上面看六、我会解决问题。28．一块菜地种西红柿，种黄瓜，西红柿和黄瓜一共占这块地的几分之几？29．工厂加工一批零件，已经加工了这批零件的，剩下的零件比已经完成的零件多这批零件的几分之几？30．用下面这样的长方形纸剪半径2厘米的圆，最多能剪（）个。先画一画，再写出答案。31．植树节那天，五年级同学植树的棵数是四年级的2.5倍，四年级比五年级少植树48棵，四年级和五年级各植树多少棵？（用方程解）32．如图，一个正方形可以剪成4个正方形，那么，能否将下图剪成9个正方形（大小不一定相同）？如果能，应该怎样剪？请另外画图说明。如果不能，请说明理由。33．小红8分钟折了6个千纸鹤，小明11分钟折了6个千纸鹤，小花6分钟折了6个千纸鹤，3个同学平均每分钟各能折多少个？谁折的速度快？34．花店进回96枝玫瑰花和72枝百合花，现将它们配成花束，最多可以配成多少束？每束花中玫瑰和百合各有多少枝？参考答案一、用心思考，我会填。1、；；2、3、折线4、859092平均数折线5、②④6、6727、818408、;9、110、36平方厘米11、12、40cm66cm236cm3二、仔细推敲，我会选。13、B14、A15、C16、C17、D三、火眼金睛，我会判。18、╳19、×20、×21、×22、×四、细心审题，我能算。23、；；1；；0；；；1；124、－＝－＋＝1－－＝－－＝－＝－－＝－＋－＝－＝025、；x=24.8；五、心灵手巧，我会画26、27、六、我会解决问题。28、＋＝答：西红柿和黄瓜一共占这块地的。29、30、见详解31、四年级32棵，五年级80棵32、不能，因为一个正方形总是剪成4个正方形，那么每剪一次，正方形的个数就增加3个，