高中学校年度工作总结

第页共页高中学校年度工作总结高中学校年度工作总结高中学校年度工作总结1xx年，学校德育部门秉承“永续·至善”的校训，以立德树人为根本任务，以“成就阳光学子青春梦想”为中心工作，以“培育核心价值，创立文明城市”为主要抓手，加强志愿效劳和文明城市创立的相结合、拓宽育人途径和激发青春梦想的相结合、践行社会核心价值观和未成年人思想道德建立的相结合，深化推进“阳光学生”工程，着力完善生态德育体系建立，让每一个年轻而鲜活的生命都能得到尊重，让每一个高贵而智慧的心灵都能肆意绽放，让每一个阳光学子的青春梦想都能扬帆起航。一、培育核心价值，激发青春梦想。xx年发生在____的、持续三个多月的“非法占中”事件的人员中80℅是17岁—25岁的学生群体这一现实为教育敲响了警钟：过度重视学业教育而无视德育、无视中华优秀传统文化教育、无视社会核心价值观的培育，是多么可怕的事情。我们坚持以人为本，立德树人，将德育这条红线贯穿到日常教育之中，利用国旗下讲话、显示屏、播送台、橱窗宣讲核心价值观;开展“阳光学生”之“雷锋之星”、“礼仪之星”、“诚信之星”评选，举办12.9“我心中的社会核心价值观”学生朗读比赛以及价值观主题班会评比、班级文化建立软板报评比、作文评比，实在做到核心价值观走进学子心田，让价值观引领学生安康成长。我们践行“中国梦，我的梦”理想信念，为各年级确定了主题梦想教育：高一“青春畅想”、高二“百舸争流”、高三“金榜圆梦”，帮助每个洪高学子规划人生。精心打造的高考文化包括“走进高三、放飞梦想”主题活动、鼓励成才报告会、百日誓言大会、旧物置换、励志微电影、跨越成人门、祝福高考等一系列活动，点燃了学生学习激情，增强了高考获得优异成绩的信心，受到了广阔学生、家长欢送。岁末的“洪高好声音”总决赛和“风华正茂洪高梦”迎新文艺汇演成为学生展示青春梦想的舞台，他们认真准备，精心排练，盛装演出，畅想着风华正茂，荡漾着诗意南湖，演绎着飞扬青春，诉说着梦想华章。这些措施和活动的开展，有力促进了核心价值观的培育，提升了德育人的生命境界，唤醒了每个有渴求的心灵，帮助孩子追梦、逐梦、圆梦，让学生成为“胸怀理想、勇担责任、美妙情怀、文明有礼、积极进取、充满激情”的阳光青年。二、夯实德育队伍，护航青春梦想。我们认为教育是心灵对心灵的呼唤，情感对情感的温暖，灵魂对灵魂的引导，智慧对智慧的激发。欲强人，先强己。为此，我们狠抓德育队伍建立，打造一个护航学子青春梦想的战斗集体。坚持间周一次的班主任例会，提升班主任成效，强化班主任工作常规，落实班主任开展学生道德讲坛活动，组织10名班主任参加省第二届班主任专业化开展峰会;加强学生会和校团委自主管理功能，加大培训力度，提供锻炼时机，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作;增强门岗责任意识，定期不定时对校园进展巡查，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证老师安心教书育人，学生放心读书学习;增强公寓管理意识，进步管理程度，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到效劳，树立平安第一的思想，确保公寓文明、清洁、平安、温馨。三、深化志愿效劳，演绎青春梦想。有句名言是这样说的：世界上最美丽的笑容就是充满爱心的笑容，世界上最美妙的事物就是充满爱心的奉献。作为荆楚雷锋文化名片，我们将志愿效劳和学雷锋活动有机结合，开展丰富多彩、形式多样社会道德理论活动，让学子在志愿效劳中演绎青春梦想。值周队志愿者贯彻施行“人人都是管理者，人人都是参与者”的自主管理理念，承包校园公共卫生的清扫和保洁，负责教学楼楼道和走道清洁、学习秩序、就餐纪律和文体活动的检查评比，积极宣传文明城市创立、校园环境美化、文明餐桌督查等工作，努力实现校园美化人文化。礼仪队志愿者热情接待四方来客，微笑讲解馆藏文化，今年迎来了“国培方案”广东德育干部考察团和湖北学校文化代表团等考察交流团、周边社区居民，以及来自____、____、韩国等访问团体。效劳队志愿者走出校门，向市民发放“绿色生活，文明出行”建议书，引导行人文明交通，倡导市民绿色出行，为武汉市争创全国文明城市奉献了自己的汗水。通过志愿效劳和文明创立的相结合，志愿者们在成长中奉献，在奉献中成长，他们演绎着青春梦想，诠释着xx最强音。xx年3月，xx学雷锋志愿者团队被省委宣传部授予“xx学雷锋示范团队”。四、多元育人途径，绽放青春梦想。著名学者、北师大教授于丹呼吁“教育要成全孩子的尊严、人性和将来”。要实现这一目的，就需要我们拓宽育人途径，以促进学生全面而有个性的开展。育人环境优化：学校兴建了大厅视角、逸夫文化广场、半亩方塘、“开启”雕塑、帆船造型的学校大门和花径主干道、樱花园等人文景观，人在其境，浮想翩翩;我们与xx高新区交警大队、xx街综治办一起整治校园周边环境，设立交通护栏和师生进出校园平安通道，取缔教学楼公共垃圾桶，先后出台《进一步优化育人环境的有关规定》、《校园车辆管理规定》、《进一步强化校园管理的有关规定》和《进一步强化学生平安工作的有关规定》等制度，校内干净整洁，内外平安畅通，学子梦想就此扬帆。心灵氧吧倾诉：在优化教育环境中，心理环境的优化是我们育人事业的紧迫任务和历史使命。我们制作主题板报，加强心理安康教育宣传;精心布置“心灵氧吧”，使之成为学子温馨家园;向全体学生开放“心灵氧吧”，由学生自由选择预约进展咨询;装备《武汉市中学心理安康教育》教材，结合华师心理学院“春雨”效劳团队进展心理安康教育授课和团队心理拓展游戏。心灵氧吧，培养学子乐观自信、自省自助、负责守信、自强进取的独立人格，学会以积极的心态面对学习环境、生活环境与社会环境，使他们心灵自由的呼吸。社团活动全员：我们依托社团空间，构建多彩的社团活动文化，以促进学生特长开展。活泼在校园的社团如啦啦操社、音乐社、动漫社、舞蹈社、篮球社、图文并茂社、羽毛球社、足球社、启梦绘画社等，初步实现了每一个学生都有属于自己的社团，“我的地盘我做主”，社团活动已成为洪高校园一道靓丽风景线。周四讲坛成长：我们开启“成长周四”科学家讲坛、家长讲坛和学生讲坛活动，让科学大师走近学生，让智慧家长启迪孩子，让睿智学子帮扶同伴，培养学生们学习才能、理论才能和创新素质，从而为学生们提供了的自主开展空间。周四讲坛活动引发长江日报、xx都市报、xx金报、xx教育电视台等媒体的争相报道，业已成为许多学生和家长津津乐道的话题：高二(11)班张xx家长在家长100中写到：xx高中请教授上选修课，学生直呼好幸福;高一(12)班吴xx妈妈在qq上留言：孩子们真幸福。学校育人途径的多元化，让“人，诗意地栖居在大地上”(德国诗人荷尔德林语)，孩子们的青春梦想得以绽放。英国教育家赫胥黎认为：充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢送雷霆与阳光。握手辞行的xx年，梦想与激情，阳光与幸福，浸润着我们德育耕耘的土壤：我们圆满地承受中央文明委检查，为武汉市摘取“全国文明城市”这一桂冠奉献了xx德育的正能量(全市仅四所中小学承受了检查);我们收获了多种荣誉，被授予“xx学雷锋示范团队”、“xx省学校文化建立先进学校”和“xx市有效德育建立工程先进单位”，成功通过区心理安康合格学校和“五好关工委”的考评，学校未成年人思想道德建立深受广东德育干部考察团和北京东城区教育团的好评。再续辉煌的xx，我们将继续强化社会核心价值观的引领作用，稳固文明城市创立成果，完善生态德育体系，构建高效的德育评价机制，营造高品位的育人环境，让每个洪高阳光学子在生态家园里扬帆青春梦想!高中学校年度工作总结2时间飞逝，20xx年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就这年度的工作小结如下：一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。可以认真贯彻党的根本道路方针政策，作为党员老师，系统地承受了“保持____员先进性教育”培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的进步;遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。