2023年优秀教师发言稿

2023年优秀教师发言稿优秀老师发言稿1

敬重的各位领导、家长、老师敬爱的同学们:

大家好！

首先，我向在上学期期末考试中取得优异成果的老师们，同学们表示诚心的庆贺。同时借此机会我也真心的感谢在我从教近五年当中各位领导、同事、家长给我的信任、激励、支持、与帮助。

今日能作为优秀老师代表发言，我感到很荣幸，但其实我与咱们众多的老师一样，只做了自己该做的事，简简洁单，平平凡凡。

下面我谈谈我自己工作中的一点体会和相识。

首先，我工作中最大的心愿是“不误人子弟”。

我们作为老师，特殊是小学老师，我们教授的学问虽然是简洁的加减乘除，基本的汉字等。但是我想这些简洁的数学运算，常见的汉字，词语不就是我们生活中最基本的、最常用的`学问吗？上学期报名时，我们学校三年级有个学生来报名，这个学生成果很差，我希望家长能够重视，我就顺手拿了一份文件，让学生当场读给他的爷爷听，可令我惊讶的是，这个同学尽然不会读、不相识“泾阳”的“泾”字。当时我的心里很难过，我在想这个孩子假如再不抓紧点，走出去就是个上过学的文盲，谁之过呢？“养不教父之过，教不严师之惰”，那么我们至少有一半的责任。所以我有一个心愿就是不误人子弟，我有一种看法就是不放弃任何学生，我不苛求每个学生考满分、高分，只愿每一学生永不掉队。

其次，在工作中我有一份“只问耕耘，不问收获”的心态。我信任“天道酬勤”，收获最终都是一份顺其自然的惊喜。我们小学老师，特殊是农村小学老师，带的科目较多，自然备的课就多，工作真的有点繁琐不堪，有时我也会埋怨，为什么我们就要写这么多教案，还有每天过关、周周过关、作业批改、辅导记录等。但是冷静想想，大家都如此，于是就静下心来，沉下心来，仔细备写每一节课，尽量多翻阅参考书，深挖教材，找准重难点、考点；仔细上好每一节课，尽量不把坏心情带进教室，精神饱满上好每一节课；仔细批阅每一份作业，每一份过关题，耐性的给孩子们分析错误的缘由??

最终，我想说，我爱我们这份平凡的工作，我也爱我的每一个学生。

网上有这样一段话“你不种地，但你有吃有喝；你不织布，但你衣着华丽；你不造车，但你以车代步；你不盖楼，但你家居安泰，你不是神仙，但很多人敬重你；你没有才华，但你仍旧能够参加社会；你相貌平平，但你的爱人喜爱你；你实力一般，但你的儿女崇拜你。这是为什么呢？你是依靠什么去和他们进行交换？你是依靠什么获得你须要的生活物品？你是依靠什么赢得社会的敬重？——那就是单位。”那也是工作，所以我不再多说，我没有理由不酷爱自己的工作。我更爱我的学生，无爱则无教化，我宠爱孩子们的单纯可爱，我给他们一次激励，他们让我看到一

次变更，我给他们一此次确定，他们给我一份惊喜。春风化雨，桃李争春，我愿真心诚意去酷爱我的工作，去关爱每一个学生，爱优等生，更爱后进生。

人心齐，泰山移。学校振兴，我们责无旁贷。情系桃李，我们无怨无悔!我们将不负众望，用务实创新的工作作风，耐性负责的工作看法和无私奉献的精神，不断提高自身业务水平，以更加饱满的热忱，更加努力的工作，更加优异的成果来回报学校，家长，社会。

“耿耿园丁意，拳拳育人心”。在这新学期的起先，我祝各位可敬的老师们新的一年里工作顺当，身体健康！也祝各位家长事事顺心，家庭华蜜！最终祝孩子们欢乐成长，学习进步。感谢大家！

优秀老师发言稿2

敬重的各位领导、各位老师：

大家好！我演讲的题目是《爱心铸师魂》。

苏霍姆林斯基曾经说过："教化技巧的全部奇妙就在于如何爱惜儿童"。选择了教化这个行业走上三尺讲台，我为我的选择无怨无悔，三尺讲台是老师为之奉献的主阵地，站在讲台上，我深感无限的荣耀，因而我意气风发，克尽职守；站在这讲台上，我时刻觉得责任重大，为此我刻苦探究，无怨无悔；站在这讲台上，面对渴求学问的双双眼睛，我始终爱岗敬业，无私奉献。作为老师，我们应当敬重学生的人格，用我们发自内心的真挚的爱呵护他们幼小的心灵，让每个孩子都沐浴到爱的阳光。

一、特殊的爱给特殊的"你"（学生）

老师的工作"以学生为本，以情为主"。可以说老师的职业道德就是一个"爱"字。"亲其师"而"信其道"，就是学生对师爱的详细表现。心理学证明：凡是老师赐予期望，受到敬重的学生，他就会感到莫大的鼓舞，从而主动的看法主动接受老师的教化，反之将会引起剧烈的反感，甚至"破罐破摔"特殊是一些学习上的后进生，他们更须要老师的爱护和爱惜，所以我把特殊的爱给特殊的他们，多一些宽容，多一些期盼，从学习上、生活上、心理上等各方面去了解他们，关切他们，帮助他们，主动寻找他们身上的每一个闪光点，哪怕一个小小的爱惜，一次书写仔细的作业，一次回答正确的课堂提问，都能让他们共享到胜利的体验，找到自身的价值，在胜利的欢乐中找回自尊自信，重新点燃他们奋勉向上的动力。

有一个**的学生，性格孤僻，作业常常不做，上课打瞌睡，考试几乎是白卷。通过家访，我了解到他的父母正在闹离婚，他有时跟妈妈，有时跟爸爸，有时又住在姨家，心灵的创伤使这个孩子过早地失去了同龄人的纯真。我找他谈了几次话，他总是以冷冷的眼神和默默无语来和我对抗。怎么帮助他呢？课堂上我让他多回答一些简洁的问题，只要能答上来就赐予表扬激励，课下每当看到他脏乎乎的手脸时，我就不声不响地拉他到水管前给他洗干净。慢慢地他就情愿和我接近了。有一次班里大扫除，他早早来到学校，把教室的前后门擦得干干净净，衣服都弄湿了。于是在劳动总结会上，我把他大大夸奖了一番，并把他的事迹登上了黑板报。从那以后，他在班集体的活动中也活跃了起来，学习成果也明显提高，期末考试尽然考了六十七分。在同学们热情的掌声中，我把进步奖的奖品慎重地发到他手上，在我的指挥下，同学们一起向他喊："**，庆贺你！"那一刻，我最终看到久违的纯真的笑容又回到他脸上。全部的辛苦付出都算不上什么了。

