江西省南昌市2021-2022学年七年级上学期期末语文试题（原卷版）

2021-2022学年度第一学期期末测试卷七年级（初一）语文

一、语言知识及其运用（16分）

1.填补下列句子的空缺。

古诗文典雅隽永，千百年来滋润着人们的心田。《诫子书》中的“,”表明作者不慕

名利、目标远大的志向，令人无比敬仰；刘禹锡《秋词（其一）》中的“,”借明丽秋景

抒发了诗人的豪迈情怀，令人奋发向上；陆游《十一月四日风雨大作（其二）》中的“,

”抒写了诗人梦中杀敌报国的壮志，令人热血沸腾。古诗文伴我们一路走来，成为我们生命中不

可或缺的精神食粮。

2.读下面文字，根据拼音写出相应的汉字，给加点的汉字写出拼音。

语文让热情化作智慧的音符，让智慧演绎青春的节奏，让青春谱写生命的乐章。细数本学期学习语文

的点滴，我们收获良多。不必说白求恩的纯粹热区（）,牧羊人的慷k&i（）无私，皇帝的滑

ji（）可笑；也不必说难看的小猫被误认为“畏罪港（）逸”时的悲楚，女娟造人后眉开眼

笑的欢喜。单是天街上牛郎织女的美好故事，就在我们心头久久萦绕。

3.下列句子中词语使用不正够的一项是（）

A.这些伪劣药品酿成的种种惨剧簟人听四，药品市场非整顿不可。

B.西部产业发展能够多号号茸，从纺织品、化工、食品等传统产业，转向电子信息、新能源汽车、再生

能源利用、生物医药等新兴产业

C.今年入冬以来，全国多个省份发现新冠疫情，南昌虽不在其中，但很多人戴上口罩绝非田△陆天。

D.老爷爷天天坚持锻炼，虽然年逾古稀，但依然祉采娈挛

4.下列对语段中加点词语的词性判断不氐砚的一项是（）

平当铺子：个端午时节，就如我省《边城》故事个个情形，河下竞渡冬般，从桥洞下来回过身时，桥

上有人用叉子挂了小百子边炮悬出于即移，必必拍拍的响着。,木河中涨了水，一看上游流下了二/空

船，牲畜，;仪树木，这些小商人为了好义或好利的原因，必争着很*生的从窗口”下，凫水去通年

那些东西。不管漂流多远，总得把那东西救出。

A.“写”“跃”“追赶”都是动词。

B.“龙船”“吊脚楼”“夏天”都是名词。

C.“一到”“一只”“一匹”“一段”都是数量词。

D.“勇敢”是形容词，“那些”“那个”都是代词。

5.下列对寓言知识判断不思琥一项是（）

A.《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》均出自《伊索寓言》。

B.寓言的特点是篇幅短小，常常用假托的故事寄寓深刻的道理。故事主人公可以是人，也可以是人格化

的动植物。

C.寓言《穿井得一人》的寓意是道听途说也可以获得真知真见。

D.学习了《寓言四则》我们发现：外国的两篇末尾用一句话揭示了寓意，中国的两篇则是寓深意于文

中。

二、文言文阅读（10分）

阅读下面两篇文言文，完成下面小题。

【甲】

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如

故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢

前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲

行，转视积薪后，一狼洞其中，意将唾入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其月却亦毙之。乃

悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两卷，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

乙】

某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵雏将出。一日，鹊相翔其上，悲鸣不已。顷之，有群鹊鸣渐近，集

古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。未几，一鹳®横空②而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。

群鹊见而噪，若有所诉。鹳又“咯咯”作声，似允所请。鹳于古木上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞

之。群鹊喧舞，若庆且谢也。垂二鹊招鹳援友也。

【注释】①鹳（g*n）：一种凶猛的鸟。②横空：横越天空。

6.用“/”给下列句子划分朗读节奏（只划一处）。

其一犬坐于前

7.解释文中加点词的含义。

股（）盖（）

8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

（2）忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。

9.甲文中的狼类似于生活中贪婪狡诈之人，那乙文中的鹊又类似于哪种人呢？请结合文章内容说明理

由。

三、现代文阅读(18分)

(-)

阅读下面文字，完成下面小题。

女娟造人

袁珂

①天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼了，可是单单

没有人类。这世间，无论怎样说吧，总不免显得有些荒凉寂寞。

②不知道在什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫作女娴。据说，她一天当中能够变化七十次。

有一天，大神女娟行走在这片莽莽棒榛的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。她觉得在这天地之

间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。

③添一点儿什么东西进去呢？

④走呀走的，她走得有些疲倦了，偶然在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照见了她的面容和身影：