二、专业知识、工作才能。和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学才能方面有了进一步的提升。作为第二班主任老师，自己可以协助第一班主任老师参与班级管理。关心班级班风、学风的建立，关心每一个学生的开展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经历。在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在理论中讨论、落实新课程教学理念。自己能认真执行“青蓝工程”，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进展一些教学研究，把平时在教学过程当中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经历的凝练，也是对教学的再考虑，对自己教学理论程度的一次提升。三、工作态度和勤奋敬业方面。在一年中自己担任一个班级的第二班主任老师，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。回忆这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老老师给自己提供了很多珍贵的经历和帮助，这一切让自己在各方面都获得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改良的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作程度的更大进步。高中学校年度工作总结3踏上工作的岗位，我已有了十年的教龄。这个学年，我担任高二(8)班，高二(3)班两个班的数学教学工作，为了进一步进步自己的教学程度，我从各方面严格要求自己，教学上虚心向老老师请教，结合本校和班级学生的实际情况，针对性的开展教学工作，使工作有方案，有组织，有步骤。经过了一个学期，我对教学工作有了如下的感想：一、认真备课，既备学生又备教材备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课程教学，拟定教学方法，并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出小结，写好教学后记，并认真整理每一章节的知识要点，为学生归纳成集。二、增强上课技能，进步教学质量。增强上课技能，进步教学质量是我们每一名新老师不断努力的目的。我追求课堂讲解的明晰化，条理化，准确化，条理化，情感化，生动化;努力做到知识线索明晰，层次清楚，教学言简意赅，深化浅出。我认为学生积极参与，教学才能获得较好的效果，所以在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生在学习过程中的主动性，让学生学得轻松，学得愉快。师傅在平时的指导中屡次强调让我一定要注意精讲精练，在课堂上讲得尽量少些，而让学生自己动口动手动脑尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和承受才能，让各个层次的学生都得到进步。三、虚心向其他老师学习，在教学上做到有疑必问。在每个章节的学习上都积极征求其他有经历老师的意见，学习他们的方法。同时多听老老师的课，做到边听边学，给自己不断充电，弥补自己在教学上的缺乏，并常请备课组长和其他老老师来听课，征求他们的意见，改良教学工作。四、认真修改作业、布置作业有针对性，有层次性。作业是学生对所学知识稳固的过程。为了做到布置作业有针对性，有层次性，我常常多方面的搜集资料，对各种辅导资料进展挑选，力求每一次练习都能让学生起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，并分析^p、记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题及时评讲，并针对反映出的情况及时改良自己的教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学____的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六、积极推进素质教育。目前的考试形式仍然比拟传统，这决定了老师的教学形式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生才能的培养，把传授知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新才能。让学生的各种素质都得到有效的开展和培养。七、教学成绩担任高二(3)班和高二(8)班的数学教学工作，无论在学校阶段考试，还是市里期末统考中，所担任的文科班均能出色完成教学指标!教学教风，深受学生的欢送以上几点便是我的一点心得，希望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，为今后的教育教学工作积累经历，以便尽快的进步自己。高中学校年度工作总结4一年来，在区委、区政府和区教体局的的正确领导和亲切关心下，在社会各界的关注和支持下，在全校师生的团结协作和共同努力下，我校圆满地完成了20xx年的工作任务。现将详细情况汇报如下：一、加大师德建立力度，进步老师队伍素质为了树立师表形象，增强教职工遵规守纪、文明自律意识，最大限度地进步工作效率与质量。学校在全体教职工中开展了“遵规守纪”月活动，签订了“遵规守纪，为人师表”承诺书和“学校开展我的责任”责任书，开展了“教职工遵规守纪文明行为和不良行为”征集，举行了“遵规守纪”师德演讲比赛，施行了“成长导师制”、落实帮教转化和课堂管理竞赛。学校对活动中涌现出的六十余名“遵规守纪标兵”给予隆重表彰。启动了“爱的教育”主题理论活动，组织全体教职工签订“爱与责任”承诺书，举行了以“爱的教育”为主题的教学论坛，八名教干老师登台演讲，收到很好的教育效果。通过活动，进一步增强了教职工的集体荣誉感、劳动纪律观念、责任心和爱心。组织全体党员学习收看电视系列片《人民的好儿女》，并结合本职工作写出了观后感或学习体会。全体党员立志向“人民的好儿女”学习，立足岗位做好本职工作的同时，甘于奉献、心系学生，努力践行____员的宗旨。组织党员参加“学党史知党情、创先争优跟党走”党建知识竞赛，以赛促学，激发学习热情，以实际行动迎接党的十八大成功召开。为深化开展基层组织建立年活动，组织全体党员到孟良崮战役纪念馆、马牧池影视基地参观学习，让党员承受了一次红色教育的洗礼，进一步增强了党性。召开全体党员学习贯彻十八大精神发动会，对学习、宣传和贯彻党的十八大精神进展了部署。成功举行了20xx年班级管理论坛，六位班主任代表作了精彩发言，无论是爱生小节，还是先进的管理理念都给与会的广阔老师们留下了深化的考虑和启迪。为让班主任例会更具实效性，学校创新形式，变“例会”为“论坛”，每周推选一至二位优秀班主任介绍经历，让班主任在“群言堂”中加强交流与沟通，互相学习，共同进步，实现资共享，进步自身素养，提升班级管理智慧。二、加大德育工作力度，增强德育工作实效学校德育工作以养成教育为核心，以贯彻落实《守那么》、《标准》为重点，以主题教育活动为载体，呈现出良好场面。政务处加大班级检评力度，通过日通报、周公布、月总结，每月评选一次“标准管理示范班级”、“卫生示范班级”、“课间操示范班级”，颁发循环红旗，实行动态管理。抓住遵规守纪这一进步育人质量的根本保证，开展了“遵规守纪月”活动。通过开展签订“遵规守纪，文明自律”承诺书和“班级开展我的责任”责任书，“遵规守纪文明行为和不良行为”征集，“遵规守纪”征文竞赛和演讲比赛等活动，杜绝学生不良行为及其他违纪现象，让“遵规守纪、文明自律”成为全体学生的自觉行动。举行了“奉献一份爱心，让爱为生命加油”的为周言强同学捐款活动，整个活动共收到全校师生的爱心捐款196183.6元。为更好地培养学生的动手才能，进步学生的综合素质，组织八年级全体学生赴半程理论基地参加综合理论活动。