二、你的信任就是你的期盼

老师充溢理解和信任的语言似一股股清泉滋润每位学生的心灵，就会产生润物细无声的显著效果。你的信任、你的期盼，它产生一种巨大的`力气让学生的错误绽放漂亮。

我的班中有个叫***的学生，脑子很聪慧却太淘气，上课不用心听讲，爱做小动作，又爱招惹、欺压四周的同学，曾多次调换座位，弄的班上的同学都不情愿跟他坐同桌。于是我确定发动全班同学来帮助他。我想方法让别的老师把***找去补课，支走***后，我就把我的想法向全班同学讲了，并恳求得到他们的帮助。老师恳求学生，学生自然"受宠若惊"。当***回到教室后，我宣布要选四名平安检查员，并且告知大家，这可是我们班的"维和警察"，肯定要选有实力、有责任的同学担当。选举结果，***和班上几名优秀学生榜上出名。在***惊愕的眼神中，我把他拉上了讲台，用力握住他的手，很慎重地对他说"***庆贺你能当上这个光荣的"人民警察"，同学们这么信任你，老师心里真兴奋，信任你肯定能当好这个警察的"。说完，又拍拍他的肩膀，用夸张的语气说："小伙子，好好干吧！"在全班的哄堂大笑中，***的眼中流露出了惊喜。现在，***正在逐步克服身上的不足，因为期末还要评"优秀警察"呢。

三、让学生都成为"唯一"

我们教化很多学生，其中有许多是优秀的，这些优秀孩子中的每一个都是我们眼中的"唯一"，只有他们缺一个才会令我们"伤心"。大家常听到这样的话："唉，真倒霉，今年我们班又转走了一个好学生。"我们在心中给"唯一"的定位是"成果优秀的孩子。"但是我们不能忘了，对孩子的父母而言，他们都是"唯一"的。我们没有权利在他们读中学时就判定他们没出息，是废铁一块，然后是放任自流。我们应当想到许多伟人的成长经验，在他们小的时候，甚至比我们的后进生更差劲啊！莫让这样的孩子在我们眼前"消逝"，让我们像孩子的父母一样，让全部的孩子成为我们眼中的"唯一"。

作为老师，我们应拥有一把便于携带的"放大镜"随时随地地去发觉学生的特长和优点，我们会惊喜地看到，每一个学生都有优秀的地方，都有可爱之处。作为老师，要让他们常常受到激励，品尝胜利的欢乐。"请记住：胜利的快乐是一种巨大的心情力气，它可以促进儿童好好学习的愿望，请你留意无论如何不要使这种内在的力气消逝，缺少这种力气，教化上的任何奇妙措施都是无济于事的"。苏霍姆林斯基早就这样告诫我们。

四、爱是心灵之约

古人云："人之相交，贵在交心"假如我们能放下老师的架子，主动与学生做挚友，许多问题就会更好地解决。不过和学生谈心要有目的，谈心前，要驾驭他们不同的实际状况，明确谈什么，怎样谈，还要留意场合，当着老师与同学的面谈，很可能会给他们造成心理压力，使他们不能完全向你放开心扉。对于不同性格的学生要实行不同的表达方式和语气，谈心时，看法要平和，语言要亲切，道理要讲透，要让学生感受暖和，这样，你或许将收获一份感恩的心情和胜利的喜悦。

十年来的工作时间是我相识到：教化学生是一项长期而困难的工作，须要我们教化这以极大的爱心、耐性、诚意，既要像春风化雨一般去溶化他们心灵上的坚冰，又要犹如一把万能的金钥匙去点通他们心中的灵犀。让我们用无私的爱打开他们心灵的窗口，还给他们一个晴朗的天空，因为我们的名字是光荣的人民老师！

站在三尺讲台上，举手投足都承载着教化的责任，表达着志向的希翼，祖国的花朵必需要有悉心的浇灌和辛勤的培育才会光彩绽放，无限绚丽，教化的责任要求我必需不断学习，不断探究，

用爱心打快乐灵的窗口，用行动表达对教化的酷爱，我工作着，我辛苦着，我华蜜着，我欢乐着，因为我是为祖国站讲台！

优秀老师发言稿3

敬重的各位领导、各位老师、敬爱的同学们：

大家好

金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美妙时刻，我们共同迎来了第28个老师节。能在这样一个特殊的日子里，作为老师代表发言，我倍感荣幸，心情也特殊激烈。首先，请允许我代表全体老师向历来关切支持教化事业的各级领导、和社会友好人士表示诚心的感谢和崇高的敬意！向赐予我们供应发展平台和机会的校领导表示最真诚的敬意，向我朝夕相处的同事们说一声：“你们辛苦了，祝你们节日欢乐！”

常有人问我老师是一个怎样的职业，我说老师不是明星，不能像明星一样光线四射，却可以用自己的学问和为人赢得大家的敬重；老师不是伟人，不能像伟人一样受人仰慕，却能在离开三尺讲台的时候，桃李满天下；老师就像是一颗颗一般的石子，铺就了学生们迈向胜利的道路；老师就像一把把尺子，专心丈量着现实与学生志向之间的距离，学生向志向彼岸前进的每一小步，都给了我们无限的动力与希望。我曾听学生们说，老师总是好以成果论英雄，在不经意间疏远了你我的距离，其实你想错了，我也曾经和你们一样，有过学生时代，青春岁月；每一位老师都情愿与你们成为挚友，只要我们彼此放开心扉。

近年来，我校教化事业蒸蒸日上，教学成果稳步提升。这是因为我们有一只团结进取的老师队伍，良好的班风校纪，和有你们在坐的天之骄子――我敬爱的同学们，才使得我校的教学成果得以辉煌和持续；也是因为有了各位老师在静静的课堂上播洒才智的阳光，懵懂的孩子们才听到了学问的天籁之音，远大的志向激励着你们迈出了创新的步伐。我们都知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，就让我们今日放飞幻想，把热忱与幻想、创新与开拓奉献给我们的学校和家长，信任我们辛勤耕耘，必将收获桃李芳香！

