墨玉县2023年数学五年级第二学期期末教学质量检测试题含解析

墨玉县2023年数学五年级第二学期期末教学质量检测试题学校_______年级_______姓名_______一、认真审题，细心计算1．直接写得数．2．计算，能简算的要简算．＋－＋＋＋2－－－3．解方程。（1）x－13＝37（2）x＋19＝25二、认真读题，准确填写4．＝（）÷（）＝＝（）（最后一空填小数）。5．有两根水管，一根长16米，另一根长20米，要把它们截成相同的小段，没有剩余，每段最长（______）米，共截成（______）段。6．分数单位是的最大真分数是（______），最小带分数是（______），把这个带分数再添上（______）个这样的分数单位就是最小的质数。7．把8米长的绳子平均分成7段，每段长（________）m，每段占全长的（_______）8．0.36里面有36个（________），化成最简分数是（_______）。9．用一根长36厘米的铁丝焊成一个正方体框架（接头处不计），表面积是_____平方厘米，体积是_____立方厘米．10．下图是一个边长为厘米的正方形，把这个正方形平均分成三份，那么其中一份的面积应该是（___）。11．如果方程2x＋3＝9与mx－2.8＝6.8的解相同，那么m＝（_____）。12．一个两位数同时能被2、5、3整除，这个两位数最大是_____，最小是_____．13．填上＞、＜或＝：________0.17

1.2________

________1.1

________

1________14．m/7(m为非零自然数)，当m（_____）时，它是真分数；当m是（____）时，它可以化成整数；当m（____）时，它是假分数。三、反复比较，精心选择15．下列说法正确的是（）。A．所有的质数都是奇数 B．整数都比分数大C．两个奇数的差一定是奇数 D．是4的倍数的数一定是偶数16．如图，这是一个正方体的展开图.当围成正方体时，与点I重合的点是().A．点A B．点B C．点C17．把三个棱长是3cm的小正方体拼成一个长方体，长方体的表面积比三个小正方体的表面积之和少（）cm²。A．27 B．36 C．54 D．7218．乌龟和兔子进行200米赛跑。它们同时从起点出发，乌龟坚持不懈匀速跑到终点，兔子依仗自己跑得快，跑了一段后在途中睡了一觉，醒来跑到终点时发现乌龟已经到了。下面图中能表示它们所行路程与时间关系的是（）。A． B． C．19．如果把一个长5cm,宽4cm,高3cm长方体截成一个最大的正方体,这个正方体的体积是()cm³。A．27B．64C．12520．图中，圆的直径是10厘米，正方形的面积是多少平方厘米？（）A．25 B．50 C．100 D．31421．把一个棱长是2分米的正方体木块放入一个长12分米、宽9分米、高8分米的长方体盒子里面，最多能放（）个正方体木块。A．90 B．96 C．10822．一个最简分数，把分子扩大到原分子的2倍，分母缩小到原分母的后是，这个分数是()。A．B．C．D．23．在光明小学，男生人数占全校人数的；在幸福小学，男生人数占全校人数的．两校男生人数相比（）A．光明小学多 B．幸福小学多 C．无法确定24．大正方体的表面积是小正方体的4倍，那么大正方体的棱长之和是小正方体的（）。A．2倍 B．4倍 C．6倍 D．8倍四、动脑思考，动手操作25．将下面图形绕O点顺时针旋转90度，画出旋转后的图形。26．在图中涂出×．五、应用知识，解决问题27．甲、乙两个组在同一时间内制造同一种机器。甲组10人制造了3台机器，乙组15人制造了4台机器。哪个组的工作效率高？高多少？28．用240厘米长的铁丝做一个最大的正方体框架，再用纸板将六个面包起来，至少需要用纸板多少平方厘米？这个纸盒的体积是多少立方厘米？29．在一个长为8dm、宽为4dm的长方体玻璃缸中，放入一块石块（石块完全浸没），这时水深为3dm，取出石块后水深为2.5dm，这块石块的体积是多少？30．工程队修一条水渠，第一周修了这条水渠的，第二周修了这条水渠的。这条水渠还剩几分之几没有修？31．一块长12厘米，宽9厘米的长方形铁皮．要把它剪成同样大小的正方形，且没有剩余．剪成正方形的面积最大是多少平方厘米？可以剪成多少块？32．下图是某水文站八月上旬每天下午2点所测水位情况统计图．1．这是一幅()统计图，这种统计图的优点是()．2．八月上旬有()天水位在警戒水位以上，其中有()天超过历史最高水位．3．在24小时内，水位上涨最快的是八月()日至八月()日，在48小时内，水位变化最小的是八月()日至八月()日．4．从图中你还能得到什么信息?参考答案一、认真审题，细心计算1、2、＋－＝＋－＝＋＋＋＝＋＝22－－＝2－＝1－＝－＋＝3、50；6二、认真读题，准确填写4、1；4；24；0.255、49

6、157、8、百分之一99、54110、11、3.212、90113、＞＝＜＜＝14、小于77的倍数大于或等于7三、反复比较，精心选择15、D16、A17、B18、C19、A20、B21、B22、C23、C24、A四、动脑思考，动手操作25、26、五、应用知识，解决问题27、甲组工作效