利用“母亲节”在全体学生中开展感恩母亲“四个一”活动，通过活动让学生珍惜亲情，学会主动感谢与关心别人，理解体会父母师长的辛劳。组织七年级新生进展了一周的队列队形和课间操训练，标准了学生的站队姿势和播送操动作，为新生入校入规打下了坚实的根底。为了进一步加强家长与孩子的沟通，让家长理解、觉察、感受自己对孩子成长的影响，成功举行了“让爱驻我家”和“唤起心中的巨人”大型亲子活动。成功召开家长委员会第三届家长代表大会，并成立了第三届家长委员会，八位优秀家长代表围绕家庭教育中的热点、难点问题介绍了他们在家庭教育方面的成功经历和体会。为了调动学生参与学校民主管理的积极性，学校精心选拔16名品学兼优的同学担任校长小助理，参与学校管理，还设立了小助理接待日，由校长组织领导骨干听取学生对学校工作的意见和建议。认真贯彻上级关于艺体工作的要求，举办秋季田径运动会、组织“歌唱祖国，喜迎十八大”歌咏比赛和校园艺术节，展现了六中学子阳光、安康、快乐的精神风貌，丰富了学生的校园文化生活。在“万兴都”杯首届临沂市大中小学师生书画大赛中，我校2名老师、17名同学获一等奖、11名同学获二等奖。在兰山区“体彩杯”中小学生田径运动会上，我校以优异的比赛成绩和精神风貌获得团体总分第二名，并获“体育道德风气奖”和“特别奉献奖”。我校代表队还代表兰山区参加临沂市中小学生田径运动会，再次荣获初中组团体总分第一名的好成绩。学校篮球队获得全区冠军、全市亚军并代表临沂市参加全省初中生篮球比赛。三、加大教学管理力度，全面进步教学质量为了进一步推进教育教学整体程度的不断进步，学校围绕“质量”这一中心，精细管理，多措并举，大处着眼，小处着手，确保教育教学质量不断进步。一是制定并落实教学质量目的责任制，构建标准、科学的教学评价机制。对各班级和学科学生的学业开展实行特优、学优、达成和转化“四级目的联创”，并纳入班级和老师考评之中。强化集体创优意识，施行年级、班级、教研组、备课组等“七个核心”的团队创优，实行捆绑式评价，强化团队团结合作精神，增强集体荣誉感。二是施行教学质量三包责任制。校长联络年级，中层以上领导包教研组包班级，任课老师包学生，发现问题及时进展解决。坚持校长带着前勤教干当面定期抽查老师备课、听课制度，查后及时通报总结整改。三是优化老师校本培训，建立实效的教研机制。在加强教育教学理论学习的根底上，继续开展了老师成长报告、课堂教学成果展评、教学论坛、东西校教学联研等系列活动，施行外出学习汇报制度，推动课改工作的深化进展。抓实集体备课，坚持开展领导推门听课和老师听评课活动，以学科组活动带动整体教学质量的提升。四是构建高效课堂，实现高效学习。贯彻落实“自主探究、合作学习”和“自主探究，学案导学”的教学策略。各班根据班情成立假设干异质合作学习小组，建立“差异组合，团队管理;合理分工，明确目的;因材施教，即时评价;加强合作，和谐竞争”的运行机制。落实“三维教学目的”，围绕学法改革教法，引领学生自主探究、合作学习。五是丰富学习活动，培养学习兴趣。积极创造条件成立的语韵文学社，创刊《语韵》报展示学生佳作，培养学生文学素养，打造六中语文教学新特色。现已成功创办了18期，用稿873篇，成功组织学生参加了全国“感恩书信大赛”、“第七届全国青少年冰心文学大赛”，并与临沂银座中心结合举办了“银座中心杯征文大赛”，150余名学生获奖。我校学生娄许子祥参加全国亚美欧英语演讲比赛，荣获“20xx年全国中小学英语演讲大赛金奖”。六是重视考试管理，促进成绩进步。每次单元检测后，老师组织讲评、反响，引导学生用红色笔进展纠错，记入错题本，在试卷上写出反思，家长签字;每次考试后，分年级召开成绩分析^p会、班级教诲会、家长会，让每次考试成为师生再学习、再进步的时机。七是成功举行了青年老师课堂教学比赛，评出一等奖20人，二等奖14人，学校进展了隆重表彰，所有参赛老师结合自己的教学理论写出了书面反思和感悟。八是强化九年级科学管理，通过组织老师、学生、家长参加的形式多样的思想发动会、学法指导会、成绩分析^p会、鼓劲会、誓师会等，全方位调动迎战中考的积极性。九年级班主任全时空跟班，时刻盯住中考四级目的，强化学生日常行为标准教育、纪律教育和复习迎考心理指导，为迎战中考创设了良好的学习环境。20xx年中考，我校再创历史新辉煌。有两名同学以765分的高分并列兰山考区冠军，两名同学以761分的高分并列兰山考区第6名，总平均分、合格率、千人进线率、三千人进线率等指标均名列全区榜首，并以绝对优势遥遥领先。四、加大后勤保障力度，提升后勤效劳质量总务后勤工作遵循“效劳育人”的理念，不断进步效劳质量。每周开好总务工作人员例会，进一步明确各自职责，强化思想教育，结实树立效劳意识，确保效劳形象。坚持做好后勤效劳常规工作，确保教学一线的教学、办公、生活等用品及时发放到位。强化校产管理，管理小组每周进展公物抽查，检查结果纳入处室、班级量化。为了彻底去除平安隐患，为学生人身平安、财产平安提供保障，定期对学校的校舍、设施、电器进展平安检查，发现隐患，及时整改维修。整修改造教学楼厕所，为师生生活提供方便。在学校大门口和校内宿舍区门口设立安装防护门和栅栏，确保校内外师生出入平安和良好秩序，净化了校园周边环境。为了给师生创设干净、美观、舒适的工作、学习、生活环境。利用暑假对教学楼及41口教室墙壁进展了粉刷，对门窗、课桌凳进展维修、上漆、更换，教室内外光明寂静;重新制作了教学楼墙体文化，营造良好育人气氛;对多媒体教室进展整体改造提升，创设了一个更加舒适正规的学习培训环境。国庆假期对沿街楼改造出租34间，增加收入每年57万元，为改善办学条件，进步福利待遇，奖教奖学提供了经济保障;扩大了实验办公楼后学生自行车停放场地，保障了学生自行车的平安停放;在操场北头架设六付单杠、两付云梯、两付双杠确保了学生锻炼，特别是中考工程训练的需求。想方设法，科学规划，积极推动校舍平安改造。五、加大综合治理力度，创立平安和谐校园综治工作突出“平安”主题，有力促进了学校的稳定和开展。加强学校平安管理，实行人防、物防、技防三结合的校园平安防范措施。全校上下层层签定责任书，制订相关制度，落实岗位目的责任。坚持平安知识教育和理论体验活动结合，利用“平安教育日”、“防灾减灾周”等教育时机，通过“一课”、“一会”、“一册”、“一刊”、“一演”加强学生的平安教育，让平安防范成为学生的行为习惯。围绕平安与普法教育印发《平安校园》宣传刊8期，每期确定一个教育主题，学生人手一份，让他们知道如何遵纪守法、怎样自救自护。特邀兰山区法院少年审讯庭孟庭长举行了一场生动的法制教育报告会，进一步增强了广阔师生的法制观念，为创立平安和谐校园，起到了积极的作用。构建平安信息网络，各班成立平安自检小组，设立平安信息员，实行平安隐患信息“0”报告制，及时反响各班平安信息。在全体学生中进展不良行为调查，分类建档，对有不良行为的学生分年级成立辅导班，由联络年级的副校长进展谈话帮辅。外来人员实行登记准入制，学生进出校门实行一证一牌制度，让不法分子无隙可钻。重新调整车区，师生车辆实行集中存放、分区管理、专人看护，并加大了检查通报力度，使车辆停放井然有序。面向社会招聘了六名年富力强的保安人员，实行昼夜24小时双岗值班制度。推出“全员重平安、全面抓平安、人人管平安”新举措，落实“一岗双责”，每天安排两组八位教干老师实行全天候轮流督查，重点督查校内外平安隐患、老师教学行为和学生不良行为，不给隐患留真空，确保了校园平安。六、加大群团建立力度，团结凝聚各方力量学校充分发挥工会的职能作用，施行“阳光工程”，利用各种形式对学校经费开支、评优树先、收费捐款等广阔教职工关心的热点问题进展公示。三八节期间组织女教职工赴沂南参观学习，鼓励女教职工进一步弘扬沂蒙精神，为学校开展再立新功。深化开展“巾帼文明示范岗”创立活动，女工委对申报的“示范岗”教研组定期指导，巾帼建成效果明显。积极开展“国情国策教育进校园”活动，通过人口、生育政策教育和青春期教育，加强了自我保护意识，培养了安康积极向上的人生态度。广阔教职工乐善好施，积极奉献爱心，圆满完成“爱心一日捐”活动。组织全体教职工安康查体，让每位老师对自己的身体安康情况做到心中有数，提升了广阔老师的幸福指数，也为做好工作奠定了良好的身体根底。重视老干部工作，积极做好老干部“五好志愿者”选拔推荐工作，催促老干部积极主动开展关心下一代工作。