作为一名老师，我爱每一位学生。哪位学生有了困难，我会想方设法帮助解决；哪位学生思想上有了疙瘩，我情愿帮助开导；谁有了点滴进步，我会刚好送去一声激励和祝愿。记不清有多少次早起晚睡，记不清有多少次与学生开诚布公的交谈，也记不清多少次和家长的促膝交谈。

作为一名老师，我更爱我的事业，我会把仔细负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，时刻激励、鞭策自己。力争做一个开拓进取、不断完善的老师。多少个静谧的夜晚，我们老师笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍；有时，为了打算一份讲稿，翻阅了大量教参；有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓。数不清的晨曦暮霭，奔忙在两点一线上，为教学的一点点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔跑，俯首甘为孺子牛啊！

正是我们的不懈努力，一贯的追求，实现了我校从逆境走向崛起的跨越式发展，正在实现着从崛起走向胜利的`其次步宏大战略。在此，也使我获得了可喜的成果，在永年县白云杯说课赛、讲课赛上均获得其次名的好成果，也因此获得白云杯二等奖；我和杨晓丽等老师所任教的地理学科，在县抽测考试中位居各学科首位；我所任教的学科和管理的班级均名列前茅，得到了学校、老师和同学们的一样认可。学校的发展就是我们的进步，我们的进步亦是学校的发展。

最终，我想用用这样一段话与诸位老师共勉“教化是崇高的事业，须要我们去奉献；教化是严谨的科学，须要我们去探究；教化是多彩的艺术，须要我们去创新；教化是一项宏大的工程，须要我们共同参加，同心协力，共筑八中明日之辉煌。”再次诚心祝福各位老师身体健康，工作顺当！

优秀老师发言稿4

敬重的各位领导、各位老师：

大家晚上好！

今日能有幸和大家在一起沟通，我感到很欣慰，感谢领导给我供应了再学习、再提高的一个平台。借此机会，我就个人在教学中积累的一点做法和大家共同沟通一下。

作为一名小学老师，如何教好自己的学生，教好所带学科？这是大家始终共同探讨的话题。首先自己要有真才实学。要搞好教学，带好学生，必需有深厚的基本功，不断进取的学习精神。有自己独特的教学方法，有自己特性的教学心得。在这个新的教化形式下，尽管我们都经验了彷徨，经验了迟疑，经验了苦痛，也经验了艰辛，流了汗水，但是我始终保持着学而不厌，教而不倦的心态。

其次是人格感召，赢得敬重。我们的许多学生特殊是学困生，简单自卑，我们要树立同等意识，去真正关切爱惜每一位同学。一次嘘寒问暖的问候，一次中肯的表扬，一回诚意十足的致歉都会让你的形象变得更为高大，要做“眼里有学生”的老师，而不是做“眼里只有学问”的老师，所谓“亲其师，信其道”，学生乐于与你交挚友，教化教学的实效性将大为增加，做对学生负责的老师，关切他们的学习

生活及成长点滴，我们将会在教学中与学生相伴相携，默契前进。教学的艺术不在于传授本事，而在于关切激励、唤醒和鼓舞。每个学生都是不同的思想个体，有优有劣。我信奉每个学生都有它的闪光点，敬重爱惜学生，只要把他的优点扩大化，把他的缺点缩小化。给点阳光，就能换来春色满园。

最终就是严谨务实，真抓实干。我们的学生都是来自农村，大多数又是留守儿童。他们自觉学习的.意识不是很强，自控实力欠缺。假如没有充分调动学生学习的主动性，把握好老师主导与学生主体地位的平衡，那教学效率及质量定会大打折扣。面对这样的学生群体，要敢于激励学生去想、说、写，同时要懂得适时激励学生，由于在课堂教学中有更多的同学主动参加，带动了其他同学奋勇争先，大大提升学生学习的爱好以及求知欲望。每个重要的问题都要细心讲解，课堂学问力求完整又不忘拓展延长，将学生在课堂上记笔记列为日常考查内容，不厌其烦的设计好练习题及复习题，多检查，勤批改，让学生在练习中内化活用学问，才能保证学生学习成果的提升。对于提高成果，我想强调的一点是：勤奋或许是我们唯一的捷径。抓好细微环节，环环相扣才能铺垫胜利的基础。一份耕耘，一份收获。多年的教学工作，让我感受耕耘的辛酸和欢乐。在今后的日子里，我将和在座的各位老师团结一样，聚力育人，为培育出更多优秀的人才而努力。

再次感谢领导对我工作上的信任，成果上的确定；感谢在座的各位老师对我工作的帮助和支持。

感谢大家！

优秀老师发言稿5

敬重的各位领导、各位老师、全体同学：

大家好!

在这金秋送爽、丹桂飘香的季节，我们全校师生团聚一堂，实行隆重的开学典礼。在这里，我代表全校教职工向七年级新同学表示热情的欢迎!隆街中学，是辈出人才的地方。它有着良好的校风，有着较好的教学条件，有着高素养的师资队伍。所以我敢说，你们的志向将在这里起飞，你们的辉煌将在这里闪烁!

“满园桃李笑春风”，这是全部躬耕教坛的老师最希望看到的。我是一名一般的老师，在隆街中学工作近十年了，给我最深的感受就是，隆街中学的学生在学习上是特殊自觉，特殊勤奋的，隆街中学的老师在工作上也是特殊自觉，特殊卖力的。

同学们，假如你把自己当成什么材料，你就可以成为什么材料。曾记得有个名人这样说过：

选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望与收获;

选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;

选择了苦痛与艰难，也就选择了练达与成熟;

选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌!

当前，国家已把农村作为教化的重中之重，对我们农村的老师来说，展示自己的舞台将更大、更宽、更广，而对我们农村的学生而言呢?我们在今学期起先享受到真正免费的义务教化，这是多么鼓舞人心的事啊!

同学们，国家在关切我们，社会在关注我们，领导在关怀我们，亲人在关爱我们，那你们该怎么做呢?我给你们一个秘诀：(两个心)拼搏之心，感恩之心!

我的讲话完毕，感谢大家!

