东师教育学15秋在线作业2满分答案

东师教育学15秋在线作业2满分答案

删除该段落，因为它只是一个答案。2.个体社会化的关键在于家庭教育，它是人生教育的起点。在家庭中，孩子接受到他们的第一次教育，这对他们的成长至关重要。家庭教育的目的是为了帮助孩子建立正确的价值观和道德观，培养他们的人格和社会能力。因此，家长应该尽自己的努力来提供最好的家庭教育，为孩子的未来打下坚实的基础。3.在原始社会末期，社会教育是担负教育年轻一代主要任务的方式。社会教育主要是通过社会文化传承和社会习俗来实现的。由于当时没有学校，家庭教育也没有得到重视，因此社会教育在教育年轻一代中起着至关重要的作用。社会教育的目的是为了传承社会文化和价值观，让年轻一代了解社会的规则和道德准则，以便他们成为合格的社会成员。4.学校教育始于奴隶社会时期。在奴隶社会中，学校教育主要是为了培养奴隶的技能和知识，以便他们更好地为奴隶主服务。学校教育在不同的历史时期有着不同的目的和形式，但其重要性始终不变。学校教育为年轻人提供了接受正式教育的机会，为他们的未来发展打下坚实的基础。5.教学是智育的主要途径。教学是指教师向学生传递知识和技能的过程。智育是指培养学生的智力和思维能力，以便他们能够更好地适应社会的发展和变化。教学和智育密不可分，教学是智育的主要途径，通过教学，学生可以掌握知识和技能，提高自己的智力和思维能力。6.人类各种教育活动的外在表现形式是教育现象。教育现象是指教育活动在社会中的表现形式，包括教育机构、教育内容、教育方法等。教育现象的变化反映了社会的发展和进步。教育现象的研究可以帮助我们更好地了解教育的本质和作用，为教育改革和发展提供指导和借鉴。7.生产力发展水平是对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素。生产力发展水平的提高可以为教育事业的发展提供更好的物质基础和条件，促进教育的普及和提高。同时，教育事业的发展也可以为生产力的提高和社会的进步做出贡献。8.教育过程主要矛盾的主要方面是受教育者身心发展的可能性。教育的目的是为了促进受教育者身心的发展，但受教育者身心发展的可能性是有限的，因此教育过程中存在着矛盾。解决这一矛盾的关键在于教育者要根据受教育者的实际情况和发展潜力，制定合理的教育计划和教育方法，以促进受教育者的全面发展。9.蔡元培是首次把“美育”作为一个相对独立的、明确的教育范畴提出来的人。美育是指通过艺术和文化的方式来培养学生的审美能力和艺术修养。美育的目的是为了让学生更好地欣赏和创造美，提高他们的审美情趣和文化素养，以便他们成为有情趣、有品位的人。10.人的主体地位确立的最终途径是社会实践。社会实践是指人们在社会生活中所进行的各种实践活动，包括工作、学习、社交等。通过社会实践，人们可以不断地提高自己的认识水平和能力素质，逐步实现自我价值和主体地位的确立。11.教育与生产劳动相脱离的特点属于资本主义社会的教育。在资本主义社会中，教育与生产劳动相脱离，主要是为了培养符合资本主义社会需要的人才，而不是为了培养全面发展的人才。这种教育模式的存在，不仅限制了人们的发展和进步，也加剧了社会的不平等和不稳定。12.教师在上新课之前向学生进行有关教学的谈话，这是自发性谈话。自发性谈话是指教师在课前或课后，根据学生的实际情况和需要，进行的有关教学的谈话。通过自发性谈话，教师可以更好地了解学生的学习情况和问题，为教学提供更好的指导和帮助。13.奖励和惩罚是德育工作的评价法。评价法是指通过对学生行为和表现的评价，来促进他们的道德和品德的培养。奖励和惩罚是评价法的两种形式，通过奖励和惩罚，可以让学生了解什么是正确的行为和态度，为他们树立正确的人生观和价值观。14.使学生得到精神上的满足和愉悦，增强其学习的动机，改善教育活动氛围主要有赖于榜样法。榜样法是指通过让学生了解优秀的人物和事迹，来激发他们的学习热情和动力。通过榜样法，学生可以了解到什么是值得学习和追求的，从而更好地投入到学习和成长中。7.教育的主要功能包括（）。A.知识传授B.德育C.智育D.体育E.美育正确答案：ABCDE满分：2分得分：28.教育的基本任务包括（）。A.培养德、智、体全面发展的人B.促进社会进步和个人发展C.传承文化，促进文明进步D.提高国民素质和国家竞争力E.实现个人价值和社会价值的统一正确答案：ABCDE满分：2分得分：29.教育的对象包括（）。A.儿童B.青少年C.成人D.老年人E.残疾人正确答案：ABCDE满分：2分得分：210.教育的形式包括（）。A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.网络教育E.职业教育正确答案：ABCDE满分：2分得分：2正确答案：B满分：2分得分：27.陶行知的教育思想集中体现在社会即教育、生活即教育、教学做合一三个方面。8.影响课程实施的因素包括课程改革本身、学校管理者、教师以及学校外部因素。9.当代课程改革的共同发展趋势包括重视课程内容的现代化、综合化、重视个别差异、重视基础学科和知识的结构化以及重视能力的培养。10.代表课程现代化的人物包括布鲁纳和赞可夫。1.德育原则是指通过思想品德教育，在学生思想品德的发展上应达到的要求。错误。2.人的发展能够超出于生产力所能提供的条件。错误。3.儿童的教育和培养不仅是学校的事，也与家庭、社会密切相关。错误。4.教育与生产劳动相结合是马克思主义教育的基本原理之一。正确。5.教育是以人的遗传素质为前提的，遗传素质是人发展的物质基础。错误。6.遗传素质的差异性，在一定程度上影响着人的个别特点的发展。正确。7.教育的根本问题是解决人的社会化问题。