七一前夕学校对离休及患病老党员进展走访，重阳节组织离退休老干部赴省园博会和北城新区参观，为他们送上组织和学校的关心。做好女职工“五期”保护工作，与全体女职工签定方案生育责任书，定期组织进站体检，保持方案生育率、晚婚晚育率、节育措施落实率100%。团队活动以“增强意识、健全组织、活泼工作”为目的，呈现勃勃活力。坚持标准，保证质量，把好新团员纳新关，在团员开展工作中坚持“三会两考一宣誓”的纳新步骤，做好团员档案管理工作，标准团员档案信息管理。为丰富校园文化生活，给学生搭建互相学习、共同成长的理论平台，成立“文学”、“影像”和“播音演讲”三个学生活动社团，并积极开展活动。以学习雷锋活动为主线，组织学习雷锋图片展、学习雷锋暨遵规守纪演讲比赛、五四青年节团员宣誓等活动，同时组织了各团支部开展“我为班级献爱心”的活动，让广阔团员在各班级模范带头作用起到了积极主动的作用。组织七、八年级团员代表走进银雀山敬老院，帮助清扫卫生，整理床铺，与老人们谈心，并为老人们送上一场精彩的演出，为鳏寡孤独老人献上一份爱。“3.15国际消费者权益日”降临之际，委组织广阔团干部来到了临沂市工商行政管理局11楼12315指挥中心，参观了指挥中心接线现场。理解了消费者____的流程，特别对自己如何保护自己的合法权益有了新的认识。为活泼校园气氛，创办了校园播送站，每天校园之声办得有声有色，为学校又增添了一个窗口和亮点。一年来，我校在全区技术学科教学和网络教研工作会议上作典型经历介绍。临沂市美术教学研讨会、兰山区初中思想品德研讨会、区英语教学研讨会、区九年级数学学科研讨会在我校举行。八位教干老师在各级各类教学研讨会上举行示范课或介绍教学教研经历，充分展示了我校教育教学获得的丰硕成果。我校荣获省心理安康教育先进集体、市创立国家环境保护模范城市工作先进集体、市创立全国文明城市工作先进集体、市初中教学工作先进学校、市“万兴都杯”中小学书画比赛优秀组织奖、市人民防空教育先进集体、市中小学心理安康教育先进学校、区学校教育工作综合督导评估一等奖、区教学质量先进单位、区体育工作先进单位、区财务管理工作先进单位、区学校政务工作先进单位、区中小学艺术教育工作先进单位、区学校团队工作先进单位、区教育信息宣传工作先进单位、区教育系统档案管理先进单位、兰山区优秀基层团组织等省市区集体荣誉二十余项。再踏层峰辟新天，更扬云帆立潮头。我们将在区教体局的正确领导下，按照“传承、创新、开展，务实、优质、高效”的总体要求，立足新起点，夯实新基石，开启新征程，续写新辉煌，圆满完成全年的工作目的任务，让“学生喜欢、老师幸福、家长信任、社会赞誉”。高中学校年度工作总结5本学期我担任高一的历史工作教学。由于教学经历尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多珍贵的教学经历。以下是我在本学期的教学情况总结。一、精心备教，全面把握新课程标准本人力争在每节课前仔细研读教材然后制定详细的教学方案，在教每一节课前，精心准备、认真备课，充分理解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的进步。教学中，备课是一个必不可少，非常重要的环节，备学生，又要备教法，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。因此，每天我都用大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《血肉筑长城》时候，这课的主题是“抗日战争”，教学难度比拟大。假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的感性材料，以一条谜语导入新课。授课时就胸有成竹了。学生特别用功，教学效果非常理想。由此相比可见，认真备课对教学非常重要。为了这一目的，我做到了课前认真研读教材，学习新目的，精心设计教法，指导学法，认真落实上课，作业，练习，复习，单元检测等环节的工作，做到超周备课，作业全批全改，不定时抽查学生的背诵和记忆。通过单元检测考察，评价学生的学习情况，反响教学效果，使历史课教学质量大幅度进步。二、培养兴趣，激发学习积极性兴趣是的老师，学习兴趣的是学生学习历史的动力的泉。我在教学中非常注意学生学习兴趣的培养，我主要是这样做的：教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，教学中主要采用问题教学法，让学生从问题中学会自主学习。在问题中尽可能的扩大自己的知识面使课堂更生动也能激发学习兴趣。努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，注重人文素养和科学精神的培养，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。三、多给学生鼓励和帮助培养学习自信心由于学生根底差，学习感觉难度较大，学习信心缺乏，有的学生成绩不理想。这种情况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从开展培养学生的兴趣出发。适时给学生鼓励，从多方面对学生的学习情况进展评价。用赞赏的目光看学生，相信这点不行那点行，今天不行明天行。对有困难的学生耐心的辅导和帮助，鼓励他们大胆的参与课堂。很多学生由怕历史到喜欢，由差到好。开展课外辅导，课外活动和研究性学习活动。四、转变教学观念，不仅教书而且育人放弃老观念和老思想，放手让学生学习，让他们在平等、轻松的课堂气氛中学习。在教学中还多对学生进展情感态度和价值观的教育，教给他们做人的到了道理，用真心和爱心对待学生。以上是本人对本学期的教育教学工作的总结，工作中也有疏漏和缺乏，在以后的教学中要不断的努力，力求更上一层楼。五、存在的缺乏1、个人备课有时针对性不强，特别是在详细的课堂教学中，往往是备好的课不得不进展必要调整。2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比拟多。3、课外活动的开展因学生的素质参差不齐，总体效果亦有不尽如人意。六、今后努力的方向1、加强备课的针对性，努力效劳于课堂教学和学生。2、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。3、本质性地开展课题研究，少一色形式，多一点详细的内容。4、加强课外活动的指导和引导，做学生自主、合作、探究学习的伙伴。高中学校年度工作总结6学校办公室是学校的综合管理部门，是校领导的参谋助手，综合承接上级部门指示，综合协调处理学校行政事务，是学校运转的中枢，是校领导和各职能部门的中介，是学校的窗口，一年来，在学校领导的正确领导下，学校办公室以“运转有序、协调有力、督办有效、效劳到位”为目的，围绕学校中心和重点工作，加强作风建立，加强组织协调，加强内部职能和标准公文处理等，办公室总体工作状态良好，工作程度有了进步，为保障学校工作正常运转发挥了应有的作用。现将20xx年的主要工作总结如下：一、充分发挥了办公室职能，为学校各项工作开展提供保证。(一)发挥效劳功能，搞好接待工作。本学期学校的各方面承受上级检查督导工作较多，对外交流、教研活动也比拟频繁。这样，会务工作和接待工作就显得任务重、责任大。接待工作如何做到既热情大方又不铺张浪费，是关系到学校对外形象和声誉的大事。作为学校的窗口部门，办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，使学校的人力和财力发挥了效益。本学期通过校领导的引领，在各部门和教研组的配合下成功举行了学校将来开展“swot”分析^p会、“迎新年”教职工活动、与大连美国国际学校联谊活动等一系列大型主题活动的组织和接待工作，通过上述活动的开展，使校办公室这个重新组建的部门得到了极大的锻炼，为以后工作的开展积累了珍贵的经历。(二)强化协调功能，促进教育教学工作。办公室的日常工作很繁杂，只有紧紧围绕进步工作效率和效劳质量，才能在现有人力资和办公条件下，实现效益的化，从而限度地实现我们为教学科研效劳的工作宗旨。在理论中学习，在学习中进步，努力进步适应新形势和完成新任务的才能。