敬重的各位领导、各位同仁：大家下午好!首先感谢各位领导的信任和关切，诸位同仁的帮助和支持。让我有机会站在这里与大家共叙自己的工作、学习和生活。“优秀共产党员”这一崇高的`荣誉，除了让我心里激烈和兴奋以外，更多的是忐忑和担心。因为在工作中，我只是专心地做事，努力地做事，只做了一位一般老师、一般党员应当做的事情。我信任在座的有许多比我做得更好，更值

得我学习。从1993年步入讲坛至今已18多个春秋，始终以来，我努力实践着自己人生的诺言，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写自己人生的乐章，用青春的热忱和执着诠释着一位人民老师对教化事业的酷爱，对党的事业的忠诚。

优秀老师发言稿6

各位领导、各位老师、同学们：

下午好!

很兴奋有机会让我代表老师发言，作为一名老师我想和大家说说心里话。

相聚是缘分。来到中学，我们已经一起生活了100多天!一百多天里，大家慢慢走向成熟，你们的努力换来了今日的累累硕果，作为老师看着大家的进步无比欣慰，也信任中学三年将成为大家生活中抹不去的美妙记忆。希望同学们珍惜荣誉，珍惜青春，懂得友爱，你们既是竞争的对手，又是相扶前进的挚友;作为老师，我们愿始终站在大家身后，和我们的每一个人，一起努力，一起进步，一起从一个成功走向下一个成功。

同学们，作为老师，我想对大家说：我知道学习成果并不是一个学生的唯一，我也知道条条大路通罗马，我信任在将来，无论成果好坏，大家都能在生活中找到一个自己的位置，但我依旧想说，你必需尽你所能地去学习。人生的路其实是一段段的，你们现在正行走在学业路上，下一段路是怎样的，无从得知，那么就着眼眼前，活在当下，边走边看吧!嬉戏生活是简单的，尽情玩乐也是痛快的，可是，当你们挥手告辞学生生活时，心中空空洞洞，不也是一种缺憾吗?

而且更为让人痛心的是，时间经过不会再回头!或许有时，我们觉得太累了，那就在发发牢骚吧，不管怎么样，还是要尽力去学;或许有时，我们的付出没有得到相应的回报，那就叹息一下上帝的不公正吧，不管怎样，还是要尽力去学!或许有时，突然觉得迷惘，这样苦学有多大意义?那就发几句感叹吧，不管怎样，还是要努力去学;有时突然取得了自己意想之外的成果，那就为自己的幸运窃喜吧，不管怎样，还是要尽力去学，没有方法，这就是我们人生中的一段经验;播种过，或许依旧不会有好的收成，但不播种，肯定不会有收成;努力过，或许得不到相应的回报，但我们要努力去做。

就是这样，天上不会掉馅饼，生活也没有多少捷径可走，经常告知自己，努力去做，尽力而为，是的，努力去做，尽力而为。或许你想要的就会不期而至!努力去做，尽力而为，或许几年后，或许某一时刻，当一个大馅饼砸到你头上，你可以摸摸发瞢的脑袋说：哦，原来胜利就在这!

人的一生就像一棵竹子，成就一棵竹子的，也就是那么几个节。十几年的教化已经到了最终三年的冲刺阶段和关节点了。敬爱的同学们是以最美的姿态拥抱，还是给世界留下懊悔的背影，也到了一个紧要关头。假如我们把握这个紧要关头，把这一关节点作为人生的初级奋斗目标，信任同学们会在这关键的时间里，为之做出相应的牺牲。当然这种牺牲是壮烈又催人泪下的。因为，我们是在奋战命运。

生活中，谁都会随时随地受到各种挫折和失败，与命运抗争，必需拿出志气，耐性和气度来。总是生活在悲观和埋怨中，生命恒久不会闪光发亮。从阴影中把自己搬出来，到阳光中去，在蓝天白云下，在花鸟清风里，你会又一次获得新生，用坚决和刚毅的`手，去打造明天的又一次辉煌。一个优秀的人，他不仅从不向命运屈服，而且他会智勇双全地不断向命运挑战!

我诚心的希望，在座的每一位高一的同学能充分利用有限的时间调整好心态，以坚决的信念和充分的打算苦战三年。老师们也将会与你们并肩做战到最终一天。并期盼着你们进步，企盼着你们的胜利。

优秀老师发言稿7

各位敬重的家长：

上午好！感谢你们在百忙中抽空参与我们的会议，欢迎你们一起来探讨你们孩子的教化问题，学习问题。现在我就我们八（2）班的状况向您作一些汇报，也有几点想法同大家沟通。不当之处敬请各位家长指责指正。

我叫孙风雷——语文老师兼班主任，霍伟东——数学老师，吕文——英语老师。我高校本科毕业。工作几年如一日，勤勤恳恳，一心扑在教化教学上，曾获得“优秀班主任”称号。本人能受到孩子们的敬重最重要的缘由是我对孩子们的爱：不论优生和差生，手心手背都是身上肉。从不轻言放弃。我也有两个孩子，去沙中开家长会时，我也是学生家长，我最能理解你们的心。

一、班级总体状况介绍

我班有学生35人，男生人，女生人。班长：黄淑云，副班长：刘绮琪，学习委员：郭俊杰。劳动委员：，纪律委员：仇敬书。学生总体素养较好，个别学生接受实力不强，学习实力较差。

二、学生学习状况通报

总的来说，学生的学习风气较浓，大多数学生把学习当作自己的首要任务。

1．有的同学学习很精彩，先后获得过年级前十名，他们是：

曾经获得班上前十名的有：

2．有的同学课堂上开动脑筋，主动发言，他们是：

3．有的同学在老师的激励下，课堂上发言比以前主动了，他们是：(学生名单)

4．有的同学作业书写工整美观，他们是：(学生名单)

5．还有几位同学作业比开学初有进步，他们是：(学生名单)

6．学生总体上阅读和作文不错，今后还应当加强审题训练和课外积累。

（1）我班建立了“图书角”便于大家提高阅读和写作水平。

（2）我快速批阅，发觉优点及进步每天刚好点评。起先老师教学生点评别人的作文，擅长发觉优点，提出建议；后来让学生自己去谈体会，进行点评，提高学生鉴赏实力，促进学生写作实力。

（3）学生在老师和同学的激励下，日记越写越好，越写越有自信，越写越想写，比如：(学生名单)。还有一些同学日记写得也很好。

（4）重视积累：让学生多读书，多汲取好词好句，同时提高鉴赏实力，促进写作实力。让学生打算“采蜜本”，收集课文中的，或者是课外书上的，或者是作文选上的好词好句好段，也可以是词语的专项归类，有时候也出一些学生喜爱的成语接龙等等。总之，学生通过每天十几分钟的积累，就可以使我们的语文学问觉得更扎实，同时也在无形中培育了学生的持之以恒的品质。