她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。她忽然灵机一动：世间各种

各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己的生物来加入到世间呢？

⑤想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃样

的小东西。

⑥她把这个小东西放到地面上。说也奇怪，这个泥握的小家伙，刚一接触到地面，马上就活了起来，

并且一开口就喊：

⑦“妈妈！”

⑧接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表示他获得生命的欢乐。

⑨女娟看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼

笑。

⑩她给她心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。

⑪人的身体虽然小，但据说因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不相同，

看起来似乎便有一种管理宇宙的非凡的气概,。

⑫女娟对于她这优美的作品，感到很满意。于是，她又继续动手做她的工作，她用黄泥做了许多能说

会走的可爱的小人儿。这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她精神上有说不出的高兴和安慰。从此，她再

也不感觉到孤独、寂寞了。

⑬地工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把头枕在山崖

上，略睡一睡。第二天，天刚微明，她又赶紧起来继续工作。

⑭她一心想把这些灵敏的小生物布满大地。但是，大地毕竟太大了，她工作了许久，还没有达到她的

志愿，而她本人已经疲倦不堪了。

⑮最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上苦下一条枯藤，便3一个泥潭里，矮谡了

浑黄的泥浆，向地面上这么一殍很，泥点儿溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿；和先前用

黄泥摆成的小人儿一般无二。“妈妈，妈妈”的喊声，震响在周围。

⑯用这种方法来进行工作，果然简单省事。藤条一挥，就有好些活的人出现，大地上不久就布满了人

类的踪迹。

⑰大地上虽然有了人类，女娟的工作却还没有终止。她又考虑着：人总是要死亡的，死亡了一批再创

造一批吗？未免太麻烦了。怎样能使他们继续生存下去呢？这却是一个难题。

⑱后来地终于想出了一个办法，就是把那些小人儿分为男女，让男人和女人配合起来，叫他们自己去

创造后代，担负起养育婴儿的责任。这样，人类就世世代代绵延下来，并且一天比一天加多了。

10.请结合文意，在横线上填写恰当的内容。

本文思路清晰。首先写开天辟地后，因没有人类，世界荒凉寂寞，交代了故事的起因；然后写

女婿不再孤独寂寞；接着写大地布满了

人类踪迹：最后写女婿让男女配合创造后代，使人类世世代代延续下去。

11.想象下面语句描绘的情景，说说加点词语的表达效果。

她从崖壁上拉下一条枯藤，倬△一个泥潭里，区了浑黄的泥浆，向地面上这么一坪酒：泥点儿溅落的地

方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿一般无二。

12.“想象要合情合理。想象所展示的未必是现实生活中有的，但一定要合乎生活的逻辑”，那你从《女

婚造人》中看出了现实生活的影子吗？试举例说明。

(-)

阅读下面文字，完成下面小题。

竹子上的尊严

叶浅韵

①在路上，我有一个设定。他应该是这样：拄着拐杖艰难地移动，屋里四处是他干活的家什，无序，

无奈。进屋时，颇感意外，干净、整洁、清爽，拐杖在他的胳膊下，编织好的竹器有序地放着。墙壁上，

桌子上，沙发上。竹吊灯，竹提篮，竹台灯，竹果盘。

②他的脸上略带沧桑，看不出大面积创伤后的尖锐痕迹。满屋的竹艺品，他一一介绍着它们。用竹编

制的字、图、二维码大大开阔了我的眼界。此前，我曾在四川省江安县被竹子震惊过，成为一片海的蜀南

之竹，被匠人们赋予了另外的生命。竹子的身体被大师们的艺术之手雕琢后，昂贵地站在那里，一双雕龙

刻风的竹筷价值人民币18万元。我拾起几乎要惊掉地上的下巴，想起竹林环抱的故乡——西泽。

③西泽是云南某个偏僻的小镇，隶属云南省宣威市。世界桥梁史上有五座著名的高桥，宣威境内就有

两座：北盘江大桥和普立特大桥。西泽盛产竹子，上村下铺，竹林荫荫。但竹子仅作为一种生存的秩序，

被粗放地运用于生活，不外是要、筐、簸箕、篱笆而已，或者是更简单粗暴的使用方式：晒衣裳，打核

桃，打板栗。许多年来，我们甚至不知道竹笋是可以成为美食的。家家户户都有蔑匠，祖祖辈辈的人依靠

它掏一些零碎的生活，从不敢把幼年的竹子放到餐桌上。老人们哄骗孩子们说竹笋是苦的，说了一代又一

代，我们都信了。”