本学期与政教处、团委亲密配合，组建了第校学生会;与教务处配合，搞好邀请专家来校讲座和学科竞赛工作;与校团委合作，成功开展了“青春与祖国同行”歌咏会、《我的祖国》征文活动等活动。(三)逐步加强管理职能，做好常规考勤考核工作。本学期逐步建立健全行政制度，制定了《得胜高中公务派车制度》《印鉴使用和管理制度》，为正常的教育教学工作做好秩序保证;进展了职称评定、评优评先工作，进展了教职工年度考核工作，为领导的决策提供了系统的信息数据;完成了各类报表、文件的传达和上报等工作，为学校各项工作的开展提供了畅通的渠道。二、一年来的工作体会和和今后的努力方向。(一)学校领导的关心支持是办公室工作的重要保障。由于校办公室是职能部门，各项工作的开展都离不开校长的支持和各位同仁的指导。以后在工作中要加强坚持虚心听取，逐步推进办公室各项工作。(二)学校办公室工作任务重、头绪多、要求高，节假日、中午、晚上加班是常事，甚至有时辛苦半天，不一定得到领导和师生的理解。今后要坚持任劳任怨的工作作风，做好全局的效劳工作。(三)由于办公室工作人员是兼职老师，所以工作的主要精力多用于班级教学、日常公文处理、协调效劳等方面，主动咨询参谋、督察严重不够。在今后的工作中要在学校领导的正确领导下，坚持以人为本的原那么，围绕学校中心工作和重点工作，建立健全公文处理、督办等规章制度，进一步标准工作程序;继续加强宣传工作，强化咨询和参谋职能;加强政治理论与业务理论学习和研究，加强和改良工作作风，进一步进步为校领导、为教学和为广阔师生效劳的才能，为学校跨越式开展做出更大的奉献。回忆本学期的工作，深感任重而道远，展望下学期工作，信心百倍，坚信在各级领导的关心下，在各部门的配合下，办公室的工作将会获得更大的成绩!高中学校年度工作总结7现将一年以来的工作情况从徳、能、勤、绩四个方面总结汇报给大家，缺乏之处请大家批评指正。一、德方面一年来，自己能按要求学习有关科学开展观等党的重要理论文章，能按科学开展观活动的要求自觉记笔记，做摘录，写心得,反思自己的工作行为符不符合科学开展观的要求。为国家在世界性的经济危机面前所表现出的大智大勇欢欣鼓舞，为两岸和平进程的大迈步由衷的快乐，为的痛心。能积极参加各种政治学习和单位组织的义务劳动。忠诚党的教育事业，在工作中，顾全大局，以进步五峰教育质量为己任，把履行自己的职责与五峰教育的开展始终的联络在一起。同时，认真学习《宜昌日报》科教版、《宜昌教育》等教育报刊杂志，力求使自己的教育思想不落后，不守旧。在今年的助残日中，用实际行动帮助一名残疾人。能带病坚持工作，不渲染，不衬托，低调处事，尽量少费事别人和单位。二、能方面我始终坚信才能的提升只有通过自我不断的学习和理论活动，为此在一年里我做了如下一些工作。1、注重教学引导、示范，重视自我理论素质的进步。化学老师队伍相比照拟稳定，本学年度就红渔坪中学的化学老师是一名新手，我按照某某秋教研工作要点的要求，采用一课两讲的方式成长该老师，在视导期间上研究课一节，对该老师的课堂教学的根本形式予以标准，同时积极争取该校领导的支持，外派该老师到市参加教研培训学习。我能把理论与理论结合起来，喜耕耘字里行间，从中感受快乐。先后起草了某某秋、某某春教研工作方案和总结，草拟了全县中考复习备考等通知，制定了全县才艺竞赛“三优”评比细那么，撰写了某某年常规视导综述等文字工作。有感于我县化学老师孟祥海在省创新实验大赛上的优异表现，撰写的〈谈粉尘爆炸演示仪的改良制作〉在省级刊物上发表。根据自己在宜昌市举行的某某秋化学课大赛上任评委组长在大会上做的点评，撰写的〈谈新形势下的化学教学〉一文，也在省级刊物上发表。在对实小英语课题指导后，在单位网站上发表了《课题中期指导都为实》一文、在组织优质课竞赛后在单位网站上发表了《由观课看化学课的打造》、在孟祥海老师获省创新实验大奖后在单位网站上发表了《孟祥海老师获省化学创新实验一等奖》等数篇通讯文章。2、注重课题管理和指导，提升效劳品位。先后配合小学思品教研员、小学语文教研员、小学英语教研员、小学数学教研员、中学语文教研员等对课题实验进展中期检查指导或开题指导。统计了全县在研的五级课题，较好的完成了由宜昌市科规办组织宜昌市‘十一五’的五峰四个重点课题的中期检查陪检任务，五峰实中被评为课题检查先进学校，五峰实中的数学课题和渔关中学的化学课题在市教研中心的课题检查的综述中得到通报表扬。协助教育局完成了上报宜昌市教育局“教育工作创新”两课题的申报工作的文字工作。协调完成了渔关小学语文课题市通讯结题的前期工作。3、注重学习，正视自我差距。本学年度我外出学习三次，我能珍惜每一次学习时机，把每一次学习时机都当成自我提升的重要手段。我所从事的是化学、生物的教研，虽然自己在这个专业上有着十年的一线教学经历，但随着新课改的施行和推进，自己需要学习，更新，纠正的东西很多，与一线老师是在同一程度上的。要在理论上让别人信服，在指导上有实际意义，自我感觉有很大的压力。这就需要自己不断的外出加强学习，从书本上学，从所指导的同事那里共同学。在今年宜昌市召开的化学高考备考会上，有十二名化学老师参会，是近几年来五峰市级化学教研会最多的一次，老师和自己收获很多，为整体的进步感到快乐。只有化学老师们程度都高了，自己才会站的更高。今年的全县化学中考成绩比拟理想，有几个学校打说及格率在80﹪以上，这当然这要归功于辛勤战斗在一线的老师们。4、注重成果运用和推广，努力为师生搭建成功的舞台。采花中学孟祥海、汪应柏老师在去年10月底举行的湖北省化学“实验创新大赛”中表现优异，荣获湖北省一等奖。该创新实验曾于某某年9月在当阳举行的宜昌市化学创新实验的选拔赛中获一等奖。这是五峰化学教育的打破，也是在开展的理化生创新月活动中涌现出的先进典型。在某某年开展化学、生物学生学科竞赛中，有一人次获国家一等奖，数人次获省级一等奖，二等奖。5、注重常规，顾全大局。按某某秋教研工作重点和相关规定完成了相关工作。联络下乡学校十二所，收齐了视导的相关教研资料。三、勤方面按单位管理制度办事。严格上、下班时间，即使是在身体不方便的情况下，仍能坚守工作岗位。感谢汪文军老师在化学阅卷期间，替我完成的工作;感谢所有的老师在我遇到困难时，通过不同方式对我的理解、鼓励和认同。我感谢大家。四、绩方面距办人民满意的教育还有一定的差距，距学校对我的要求和期望还有很多的事要做。高中学校年度工作总结8本学期，根据期初德育工作方案，以学生日常行为标准教育为抓手，以学生的日常行为标准教育为根底，加强对学生的思想道德、行为标准和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效开展德育工作，围绕校园文化建立，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、重视德育队伍建立，强化德育意识。1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作方案，对本班的班级管理做好规划，每月根据学校检查对班主任工作进展考核。2、加强了德育研究，召开了以班级文化建立和班级管理为主题的班主任经历交流会。3、做好少先队值周生的选拔、培训工作。每月定期对他们进展培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。4、加强少先队阵地建立。本学期利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进展教育。强化少先队礼仪队伍形象。5、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关心他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。二、本学期的行为标准教育继续加强。以学生为主体，从行为标准教育入手，培养全面开展的具有现代意识的学生。1、坚持不懈地抓好了《守那么》、《标准》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和平安教育上。在开学初，集中对全校学生进展《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》的教育，利用班会对学生进展教育。