（6）作业方面有错的自己订正3排，错误三处或以上的要重做。这样做既巩固了字词，又培育了学生自己检查作业的习惯。

三、学生在校常规通报

我班学生在校总体常规较好，大多数学生能自觉遵守学校的规定。

1．学生很有礼貌，来到学校见到老师能够主动打招呼。

2．劳动肯干。班上每一个学生都能把自己的劳动或值日任务仔细完成。完成比较好的有：(学生名单)

3．学生有较强的集体荣誉感。为了班级的活动不怕牺牲自己的业余时间。

比如：

（1）刚刚过去的文艺汇演，我班自编自演的得健身操表演到了师生热情的掌声，又荣获二等奖。他们为了这短短的3分多钟，辛苦排练，花了许多时间。她们是：

（2）在第六届校内文化艺术节里：

她们为集体争了光！

（3）全校卫生评比中，曾获得两次二等奖，两次三等奖。

（4）为了出好班里的黑板报，我们班的学生：（)几位同学在老师的指导下，不辞劳苦，设计，排版，画画等，使我们的板报多次获奖。

（5）在全校作文大赛中，年级前十名里，八年级四个班，我班有四位：

（6）事实证明，学生参加学校、班级组织的一系列富有教化意义的活动，他们从中不仅学到了学问，形成了技能，培育了实力，而且体会到做好一件事，须要大家共同协作，共同努力，形成了他们的集体意识。同时这也是我们多次被评为“文明班”“优秀班的`缘由”。

四、几点建议

1．家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。

2．家长要擅长发觉孩子学习上的进步之处，刚好、充分地确定，并提出新的要求。

3．家长要督促孩子独立、仔细、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业的习惯。

4．家长要让学生在家里完成力所能及的家务活，教给孩子做事的方法和步骤，提高效率。

5．家长常常关切、过问自己孩子的学习，常常沟通，了解他学习上、生活中遇到的问题，并指导孩子想方法去解决这些问题。我们也应当学会敬重孩子多采纳激励教化。

6．提示孩子每天佩戴校卡，按时理发，修剪指甲。不染发，不佩带首饰。

7．保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。

8．教化学生不乱花钱，不在小摊子上乱买那些三无食品吃。

五、征求看法

家长们对我们学校教化教学工作还有哪些建议可以提出来，合理可行的建议我们会接受。以后请加强联系。

好啦，我的讲话完了，多谢你们！

优秀老师发言稿8

敬重的领导、敬爱的老师同学们：大家下午好!硕果九月，踏着清风的踪迹，伴着瓜果的甜蜜，怀着开心的心情，我们迎来了其次十八个老师节。作为老师代表在这样一个特殊的日子里发言，我感到非常荣幸。此刻，请允许我向辛勤耕耘，静默奉献的领导和跟我一样奋战在教学一线的老师们表示最真诚的祝愿，道一声：节日欢乐!年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的老师节，体现了国家社会对老师的关怀，体现了老师的价值，作为老师，我们越来越感受到来自四面八方的敬重艳羡的眼光，我为是一名老师而感到傲慢和骄傲。老师以培育人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为老师的无尚光荣，也让我们深感任重而道远，责任在肩。我和全部的老师一样，选择了老师这个职业，也酷爱这个职业，我们努力上好每一节课。时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的打算。我爱我的事业，我会把仔细负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用老师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的老师。酷爱教化事业，我将做学生的好老师，做学校的好老师，奉献教化，服务学生。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。教好书，是我的天职，育好人，才是我追求的目标!有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、向上;有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪;还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往学问的彼岸……是的，毫不夸张地说：在我们学校，我接触过的.每一位老师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗!多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍;有时，为了打算一份讲稿，翻阅了大量教参;有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓。数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。夜深人静时，还为班级的发展辗转反侧。真是俯首甘为孺子牛啊!记得闻名特级老师于漪曾深情地对同事们说：“假如人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择老师――这个太阳底下最光辉的职业!”这句话道出了我们老师的心声，我也会把老师这一职业当作一生的事业去追求。最终，我想用这样一段话结束我今日的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由;选择了苦痛与艰难，也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌!老师们，让我们携起手来，把老师节作为一个新起点，在各自的岗位上，同心协力，奋勉进取，为学校更美妙的明天而共同努力吧!最终我再次祝福老师们节日欢乐，华蜜安康!感谢大家!

优秀老师发言稿9

敬重的各位领导、各位老师：

大家上午好!

今日，我代表我镇受表彰的老师在这里发言，感到非常荣幸和激烈，我深知我们在工作中所取得的一切成果，是各位领导大力支持和同事们热忱帮助的结果。在此我们向各级领导对我们的关切致以崇高敬意，对各位老师的鼎力帮助表示诚心感谢!

回首过去的一年，我们用自己的良心和责任实践了我们的诺言：爱岗敬业，努力成为一名合格的人民老师。我们用起早贪黑、惊慌劳碌的身影印证着自己的`责任;我们用每一份细心的练习、每一堂精彩的讲课诠释着我们的责任，我们用每一个关爱的眼神、每一句暖和的话语升华着我们的责任;我们用每一个学生的进步、每一个家长的口碑检验着我们的责任。我们用这份责任铸就了我们的风采!成就了我们的宗旨!

面对瞬息万变的社会、特性多样的学生，我们探究教化规律的脚步不敢放慢;面对领导的信任、家长的重托、学生的渴望，我们追求教化真谛的劲头不敢懈怠。身处开边，情系开边，教化强镇我们责无旁贷。今后我们依旧会倾心教化，做有境界的老师;专心教书，做有责任的老师;潜心探讨，做有思想的老师;醉心课堂，做有激情的老师;真心奉献，做有爱心的老师。

我想用这样几句话结束我今日的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由;选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌!耿耿园丁情,拳拳育人心。绿绿芳草园，代代后来人。让我们携起手来，同心协力，奋勉进取，为谱写开边镇教化事业的新篇章而共同努力!顺祝全体老师工作顺当!向各位女同胞道一声：节日欢乐!感谢大家!

此致

敬礼

发言人

20xx年xx月xx日

优秀老师发言稿10

敬重的各位领导、老师们：

大家下午好!

