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文档简介
三年级第二学期学习评价(1)科学一、选择题。(只选正确答案的序号)(每小题3分,共30分)1.正在行驶的汽车内的乘客以()为参照物时,他是静止的。A.汽车内的座椅 B.路边的景物 C.公交车站牌2.下列物体的运动方式属于振动的是()。A.溜溜球 B.正在响的琴弦 C.荡秋千3.旋转的陀螺总是围绕着一个中心点做圆周运动,这种运动方式是()。A.摆动 B.滚动 C.转动4.用手将小球沿桌面推出,当小球在桌面滚动时,它的运动形式是()。A.直线运动 B.曲线运动 C.波浪线运动5.在曲线轨道里,用甲球击中乙球,那么乙球的运动路线是()。A.直线 B.曲线 C.斜线6.如图所示,将小六棱柱放在坡度较小斜面上,它的运动方式是_________;将小六棱柱放置在坡度较大的斜面上,它的运动方式是___________。横线上应依次填入()。A.滑动滚动 B.滑动静止不动 C.滚动滑动7.下列描述人物所处位置的说法中,正确的是()。A.果果在学校操场西南方向8米处 B.灿灿在学校大门口东北方向C.浩浩在东南方向3米处8.斑马、大象、猎豹奔跑100米需要的时间分别是8秒、12秒、5秒,那么运动得最快的是()。A.斑马 B.大象 C.猎豹9.下列说法错误是()。A.飞碟的运动形式是平移和转动B.行进的玩具汽车上某点的运动形式是平移C.在地上滚动的玻璃球,其表面上的某点的运动形式只有滚动10.一辆汽车从车站出发,向西行驶,因发生故障停在离车站3000米的地方,此时汽车所处的位置是()。A.①处 B.②处 C.③处二、判断题。(判断下列说法的对“√”错“×”)(每小题2分,共32分)11.选择不同的参照物,判断物体是否运动的结论也不相同。()12.当我们躺在草地上时,草地是静止的,白云也是静止的。()13.参照物可以选择运动的,但要假设它不动。()14.钟摆的运动形式是振动。()15.同一个物体的运动形式一定有许多种。()16.物体平移时的轨迹是曲线,摆动时的轨迹是直线。()17.把钢尺一头平按在桌边,拨动另一头,则另一头上的某点呈弧线上下往复运动。()18.根据运动路线可以把物体的运动分为直线运动和曲线运动。()19.小明在做立定跳远时,脚的运动轨迹属于曲线运动。()20.在玩滑滑梯时,小朋友运动情况是滑动。()21.物体在斜坡上的运动只有滚动和滑动两种情况。()22.同一物体在不同斜面上的运动情况一定是不同的。()23.同一轨道铁球肯定比塑料球运动得快。()24.在相同距离内比较物体运动的快慢主要是比较物体从起点到终点所需要的时间长短。()25.测量相同距离内物体运动所用时间时,如果测量3次得到了不同的数据,我们应选用最小值数据。()26.我们走路时只有直线运动一种方式。()三、填空题。(每空2分,共6分)27.判断一个物体是否在运动,可以看这个物体相对于另一个物体的________有没有发生变化。28.运动的物体会有_____________的路线。(填“相同”或“不同”)29.我们可以用方向和_______________来描述自己的位置。四、看图归类。(每空2分,共12分)30.将下列物体按照其运动路线进行归类,只填序号。①②③无风时掉落的苹果盘旋的老鹰过山车④⑤⑥电梯转动的风车在平直轨道上行驶的火车直线运动__________、________、________;曲线运动________、_______、________。五、实验探究题。(20分)同学们记录了不同小球在同一轨道上运动相同距离所花的时间,请你和他们一起完成下列各题。不同小球运动的时间(秒)第1次第2次第3次甲小球10119乙小球12131131.在实验过程中,需要()四名同学分工合作。①操作员②计时员③发令员④记录员⑤质检员A.①②④⑤ B.①②③⑤ C.①②③④32.在同一轨道上,要比较不同的小球运动的快慢,可以用()来测量不同小球运动所花费的时间。A.秒表 B.软尺 C.卷尺33.通过测量与比较,我们发现________小球比________小球运动得快。果果研究物体在斜面上的运动情况。实验器材:一块长方形木板、若干块小木块、一块立方体木块、一个乒乓球。实验过程:①将若干块小木块竖着搭起来,形成一个立柱,在立柱上搭一块长方形木板,形成一个坡度较小的斜面。②把立方体木块轻轻地放在斜面的上端,观察它的运动情况。③按上面的方法,观察乒乓球在斜面上的运动情况。根据实验现象回答下列问题。34.当立方体木块在斜面上运动时,它的运动方式是_____________。35.将乒乓球放置在同一个斜面时,它的运动方式是()。A.滑动 B.滚动 C.先滑动后滚动36.实验结论:物体的形状与它在斜面上的运动情况________(填“有关”或
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