2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的清扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把学生检查的结果每周五降旗时公布，每周颁发相应的流动红旗。4、平安教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监视，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通平安、食品卫生平安的教育。5、开展队前教育，教唱队歌，少先队礼仪知识，组织一年级新生入队，加强少先队组织建立。三、针对主题进展各项活动，在特色中成长。作为少先队工作者就应该抓住良机，营造气氛，创造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩大，才能得到进一步进步。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着"年度有主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育"的原那么，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。1、本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中中学生守那么》、《中学生日常行为标准》为内容，以班级教育、自我教育为主。2、值周生每天在学校各个角落纠正学生的不文明行为，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。3、继续开展雅行教育活动，利用国旗下的讲话、班队会等教育阵地对学生进展教育，标准自己的行为，使学生的文明习惯有较大改变。回忆半年来的德育工作，有成功也有失意。今后，我们将在学校的正确领导下，决心不断探究行之有效的德育工作途径，安排合适学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目的体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我们相信，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在一实小这片文明的校园中盛开地更加艳丽!高中学校年度工作总结9华东师范大学松江实验高级中学是一所新组建而成的学校。学校本着培养学生科学、人文、体艺兼容的高品质素养的办学宗旨，充分开掘原六中和华实两校区传统体育工程学校的资优势，坚持“安康第一，着眼普及与进步”的体育教学理念，重视学校体训工作，加强体育设施建立，标准体育活动开展，全面施行《学生体质安康标准》，构建体育课外活动的载体，认真落实每天一小时体育活动制度，为学生的终身开展奠定安康之本。华东师范大学松江实验高级中学成立将近一年了，一年来学校体育受到了领导、老师、同学们的关注。学校体育作为了我校师生健身的载体，学校体育也成为了我校落实素质教育可持续开展的根基。在全面贯彻落实《学校体育工作条例》，促进学生德智体美全面开展，全面推进素质教育思想的指导下，华高中学的体育工作者，不断讨论、制定体育工作的思路、措施、规章制度、奖励方案等，定期开展校本研修活动，深化体育课堂教学改革，认真施行二期课改，采取各种措施，加强管理，标准操作，加快设施建立，开展各种体育活动，丰富学生体育锻炼的方式，激发学生运动潜能，使学校的体育活动日益活泼，教学质量不断进步，运动训练程度得到了进步。下面就学校的体育工作总结如下：一、加强领导，完善管理制度，确保学校体育工作顺利有序地开展1、领导重视，组织保证：学校体育对增强民族体质，进步民族素质具有重要意义。我们始终辩证地认识学生学习与锻炼的关系，坚决否认认为学校体育工作是一项软任务，学生少参加一点体育锻炼对安康不会有什么影响，升学率才是学校的生命线的错误观点，杜绝用学生的安康来换取学习成绩与升学率的做法。为此，学校创办伊始，就把“体育工作”作为学校的办学特色之一，放到了学校优先开展的位置，并纳入学校开展规划和施行方案之中。学校体育是施行素质教育，促进学生全面开展的有机组成局部之一，它不仅能强身健体，更能培养学生坚忍不拔的意志和顽强拚搏的作风，促进学生身心安康开展。学校领导始终把体育作为学校落实素质教育的一项重要工作来抓，在谢吉平校长的领导下，成立了由董秀龙书记负责的体育工作领导小组，由朱冲副教诲负责、协调相关体育事项，并由校办、教务处、政教处、总务处、团委、年级组各部门协调配合，体育组老师详细施行训练、运动队管理等，做到分工明确，责任到人，各司其责，协同配合，共同组织施行学校体育工作。2、硬件投入，经费保障。在区委区府的关心、区教育局的大力支持下，开学前，学校投入资金400多万用于体育场馆的改建、器材的添置；开学后，学校又投入9000多元为老师和运发动添置服装与比赛服。如今400米的塑胶跑道焕然一新，学生平时训练用的体育设施能做到及时添置，使学校的体育硬件设施有了很大的改善，可以保证平时训练的需要。在教学、校秋季、春季运动会中急需的器材、教学等资料，学校会及时地补充，确保学校各项体育工作的顺利有序地开展。3、完善了学校体育管理制度，积极落实《学校体育工作条例》：一年来，认真制定了20xx~2023年学校三年体育工作规划，制定了运发动训练、运动成绩等经费支出、奖励试行方案，制定了体育教研组长职责、办公室负责人职责，明确了体育老师备课、听课、教学工作要求、器材室管理制度，体育老师工作量评定、奖励制度也即将出台。这一年中能定期的开展学校的体育工作会议及体育组教研活动，明确目的，落实内容、措施、经费。从学校领导到体育老师能认真落实《学校体育工作条例》、《体育与健身》课程标准、《学生体质安康标准》等法规政策，使学校体育工作有序的有质量的开展。4、保证体育教学及运动队的训练与参赛：按照二期课改规定，高一、高二每周三节体育课，高三两节体育课，开足开齐并上好每一堂体育课，做到专课专用，学校还通过区老师进修学院研训部研训员加强对体育课的指导和检查，严格的管理，保证了体育课的质量。在训练方面，我们知道科学的训练方法是进步运动成绩的关键。我们的教练员能加强平时的学习，努力进步自己的理论程度，掌握科学的训练方法，能根据各个队员的实际情况开展科学、系统的训练。特别是根据学科教学与体育训练的矛盾，采取了“错时”的训练方法，保证了训练时间和强度，放学后那么根据各队员情况进展有针对性的训练。在进步学生运动成绩的同时，教练员还注重学生的全面开展，及时理解学生的思想现状，加强学生的思想教育，培养学生刻苦训练、顽强拼搏的体育精神。体育老师之间互相配合，以老带新，选队员训练、定参赛，共同训练、互相促进，共同进步。比赛时各部门积极配合，确保交通、餐饮等物质到位，确保了运动会的参与。二、加强师资队伍建立，进步教学质量1、进步体育教学质量，师资是关键。新一届华高体育老师，都具有较高的责任感和事业心，也能脚踏实地地进展工作。开学后，在体育组教研工作会议上就协商明确了每位体育老师的工作职责：带那个运动队，上那些班的课，做哪些工作方案等。为了使二期课改的精神详细落实到每一节课中，教研组采用了理论与理论相结合方式，先学习二期课改的有关精神，然后集体备课，研讨学习目的的制定，讨论知识点的浸透，商榷重点、难点的把握，讨论教学方法的落实等。2、学校通过请进来，走出去的方法，进一步使体育老师认识课改，理解课改，不断探究新课程的教学方法，大力主张老师参与全国、市、区级课改培训、教研活动，做到先培训后上岗。使新的理念带进来，指导、拓宽工作的思路、方法。使每一位老师转变教学观念，树立以人为本，安康第一的教学理念。3、开展教学结对，并利用体育学科名师的引领作用，积极开展体育教学研究课，使全体体育老师积极主动地参与到课改教学中来。今年3月杨秀英老师开了一节“我能行”为主题的单杠内容的研究课，受到了同行的肯定。我校还启动了“华高青年才俊”的评比活动，以促进青年老师的快速成长，体育组青年老师积极参与了相关的活动。新老师吴国文老师获教学三等奖。