在教学上，信任在座的各位老师都有丰富的实践阅历，今日我坐在这里与大家沟通阅历，实在是有些班门弄斧，下面我只是和大家介绍一下自己在教学以及学生教化上的几点做法，还望各位老师能够提出珍贵看法。

一、仔细备课

信任大家都有过这样的感受：不备好课不敢进课堂，胆怯 一不当心讲错误导了学生。所以在我的办公桌上肯定常备字典和各种辅导资料，有了疑问抓紧查阅，这样在课堂上才能游刃有余的指导学生。我在备课时主要从以下四个方面来设计：

1、学问设计。课堂教学不行忽视实力培育，但是离开了学问谈实力也是空谈。所以每次备课我都会仔细探讨教材和课标，合理圈定出所要传授的内容，分出哪些是重点，易点，难点。

2、方法设计。圈定了学习的目标，还要想方法把这些学问转移到学生的大脑中。就像厨师可以把相同的菜做出不同的花样吸引顾客，那我们老师在传授学问时也应当因材施教。

3、活动设计。寓教于活动之中，让学生在课堂上真正的动起来，设计好哪些须要学生质疑，哪些须要学生探讨，哪些须要老师点拨等

4、时间设计。一节课设计几个环节，每个环节须要多长时间，都必需做到心中有数，这样课堂才能紧凑，课堂才会高效。

二、培育学生的学习习惯

众所周知，习惯的力气是巨大的。只有养成学习语文的良好习惯，才能使之内化成学生自己的语文素养，使孩子们终生受益。我主要从以下几个方面培育学生的学习习惯：

1、培育良好的写字习惯。我要求学生做到“提笔即是练字时”一笔一画认仔细真的写，自己监督是否占了格子的八分满，笔画是不是该连就连，当分就分。一起先的确会影响做作业的速度，但坚持下去，学生自己也发觉由于写字时比之前更专注所以出错的时候越来越少了。

2、培育良好的预习习惯。预习是高效学习的基础，但预习也要讲究方法，我简洁介绍一下我实行的预习方法：(1)标好自然段。这样既有利于理清文章的脉络，又有利于课上的沟通。(2)读准生字词。生字是课文的“拦路虎”，假如生字不能读准，课文就无法朗读。(3)读通课文。要求学生至少读三遍，只有读通课文才能理解课文。(4)标出字词和疑难处。学贵有疑，心中有了疑问学生上课会更用心听讲。

3、进行有效的小组合作学习。我认为既然成立了小组，就要多多利用，以小组为单位的`活动越多，小组凝合力就越强。但肯定要留意小组合作要明确分工，探讨问题轮番发言，别人发言仔细倾听。(老师们在安排小组任务时可能会把重要任务安排给助长，时间一长，组长分管五科的任务就会感觉力不从心。五二班有一个小组，他们依据组内成员的学习实力协商出五名组长分管五门学科，我觉得这也是一个不错的方法。我对这个小组提出表扬，并建议其余小组可以效仿。)

三、依据不同学困生实行针对性的教化

1、文化基础差的学困生。我们班有两三名同学学习基础很差，连最基本的字词都驾驭不好。面对这种状况，我就给他们单独布置基础性的作业，并让他们自己找一名小老师给他们补课，课下只要有时间就让他们多加练习，一次次他们有了进步，我也在班内设置了进步奖，看到他们几个领到奖品后露出羞怯的笑容，我也很欣慰。多赐予激励，让学生产生自信渐渐成为我对这类学生的一种教化策略。

2、懒散的学困生。我们班也有这样几个同学，脑子聪慧，但不擅长学习，作业拖拖拉拉。我就每天让他们利用课间非常钟补昨天作业，眼看着别的同学可以自由活动，他们却不能，我就对他们进行教化，不做作业的同学就不能玩喜爱的嬉戏，还会受老师指责，还不如早早的按时完成作业。坚持一段时间，懒散的几个孩子也有了转变。

总而言之，针对学困生我们应当做的是把这项工作持之以恒的抓下去，他们必定也会让我们有意想不到的收获。

四、驾驭一些小妙招。

空闲时，我经常思索如何让孩子们在40分钟里个个神采奕奕，有一个高校的课堂，渐渐地我积累了一些小妙招。例如：1、听写妙招。依据意思写词语，这样不仅能够检查学生是否会写这个字，还检查了对词语的理解。“字不离词，词不离句”遇到精彩的段落我就会让学生依据语段填空来听写。有时我还一口气连说五个词语，让学生以最快的速度写下每个词语的一个字，然后在用一分钟把五个词语补充完整。这样多变的听写不再是枯燥地复习字词，而成为学生思维的演练所。2、写信格式歌。五年级下册第一单元让学生给西部的小挚友写一封信，那写信的格式应当驾驭，但许多同学就是无法根据格式规范写作，为此我搜集资料并修改编成了一首《写信格式歌》(大声称呼顶格写，问候一声空两格，正文分段述说，祝语先空再定格，别忘署名和日期。)学生们对于诗歌爱好盎然，熟读成诵之后，信任在以后的书信训练中会有所帮助。3、温馨的便利贴。通常我们都用便利贴记一些重要的内容，而我也把它便成了我们师生干脆沟通的一个桥梁，面对不善言辞又在心情上有小波动的孩子我会工工整整的写几句话夹到他们的作业本中加以提示……渐渐的我的办公桌上会有孩子们主动给我留言沟通……

我在教学中积累了肯定的阅历，但这些都离不开大家对我的帮助，我的年级主任李伟老师，对我的工作监督检查，刚好指正我的问题，规避失误。五二班班主任孟意老师，正是因为有你的帮助，我的日常教学才能顺当开展，是因为你的辛勤付出，才有了五二班听话懂事的孩子们。我的教学伙伴们还有我们同年级的三位语文老师：吴倩老师有丰富的管理阅历，你传递给我仔细负责的看法;樊蔷蔷老师，你对孩子付出了充足的精力和爱心;王倩倩老师，你虽然是位新老师，但是你不服输的劲头也感染了我。我们一起备课，一起探讨教材，探讨学生，正是因为有了你们，我才会有前进的动力和信念。

一分耕耘，一分收获。我在教学的探究之路上前进，孩子们在求学之路上绽放自己。20xx年的酸甜苦辣已经远去，更大的挑战、更多的磨练、更多的收获还在明天，20xx年，让我们共同努力，共同创建属于我们晨光试验学校的辉煌。

