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文档简介

0000卖火柴的小女孩000人教版小学六年级下册语文

谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。00她死了，在旧年的大年夜冻死了。请同学们分组读5-10自然段，

完成下表。擦火柴幻想现实希望得到第一次第二次第三次第四次第五次第三次圣诞树痛苦欢乐第二次烤鹅饥饿食物第一次大火炉寒冷温暖擦燃火柴的次数幻象现实渴望第五次和奶奶飞走艰难幸福第四次奶奶悲惨关爱幻象：现实：

小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。现实的“寒冷”0

实写和虚写交替进行，美丽的幻想和残酷的现实形成了鲜明的对比，使文章内容更丰富，更生动，凸显了小女孩的不幸，表达了作者对小女孩悲惨遭遇的深切同情和对当时社会的强烈不满。幻象现实虚实虚实结合

小女孩又擦燃了一根火柴，这次她来到了我们身边，我看到小女孩：

，

我对她说：

，

我把-----

送给她，让他感到快乐和幸福。

谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。00

第一个“幸福”：小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的。第二个“幸福”：小女孩死了，再也没有寒冷、饥饿和痛苦了，就彻底幸福了。

0总结拓展

这节课我们主要学习什么？总结拓展

这节课我们主要学习什么？

小女孩的五次幻象，及虚实结合的写法。

一、课下请同学们再找些安徒生童话读读，掀起安徒生作品阅读的高潮。

二、把小女孩来到

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