4、教学上要求统一教学内容，结合高中生的特点，采用“处方式”教学，学生在体育课上，体育知识面拓宽了、运动技能改善了，身体素质加强了、互相交往、互相配合的才能也得到进步了。5、我校体育老师互相配合，老老师带着新老师共同进步，我们的许多青年老师迅速成长起来，业务才能和教学程度有了很大进步，在06年区中小学“四课评比”活动中，我们获集体一等奖，秋敏老师“说课”一等奖，何茵老师“上课”一等奖,区高一优质课评比中洪剑麾老师获一等奖。杨秀英、秋敏获上海市“航头、下沙杯”四课展评集体备课一等奖。三、坚持体教结合，丰富学生的课外活动，形成学校体育特色一年多来，我校体育工作坚持面向全体学生，做到课内外相结合，普及与进步相结合，有效地强化了学生体育意识，开展了学生的体育才能。为了保证学生每天一小时的体育锻炼时间，学校按照上级规定坚持“三课、三操、两活动”。特别是下半年，学校结合本校的特点，加强早操的质量监控，由原来的两路纵队入场变化成四路纵队跑步入场，效果明显进步。学校上半年学校组织开展了春季学校运动会。下半年开展了工程比拟齐全的校田径运动会以及高一年级篮球赛、高二年级足球赛和各年级踢跳比赛。在运开工程上，根据学生的特点、兴趣和课改的要求，设置了许多兴趣类和集体类、师生共同参与的工程，例如阳光伙伴、运球接力、拔河、足球绕杆射门等活开工程，极大地调动了学生参与安康锻炼的积极性和热情。对体育运动方面有特长的学生，学校积极组建校运动队，安排专职老师辅导训练，做到合理安排时间，认真制定训练方案，科学地组织训练，落实时间、内容、场地设施和人员，有效保证了学校的竞技程度。如今学校已成立了田径、篮球、健美操、击剑、足球、踢跳等工程的`校运动队，并在各级各类比赛中获得了较好成绩。06年上海市击剑冠军总决赛上，孙超誉同学获重剑个人第三名。区中小学生田径运动会上男女队均由去年的团体第三名上升到第二名。健美操、啦拉操均获07年上海市“肯德基杯”决赛二等奖。足球队在获得区第一名的根底上，代表松江区参加市比赛的决赛第五名的好成绩；马拉松在区也获得团体第一名的成绩。另外有孙思勤、颜晓峰、徐文超等同学参加的上海市中学生田径比赛也获得了较好的成绩。今年并有8名同学体育达线、其中孙超誉、李涛、呼敏珏、陈瑜四名同学考上了体育院校。殷国明获区体育先进个人。本学年体育组的杨秀英老师编写的校本课程《手位操》在学生健美操课中施行。正在尝试编写《击剑操》的校本课程，以备在高一同学中开展设施。四、教育科研“以科研促教学”是老师提升教学才能的途径。体育课堂是我们的主阵地，体育老师能在课堂中不断调适自己，利用教研活动，互相商讨、讨论、进步，课后不断反思，修正。杨秀英老师主持了校级课题“体育老师课堂教学行为的研究”，在《松江教育》发表了《双杠教学中如何克制学生心理障碍》的论文，另外有陈敏的《体育课堂中人际关系的现状与构建策略》〔区二等奖、市三等奖〕、何茵的《高中女生创编组织游戏的理论与研究》〔区三等奖〕、杨秀英的《中学优秀体育老师教学行为个案研究》〔市三等奖〕、《健美操根底训练对提升学生健美操表现力的研究》被选送到区、市参加体育教学论文的评选，并获得了较好的成绩。我校的体育工作在不断完善，教学质量在稳步上升，学生参与体育运动的积极性不断进步，我们要树立“安康第一”的理念，培养学生自觉锻炼身体的良好习惯，使学生的体质安康标准及格率达81.99%。在教学中让学生健身与动脑相结合，自主锻炼与修正技术相结合。在群体活动中我校的行动口号是“人人有工程，班班有团队，级级有比赛”。在群体活动与年级为单位的比赛中挑选体育精英进展运动队的训练，争取在区、市的比赛中获得优异的成绩。高中学校年度工作总结10我热爱心理安康教育工作，一直以来以“你的快乐就是我的快乐，你的成长就是我的成功”为宗旨，主动热情地投入到心理安康教育工作中去。我分别从以下几个方面开展我的工作：一、广泛宣传利用学校“心理之窗”、黑板报、心理安康知识宣传单以及心理小报设计等多种途径宣传心理安康知识。从实际出发，自己选材，自行设计整理，贴近学生成长需要，激发他们对心理安康知识的兴趣；另一方面，在准备过程中，自我学习，自我进步。二、上好心理安康教育课针对我校学生实际情况，开展课程教学，分别设计新生环境适应、人际关系处理、情绪调节、学习心理调试这几个局部，通过集中的课堂教育让学生接触理解心理知识，让学生理解自身的心理状态，并学会一些自我调试的方法。三、开展心理讲座利用班会课的时间，针对学生共有的心理困扰，指导学生正确认识自身存在的一些困惑，鼓励学生采用适宜的方式排解内心的困惑。四、开展心理访谈工作心理访谈工作是心理安康教育重要的组成局部。随着学生学习压力的增大，竞争的剧烈，青春期的躁动以及一系列青少年常见的心理问题，他们迫切的需要心理辅导以摆脱不良的情绪困扰。我校心理访谈工作充分发挥其职能作用，相应开设了访谈、信件访谈、学生个体或团体访谈、家长访谈。从访谈的内容看，学生的心理困惑主要涉及新生适应〔学习、生活〕，人际关系处理、家庭关系等问题，针对学生在学习与生活中遇到的各类心理困惑，从心理专业角度为他们解释、建议，帮助他们顺利度过心理困惑期。一般情况下，学生主动预约心理访谈，并在约定好的时间来阳光心苑访谈室，如有必要，也会主动联络个别学生，理解学生的心理状况。五、做好教科研工作教科研工作是老师自我进步，对专业知识深度认识的过程。是理论指导理论，理论总结理论的过程。在对教学、访谈过程中，遇到的案例及时做好记录，加强教学反思，保持专业成长。我校这一年来的心理安康教育工作已经步入日常化。但同时，在做自我总结的过程中，不难看出我作为学校心理老师，自身存在的一些缺乏，比方，由于刚刚加工作不久，很多才能还在积累的过程中，暂时没有可以做到面对工作得心应手，还需要多多学习。在参加工作以来，我也积极参加一些观摩、培训，去x市邗江中学学习，参加x师范大学沈勇强教授的饿心理沙盘培训，高邮老师进修学习组织的为期一年的新老师培训。总之，成绩属于过去，在将来的心理安康教育工作之路上，我仍需要继续努力，让我校心理安康教育工作可以获得更加辉煌的成绩。本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、无请假。在工作中，尊敬领导、团结同事。平时，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、从不闹无原那么的纠纷，处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，努力进步培养自己的综合素质和才能。三、业务进修方面随着新课程改革对老师业务才能要求的进步，本人在教学之余，还购置大量的专业书籍，如《国史概要》、《放宽历史的视野》、《全球通史》、《中国大历史》等，一方面进步自己的专业素质，努力充实自己，另一方面给学生介绍一些新的历史知识和理论。同时也挤出时间来学习现代教育技术，利用现代教育技术来丰富自己的教法，引导学生对历史学习产生浓重的兴趣。四、获得成绩方面1、本学年度，我制作的《三民》课件，获得县二等奖，后也报市级参赛。2、本学年度，我参加县市级赛教，均获得一等奖，而且参加县第二届示范课老师评选活动，最终成绩尚未知晓。3、本年度，我担任20xx级高三第一轮复习资料的编写，如今已经完成了编写任务，同时还为所有的历史老师编写整理《高考考纲考点知识汇编》。成绩只能说明过去，展望20xx年我将继续努力，一方面要使自己进一步成熟，另一方面也要带动本备课组、本教研组不断进步，为石泉中学的将来奉献自己的力量。五、存在的问题成绩只能说明过去，就本学年度来看，工作中仍然存在些问题，比方说：在教学中如何将兴趣性与时效性相结合还需要下功夫，而且在教学中如何发挥学生的主动性问题也还缺乏一些有效地方法，这些都是我在以后的工作中要不断努力地方向。wWw。CsMaYi。cN转载请注明高中学校年度工作总结11学校办公室是学校的综合管理部门，是校领导的参谋助手，综合承接上级部门指示，综合协调处理学校行政事务，是学校运转的中枢，是校领导和各职能部门的中介，是学校的窗口，半年来，在学校领导的正确领导下，学校办公室以“运转有序、协调有力、督办有效、效劳到位”为目的，围绕学校中心和重点工作，加强作风建立，加强组织协调，加强内部职能和标准公文处理等，办公室总体工作状态良好，工作程度有了进步，为保障学校工作正常运转发挥了应有的作用。