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教师全员培训制度

教师全员培训制度为了提高学校教师的教学水平，学校制定了全员培训制度。以下是具体的培训要求和措施：1、参加常规培训、网联培训、领导干部培训、骨干教师培训人员，必须按时交纳学员年费、书费等。2、制定针对性、可操作性的校本研修实施方案。3、利用每月双周末的业务学习时间，开展反思性教学（听课、说课、评课活动）、教研课题专题研讨活动。4、定期举行专题研讨会、报告会。5、定期开展教学基本功竞赛和优秀教学片段研讨欣赏等活动。6、组织学习《骨干教师管理办法》，认真推荐青年校级骨干教师参加县级骨干教师评选。7、为教师参加网联学习、校本研修提供时间及物资保障，对学员学习实行严格的监督与检查。组织好校本研修活动。8、学校要为青年教师的学习、研究创造条件。教学领导要跟踪听课、指导新教师，直至上路。每学期对其教育教学工作进行全面考核，并建立新教师成长记录袋。新教师参培率达100%。每位新教师要聘请骨干教师或学科带头人为指导教师，鼓励师徒之间常听课、共交流。9、建立健全考核条例，对新教师、骨干教师按进修学校的要求严格考核。要加强培训过程的管理，将师训工作纳入教师岗位责任制，严格考核。10、制定好网联培训计划、校本研修实施方案，按计划和方案组织教师参加网联学习及开展校本研修活动。11、面向全员，有计划分类别地安排培训内容。组织教师积极参加学校和上级有关部门组织的培训学习活动。活动中要按要求记好学习笔记，完成好各种类型的作业。此外，外出学习人员回校后要及时向主管领导信息通报。领导以他们为桥梁，选择合适时间组织教师开展二次培训交流活动，增加教师获得课改信息的机会。12、定期检查学习笔记，对无学习笔记的学员收回《继续教育证书》。13、根据教师计算机操作水平状况划分多个学习小组，选举操作水平高的教师担任组长，具体负责解答本组内教师网上学习的疑难困惑，并对那些操作水平低的教师经常进行补课学习。14、引导教师边学习，边思考，边创新，提炼思想观点，记录教学点滴感悟，鼓励他们向有关栏目投稿。有教师在网上发表文章，学校要及时向全体教师公布消息，激励大家的写作热情。15、辅导员要注重平时管理，对教师的学习、考勤、作业、奖惩和考试，认真检查、记录、考评。定期浏览教

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