优秀老师发言稿11

敬重的各位领导，老师们，同学们：

大家好！

在这个硕果累累的九月，今日全体老师和同学们聚集在这美妙的校内里，共同实行新学期庆典仪式。我有幸作为一位获奖老师代表发言，心情特别激烈！在此，我谨代表获奖老师们向始终关切我们教化事业者的领导及同事们表示崇高的敬意和诚心的感谢！

从教以来，我始终告知自己：没有对学生的关爱，就没有教化。关切、爱惜、教化好学生是老师的天职，爱为师德之本，无爱则无教化。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，老师必需真心诚意地去关爱每一个学生，既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关切酷爱学生，做学生的良师益友，只有这样，才能成为一个受到学生们酷爱的优秀老师。学生一旦体会到这种爱，就会亲其师，从而信其道，最终实现教化的目标。带着爱的教化，我踏上了培育学生的漫漫征程，我立足教学实际，主动转变思想观念，努力提高自身素养，细心探讨适合中学教学的方式方法。功夫不负有心人，我在上学年期末教学质量检测中取得全县第一的成果。

近年来，我们学校的教化事业蒸蒸日上，日新月异，今年我校又取得了总评全县其次的好成果，成果的取得归功于学校领导的探究、钻研、指导、管理方法的取得，也归功于全体老师扎实工作，无私奉献。这次表彰会的召开，充分体现了领导对一线老师工作的重视，对教学质量的重视，让我们如沐春风，如饮甘泉！我们亲身感受到，正是学校领导合理的方式、安排和支配，使我校的`教化事业取得可佳的成果。

今日我们获奖了，这是校领导对我们过去工作的确定，在新的学期我们将会迎来新的挑战。同时提示我们每个老师在今后的工作中尽职尽责，再创辉煌。世上很少有像老师这样的职业，与民族的兴衰休戚相关，我们的工作每时每刻不能有丝毫懈怠，责任重于泰山；世上很少有像老师这样的职业，承载着万千家庭的希望和幻想。因此，我们在今后的教学工作中，要始终以狠抓教学质量；为工作中心，为下一代负责，为百姓负责，为千万个家庭负责。我们要坚固树立仔细就是实力、扎实就是水平、求实就是业绩的事业观，不断提高自己的业务素养和教学水平，努力使我校的教学成果再上一个新台阶。让我们以新的努力去取得新的胜利，以新的胜利去开拓一片新的将来。

最终，祝福在座的各位领导、各位老师，家庭美满，合家华蜜，万事如意！祝福我们的教化事业蒸蒸日上！

感谢大家！

二0xx年xx月xx号

优秀老师发言稿12

各位领导、各位同事

我想每个人都被问过:你是做什么的?你会脱口而出:我是小学老师!当你说出这个答案时，你感觉如何?我想，从你睿智的眼神，从你慈爱的笑容，我能感受到你内心的光彩，感觉到你的心因不断的培育和爱而恒久年轻!因为，你已经体会到了作为一名小学老师教书育人的真正意义!是的，爱和责任，这是我们师德的灵魂。

我身边的每一位同事都是“日出而作，日落而息”，一丝不苟、无私奉献地为同一块土地而工作。青年老师把自己的青春根在三尺讲台上无怨无悔;中年老师放下家庭，投身教学;老老师并不因为即将退休而懈怠，而是仍旧孜孜不倦地努力工作。从他们身上，我深深地感到了作为一名老师的荣耀和骄傲。

我记得当我还是个孩子的.时候，有人问我，“你长大后要做什么?”“老师!”我总是坚决地回答。当我还是个孩子的时候，我最大的愿望就是当一名老师。当我长大了，当我真正成为一名人民老师的时候，我才真正懂得了老师这个职业，这就要求我有高尚的师德。

优秀老师发言稿13

敬重的各位领导、尊敬的老师同仁、敬爱的同学们：下午好!

今日是我国第**个老师节，是全体老师的节日，也是我的生日。在这个特殊的日子里，能作为老师代表发言，我感到非常荣幸，心情万分激烈。

我78年跨入天津高校的校门，82年毕业。作为工科生，高校毕业时想去探讨所做科研、想进工厂造机器、想入伍保卫国家，最不想做的就是老师。但是，那个时期基本没有个人选择，一切听从国家支配，我很不情愿地又走进了高校，当起了教书匠，而且一干就是**个年头。

作为工科毕业的老师，网上所讲的工科男的特点我都有：不幽默、很宅、人际关系上有点傻、不修边幅、不会讲话、也不会哄女孩子，但做事专注、擅长探讨发觉、执行率高、思维紧密、具有协作精神。年轻时的我就是这样一个典型的'工科男。

很宅、不修边幅―使我可长时间呆在试验室;人际关系上有点傻、不会讲话―使我学着用实在打动人，用实干劝服人;不幽默、不会哄女孩子―使我削减很多假日里的社会和家庭活动。这一切保证了我有足够的时间用在教学与科研中。

摸爬滚打**年倾心于机器人探讨―体现了工科男的做事专注;研制出喷浆机器人、危急区域探测机器人和四足仿朝气器人等达到国际先进水平的作品―这就是工科男擅长探讨发觉的结果;创建并发展了山东高校机器人探讨中心―这来自于工科男的团结协作精神;培育出探讨生80余位―体现了工科男执行率高的特点。

近十几年，带领山东高校机器人探讨团队专注于移动机器人理论探讨与技术创新，先后担当国家863安排重点项目、国家自然基金重点项目、国家重大专项、国防项目等各类课题数十项，胜利研制出高速高机动移动机器人、煤矿井下探测机器人等，多次被中心电视台宣扬报道，产生了很好的社会影响。特殊是**年以来，研制出国内第一台高性能液压驱动四足仿朝气器人，在国家科技部组织的竞赛中以肯定优势战胜其它闻名机器人探讨团队，获得第一名，得到了“863”安排机器人主题专家组给出的“精彩地完成了课题任务”的高度评价，被指定为863安排“四足仿朝气器人”总体项目的牵头单位，并得到总装备部领导的高度赞扬和支持，为学校争得了荣誉，也使山东高校成为国际机器人探讨领域的重要基地。

这一切要感谢山东高校这方沃土，让我们每一位有激情的老师在这里成长;感谢山东高校这片蓝天，让我们每一位有幻想的老师在这里翱翔!

老师们，让我们携起手来，同心协力，奋勉进取，为山东高校更美妙的明天而努力!