现将20xx年下半年的主要工作总结如下：一、充分发挥了办公室职能，为学校各项工作开展提供保证。(一)发挥效劳功能，搞好接待工作。本学期学校的各方面承受上级检查督导工作较多，对外交流、教研活动也比拟频繁。这样，会务工作和接待工作就显得任务重、责任大。接待工作如何做到既热情大方又不铺张浪费，是关系到学校对外形象和声誉的大事。作为学校的窗口部门，办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，使学校的人力和财力发挥了最大效益。本学期通过校领导的引领，在各部门和教研组的配合下成功举行了学校将来开展“swot”分析^p会、“迎新年”教职工活动、与大连美国国际学校联谊活动等一系列大型主题活动的组织和接待工作，通过上述活动的开展，使校办公室这个重新组建的部门得到了极大的锻炼，为以后工作的开展积累了珍贵的经历。(二)强化协调功能，促进教育教学工作。办公室的日常工作很繁杂，只有紧紧围绕进步工作效率和效劳质量，才能在现有人力资和办公条件下，实现效益的最大化，从而最大限度地实现我们为教学科研效劳的工作宗旨。在理论中学习，在学习中进步，努力进步适应新形势和完成新任务的才能。本学期与政教处、团委亲密配合，组建了第五届校学生会;与教务处配合，搞好邀请专家来校讲座和学科竞赛工作;与校团委合作，成功开展了“青春与祖国同行”歌咏会、《我的祖国》征文活动等活动。(三)逐步加强管理职能，做好常规考勤考核工作。本学期逐步建立健全行政制度，制定了《得胜高中公务派车制度》《印鉴使用和管理制度》，为正常的教育教学工作做好秩序保证;进展了职称评定、评优评先工作，进展了教职工年度考核工作，为领导的决策提供了系统的信息数据;完成了各类报表、文件的传达和上报等工作，为学校各项工作的开展提供了畅通的渠道。二、半年来的工作体会和和今后的努力方向。(一)学校领导的关心支持是办公室工作的重要保障。由于校办公室是职能部门，各项工作的开展都离不开校长的支持和各位同仁的指导。以后在工作中要加强坚持虚心听取，逐步推进办公室各项工作。(二)学校办公室工作任务重、头绪多、要求高，节假日、中午、晚上加班是常事，甚至有时辛苦半天，不一定得到领导和师生的理解。今后要坚持任劳任怨的工作作风，做好全局的效劳工作。(三)由于办公室工作人员是兼职老师，所以工作的主要精力多用于班级教学、日常公文处理、协调效劳等方面，主动咨询参谋、督察严重不够。在今后的工作中要在学校领导的正确领导下，坚持以人为本的原那么，围绕学校中心工作和重点工作，建立健全公文处理、督办等规章制度，进一步标准工作程序;继续加强宣传工作，强化咨询和参谋职能;加强政治理论与业务理论学习和研究，加强和改良工作作风，进一步进步为校领导、为教学和为广阔师生效劳的才能，为学校跨越式开展做出更大的奉献。回忆本学期的工作，深感任重而道远，展望下学期工作，信心百倍，坚信在各级领导的关心下，在各部门的配合下，办公室的工作将会获得更大的成绩!高中学校年度工作总结1220xx年，我校以先进的教学思想为指导，以教学为中心，以严格精细的管理为抓手，以实在进步教学质量为原那么，以提升办学程度为目的，全面创始教学工作新场面，为天有高中的腾飞插上强劲的翅膀。一、强化学习意识，以新的教学理念充实丰富老师思想。自古以来，老师的职业被誉为“传道，授业，解惑”的阳光职业，随着社会的不断开展，老师职业被赋予更广泛的内容，但有一点是不变的，那就是“育人”的工作。一直以来，我们坚持“先成人后成才”的办学思想，立足学生实际，为学生终身可持续开展打根底。1、以爱治教，全面施行赏识教育。冰心老人说过：有爱，就有一切。爱是开启心灵智慧的钥匙。我们号召全体老师要爱学校，爱岗位，爱学生。把学生的成长与我们从事的事业联络起来，不断增强爱的情感。老师对学生的爱是博大的无私的，爱一切的学生，爱学生的一切。爱是真情付出，爱是严格管理，只要你是“捧一颗真心来”，学生是会理解的，感恩老师的。真心关爱每一位学生，你就会不断发现学生身上不同的闪光点，学生的每一个闪光点被老师开掘，鼓励，欣赏，它所迸发出的智慧火花将是无法估量的。只有真爱，才能开掘学生的闪光点；一个闪光点的开掘，可以成为人生辉煌的火炬。本学期期中考试完毕后，我们专门组织召开了以“爱”为主题的教学研讨会，树立了六位“以爱治教，欣赏教育”的气氛，在社会上引起来强烈反响，家长们欣慰地说：把孩子送到天有高中读书，我们放心。2、以根底为主，全面进步学生素质。高中阶段学习是人生最艰辛的磨砺期，也是人生成就的关键期。学生学习时间长、强度高、压力大。尤其我们学校学生根底差，线下生多，正线生少，高分学生微乎其微。所以，我们立足根底，全面落实“一本书“的指导思想。那就是所有高考科目只用一本同步训练辅导资料，在吃透教材的根底上，要认真彻底地弄清楚教辅训练题。我们形象地称之为是“一本书洗澡”，真正把这本资料书“洗”干净“洗”透彻，防止东拼西凑资料泛滥影响教学效果的现象。3、以课内比拟学为主线，转变教学理念。本学期我们把课内比拟学作为老师业务进步的主要内容之一，帮助老师把握课改精神，增加对课改的艰巨性的认识和进步对课改的责任感，全员参与比拟学的理论活动。通过对课改的理论，转变教学观念，更新教学理念，变单一的知识传授为学生的主动学习，让学生在学习中学会学习，学会开展，学会合作，学会生存。同时，我们特别注意新教材的研究，研究教材方法的多样性，研究新旧教材的关系和差异，研究新教材与师生的适应性，研究课改施行与学生评价的关系等等，全面有效推进新课改的施行，获得了阶段性的成果。二、严格教学管理，不断完善过程管理与绩效评价机制。我们借鉴一中、实验高中先进的管理形式，结合xx高中详细实际，进一步完善了教学过程管理和绩效考核机制。1、教学过程管理是持之以恒落实教学常规的详细有效的措施。我们制定处《教学过程管理评价方案》并设立教学过程管理奖，从五个方面进展评价。包括根本要求、备课要求、课改要求、修改要求、辅导要求。每个方面细化到每一小条，每一条都以分数进展量化。教学过程的管理执行，一方面由每天行政值班领导进展考核。另一方面教务处设立过程管理考核员，天天检查，节节检查。小到老师仪表服饰，大到备课、上课。同时，对老师考勤还要实行上下班指纹考核。每月一次结算，直接与该月过程管理奖挂钩，按月随工资发放。每学期，分期中、期末我们还要进展两次学生测评。学生测评分两局部进展：一是填表进展文字调查，二是填卡，考核计分。最后，将详细考评分计入综合评价，并作为老师续聘的重要根据。所有这些过程管理都用详细分值量化，做到细化、精华、科学化，可操作性强。《教学过程管理评价方案》的制定和施行，充分调动了老师的积极性，进一步标准了老师的教学行为，从制度上保证了教学质量的稳步进步。2、教学绩效评价机制。由于我们学校学生数量有限，班级差异大，为了制定科学有效的评价机制，我们反复征求老师意见，并经教职工大会通过，修订完善了绩效评价制度。评价对象分二个层次：一是所有任教学科，二是所有班级集体。评价分期中、期末，每期两次。学科评价按平均分、高分率、有效率、进步率四项指标计分。班级考核那么按高级指标〔分一本、二本、三本、省线〕，目的数完全情况计分，变一年备考为三备考，人人有任务，每班有指标，既要各学科充分发扬成绩，也促使各学科之间协调开展，同时，还要及时做好培优补差，查漏补缺工作。教学绩效奖是老师工资的重要组成局部。每月不少于1000元的绩效奖分期中、期末两次发放，直接根据就是以上考评的详细分数，打破了干好干坏一个样，干与不干一个样的分配机制，优劳优得，多劳多得，使得广阔老师珍惜时间、义务辅导、代课不计报酬蔚然成风，教学质量明显上升。3、既重过程亦重绩效。教学过程的严格管理与教学绩效的科学评价，成为调动老师积极性的最有效的支点，二者相辅相成。我们清醒地认识到：过程是绩效的实在保证，只有严格的过程才有良好的绩效。没有过程的绩效是虚假的绩效，是无木之本，是空中楼阁，是投机，抑或是偶尔。当然。没有绩效的过程是无用的过程，是不完善的过程。所以，我们既重过程亦重绩效。二者不可偏颇。三、坚持集体教研，稳步推进教学质量的整体进步。教研出效益，教研出成果。这是每一个老师都心知肚明的共识。但是如何抓好教研，可谓是仁者见仁，智者见智。我们将集体备课作为教学教研的打破口，期初各备课组各学科结合详细实际，确订全期教研方案，落实学校提出的