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文档简介

中班健康活动教案《从高处往下跳》教案简介本教案旨在通过游戏活动的方式提高中班幼儿的运动能力和身体协调能力，培养他们勇敢、大胆地面对困难和挑战的精神。通过《从高处往下跳》这个有趣的游戏，引导幼儿探索跳跃的快乐，锻炼他们的平衡感和空间感。教学目标培养幼儿的勇敢、大胆的品质；提高幼儿的运动能力和身体协调能力；锻炼幼儿的平衡感和空间感；培养幼儿合作意识和团队精神。教学过程引入活动（5分钟）教师通过展示一幅图片或实际示范跳跃动作，向幼儿介绍今天的活动内容：“今天，我们要一起玩一个有趣的游戏，叫《从高处往下跳》。在游戏中，我们将要跳跃从一个高处往下，看看谁能跳得最远、最准确。大家准备好了吗？”游戏规则介绍（5分钟）教师简要介绍游戏规则：“在游戏中，我们将会有一个起点和一个终点。起点是一个比较高的位置，终点是一个圈圈。你们需要一个个依次跳到终点的圈圈里。注意，不能站在起点位置，只能跳跃。游戏结束后，我们会根据跳跃的准确度和距离来确定胜负。好，现在让我们开始游戏吧！”游戏实施（30分钟）教师组织幼儿站在起点位置，确保每个幼儿都有足够的空间进行跳跃。教师鼓励第一个幼儿跳跃到终点圈圈，并记录跳跃的距离。其他幼儿观察第一位幼儿的跳跃动作，鼓励并示范正确的跳跃动作。每个幼儿依次跳跃到终点圈圈，教师记录每个幼儿的跳跃距离。游戏结束后，教师与幼儿一起计算并比较每个幼儿的跳跃距离，鼓励表现优秀的幼儿，并表彰他们的努力。游戏总结（5分钟）教师与幼儿一起回顾游戏的过程，鼓励幼儿分享自己的游戏体验：“你们觉得这个游戏有趣吗？有没有遇到困难？你们是如何解决困难的？在游戏中，你们有没有学到什么？”活动延伸DIY跳跃道具为了延续游戏的乐趣，可以引导幼儿在家或课堂上自制一些简单的跳跃道具，例如：-线条跳跃：幼儿可以找到一个长绳子或绸带，将其拉直，跨过绳子进行跳跃，锻炼跳跃的高度和长度。-果冻跳：将一小块果冻放在地上，幼儿跳过果冻，观察果冻的颤动程度，锻炼对目标的控制能力。室内操活动利用一些简单有趣的室内操活动，继续锻炼幼儿的身体协调能力和爆发力：-蹲起纸团：将几张纸团成小球，放在地上，幼儿站立后，迅速蹲下，尽量抢到纸团，锻炼爆发力和反应能力。-跳跃数数：将一些数字卡片贴在墙上或地上，幼儿利用跳跃的方式，依次踩到正确的数字位置，锻炼平衡感和空间感。教学评估教师通过观察幼儿的跳跃动作和行为表现，以及记录幼儿的跳跃距离，评估幼儿的运动能力、身体协调能力和合作意识。注意事项游戏过程中，教师要密切观察幼儿的安全情况，确保其落地平稳和不受伤。游戏结束后，教师要及时鼓励表扬幼儿的努力和进步，根据实际表现给予奖励，提高幼儿的积极性和参与度。结语通过《从高处往下跳》这个有趣的游戏，幼儿不仅可以锻炼身体，提高运动能力，还能培养勇敢、大胆地面对困难和挑战的品质。同时，多样化的延伸活动也为幼儿提

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