最终，祝老师们节日欢乐!愿同学们早日成才!

感谢大家!

优秀老师发言稿14

各位领导，各位老师：

教了几年初三数学，阅历不是许多，牵强总结如下：

一、充分备课，是课堂胜利的法宝

1、备好课标。课程标准是老师进行教学活动的指明灯，老师在备课之前应当仔细的理解课程标准，为自己即将绽开的教学活动找到坚实的基础。

2、备好教材。教材是多数专家专心血与阅历编写而成，是课堂教学的一个载体。吃透教材是上好课的一个关键因素。拿到教材后肯定要先对本册教材的编写理念、编排特点及内容结构有清晰的相识，对整个学问体系有全面的感知，再针对上课内容进行详细解读。在理解教材的基础上创建性的运用教材，使之更加完善并具有更高的可操作性。

3、备好学情。学生是学习活动的主体，一切教学活动都必需围绕这一主体而进行，所以老师“教”的过程就是帮助学生“学”的过程。在精确理解教材的基础上，就要思索如下问题：什么样的学习目标适合他们?怎样帮助学生最快最有效的达到学习目标?详细而言，诸如哪些方法该让学生驾驭，哪些学问该让学生自主发觉、自我构建，哪些问题可让学生提出，哪些内容可让学生自主选择，哪些疑难可让学生自主解答，从而实现学习方式的转变;哪些地方学生的理解会浮于浅层，停留表面，学生可能须要点拨、引导、哪些可能会有分歧，何处可进行拓展，激发创新的火花。总之，运筹帷幄，不打无打算之仗。

4、备好教学方案。教案设计是应理清整体思路框架，整体把握教学进程。多设计话题性、开放性问题，设计活动板块、设计问题，为学生“自主、合作、探究”的学习供应平台。为学生供应广袤思索的空间，设想学生解决问题的方案，使教学过程成为多向沟通互动、充溢活力的过程。

5、精选例习题。例习题的选择宜把握由浅入深，按部就班，层层深化，适当拓展的原则。新教材当然有其独特的优点，也存在学问体系不严密，例习题不配套的缺点。教学过程中在必要时可打破教材体系，重新组织教材，把离散的学问点整合起来，形成有规律的整体。依据学情选择恰当的习题。

二、重视课堂，决胜千里

1、注意“双基”的落实，即数学基础学问的驾驭和基本技能的培育。这其中，基本技能的形成依靠于基础学问的理解驾驭，基础学问的驾驭对基本技能的培育起着铺垫的作用。因此，只有驾驭好了基础学问，才能谈得上数学技能的驾驭。

2、在注意“双基”落实的基础上，把握好教学方法。在数学教学过程中，应是坚持启发为主，辅之以讲解的教学方法。特殊是在解题教学中，应坚持启发和探讨的方法想结合，充分发扬教学民主，给学生以足够的思维空间，对于解题思路的探讨过程，让学生真正理解，从而提高教学质量和教学效率。。

3、教学中，老师要树立创新的观念，对基础学问和基本练习题的要运用一题多拓，培育

思维，防止就学问教学问，就题论题，满意于会解层面上;引导学生一题多变，深化思维的敏捷性，防止简洁机械和单调的重复劳动，压抑了学生的创新意识;提倡一题多解，提高思维的独创性;还可以培育学生的逆向思维，运用逆向思维去探究问题的结论，达到提高学生思维实力的目的。此外，老师还应培育学生独立思索，思维创新等良好的思维品质。

4、坚持精讲精练：所谓精讲，就是起画龙点睛的作用，然后在驾驭基础学问的基础上，组织学生围绕重点进行有针对性的练习，细心设计各种训练题目，组织学生训练时采纳多种方式，提高他们学习的主动性，对于一些综合性题目要优秀生说出自己的思路，启发学困生主动参加，使他们共同提高。

三、重视作业的批改

数学作业是复习巩固数学学问、强化技能、培育和发展数学思维的一个重要环节。批改数学作业是数学老师的一项常规工作，是对课堂教学的.补充与提高。它在检查教学效果、调整教学方案方面发挥着至关重要的作用。批改学生作业时，应以解题思路的合理性、运算结果的精确性以及书写状况作为衡量标准，对作业质量进行综合评价，发觉错误时，应马上让学生刚好订正，或者单辅导批改。批改数学作业时，老师不仅要留意学生解题的正误，而且更应注意充分挖掘习题的智力因素。搜集不同的解法和思路，充分挖掘学生的闪光点。再适时以精妙之语激起学生思维的浪花。如：“细心”，“有进步”，“爱动脑筋的你确定还有其它路子”。“你确定行，因为你是我的傲慢”，“你的头脑真敏捷”，“这种方法比老师的方法强多了”“你真棒!”，“太妙了!”，“你很聪慧,假如字再写得好一点,那就更好了!”“你的字写得可真美丽，要是能提高正确率，那确定是最棒的!”，“再细心一些，准行!”。这些评语简洁，富有启发性和激励性，渗透着相互理解、信任、友爱、敬重和激励。极大地激起学生学习数学的内在动因，获得学好数学的信念，建成和谐的师生关系。

四、重视教学反思

教学反思目的在于提高老师自我教学意识，增加自我指导、自我指责的实力。并能冲破阅历的束缚，不断对教学诊断、纠错、创新。老师的反思，是老师思维再活化、再碰撞的过程。它能加深对教学活动规律的相识和理解，有助于教学更有效、更合理，从而提高教学水平，整体推动教学质量的提高。教学反思可以激活老师的教学才智，探究教材内容以崭新方式，构建师生互动机制及学生学习新方式，它是我们老师成长的“催化剂”，是老师自我成长的一条有效的途径。一个优秀的老师往往是在积累了大量的教学阅历和有价值的教学案例中“优秀”起来的。

一节课结束或一天的教学任务完成后，我们应当静下心来细细想想：这节课总体设计是否恰当，教学环节是否合理，其容是否清楚，教学手段的运用是否充分，重点是否突出、难点是否突破;今日哪些地方须要调整、改进;学生的主动性是否调动起来了，学生学得是否开心，我教得是否开心，还有什么困惑等。在实际教学中，还是会遇到一些意想不到的问题，如学生不能按安排时间回答问题，师生之间、同学之间出现争议等。这时，老师要依据学生的反馈信息，反思“为什么会出现这样的问题，我如何调整教学安排，实行怎样有效的策略与措施”，从而顺着