④如今，我们敢奢侈地把竹笋吃了。蔑匠们中的一些人老了，一些人死了，年轻人们已经失去当匿匠

的传统。眼前，这个叫尹德飞的黑匠，他开凿了竹子的新生命。他家住在西泽一个叫睦乐的村委会，离我

家石城村隔着两座山两条河。一个人，五十多个品种。一边学习，一边生产。为了生活，夜以继日。媳妇

在城里打工，两个孩子在上学，他一个人在家里向竹子讨生活。成为篥匠，纯粹是个意外。

⑤那一年，他在建筑工地上施工支模，架子忽然倒塌了，他腰椎骨折，马尾神经受损。第四天才醒过

来，卧床九个月。后辗转于各种医院进行康复治疗。为了治鹅，四处举债。他的心中总是存着还要站起来

的希望。听说石家庄有一个康复中心很有权威，妻子带着他艰难出门，花光了新借来的两万多块钱后，他

终于能走几步了。

⑥胳膊下的卡子拄坏了一副又一副，连做个游手好闲的懒汉都显得吃力。有一次，编了一辈子萝筐的

岳父对他说，这熊匠的手艺就要失传了。要不，你来试试。这一试二试，他在竹子上就打开了一条生路。

他改良了岳父的手艺，编制出了更多的新东西。这让全家人喜出望外。

⑦此刻，我只能套用那一句熟稔的话：上帝为你关上一道门，必然会为你打开一扇窗。他在一天天的

编织中，找寻生活的出口，用微末的技艺补贴家用，为妻子减轻日子的重量。我想，并非是每一个跌倒的

人都有站起来的力气和勇气。就像在此时，我想用一些文字描述他经历的磨难，我的笔却那么力不从心。

面对生活的赐子，除了接纳，我又能做些什么呢。没有人可以代替任何人去承受他所经历的悲与苦。不在

自己身上的痛，都像风一样，吹一阵就过去了。

⑧那么轻微，轻微得像一枚绣花针落在地下。他弯腰拾起来，用它绣花，绣果，绣与众不同的生活。

划蔑刀在他的手中，与一个绣娘手里的针，没有什么不同。竹子的清香在新开的籁片上，进入我的呼吸

里，打开我的童年记忆。食有肉，居有竹，这似乎离古人眼中的君子就近了一点点。然而，俗不可耐的生

活，点点滴滴在为稻粮而谋啊！

⑨历尽磨难的身体，归降于一根根竹子之上。可是老天并没有春顾他的努力，倒像是要考脸他承受苦

难的极限维度。他又经历了两次灾难：一次车祸，一次粉刷墙壁时的人祸。当他一次次地站立起来，在一

把箴刀下追问生活的意义时，肉体上的疼痛被暂时隐去。在这一路上，他赶上诸多好人好事好政策，他庆

幸自己没有成为社会的负担。他甚至想着可以成立一个竹艺合作社，帮助更多行动不便的人找到自身价值

归属。

⑩此时，他在谈笑。说自己何德何能；敢与领导坐在一张早餐桌上，受请，被鼓励和思待。他把这当

作莫大的荣耀，当作照进生命里的一道光。风雨、阳光、彩虹与疼痛、贫苦、希望，成为生活的一部分，

被他搂抱在怀里。成为动力，成为荣光。

⑪他别出心裁地用竹子编制了一幅字：感恩的心，想以此略表匠人寸心，书记说这应该放在竹艺展览

馆里，让全市人民看到。与刚才我接收了他送来的礼物相比，我顿时觉得自己果真就是小市民。听说我要

去，他特地用竹子编了个发簪送给我。说是新学的，第一次编制，看上去精致玲珑，像个技艺精湛的老师

傅的拿手戏。

⑫摄影大师赵皤帮我拍了个发簪背影，我迅速发了条朋友圈。古风古意的画面，让人梦回魏晋。直到

现在，它也还是我的头像。听说，因为这张照片，就有了一些发簪的订单，我不安的心稍微得到些挽救。

⑬我关注了他的朋友圈。有一天他这么说：其实，我做的不好，我只是选择有尊严地活着。另一条：

女儿也回学校了，又过上了一个人的生活。惆怅和困惑伴随了一个上午。我的人生就像蔑青和熊黄被刀分

离着，为了生存，为了孩子的学费，外出打工的她和我还能坚持多久。我选择坚持还是放弃？

⑭我知道他会一直坚持，因为他没有放弃的理由。看着两段文采飞扬的小文字，我忽然觉得，即使他

成为一个作家，我也完全不意外。谁知道未来呢。我们都在一切未知的明天里，选择怎样有尊严地活着。

（选自《云南日报》2019年11月8日，有删改）

13.根据文章内容，判断下列句子不无碘的一项（）

A.在西泽一个叫睦乐的村委会，村民尹德飞开凿了竹子的新生命，但他成为一个影匠纯属意外。

B.那一年