初中历史-工业化的起步与人民代表大会制度的确立教学设计学情分析教材分析课后反思

第五课工业化的起步与人民代表大会制度的确立___教学设计教学目标知识与能力了解第一个五年计划的基本任务，读图分析“一五”计划取得的主要成就。掌握第一部社会主义宪法的诞生过程，归纳、概括及综合分析其内容和意义。过程与方法指导学生读图找出“一五”计划期间，我国在重工业和交通运输业方面取得的巨大成就，培养学生使用历史地图学习历史获取有效信息的方法。引导学生阅读课文，根据教材提供的数据，影像资料、史料和图片，训练从资料中提取有效信息、分析、归纳我国第一部宪法的性质。情感态度与价值观“一五”计划的提前超额完成，使我国改变了工业落后的面貌，证明了中国共产党在经济建设方面成绩斐然。第一届全国人民代表大会制定的新中国第一部宪法，证明了中国共产党在民主法制建设方面同样成绩斐然。引导学生加深对共产党的热爱，进一步认识没有共产党就没有现在的有中国特色的社会主义中国。教学重、难点教学重点：掌握第一个五年计划的基本任务是集中主要力量进行工业化建设；知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。教学难点：《中华人民共和国宪法》的性质教学过程：导入新课：师：播放视频《2018无人车》当我第一次看到这组视频的时候，心里是满满的震撼和惊叹，震撼科技发展的中国速度，惊叹中国汽车工业发展的辉煌今天，民族自豪感油然而生，那60年前的中国，工业发展状况如何呢?让我们走进第5课的学习。（幻灯片）讲授新课：师：本课共分三大板块：赞一五成就卓越；颂人大麦秀两岐；歌今朝再创辉煌；（幻灯片）师：首先我们进入第一板块：赞一五成就卓越；走进自主先学：一五计划的时间、目的、基本任务；（幻灯片）生：师：通过刚才的学习，我们简单的了解了一五计划的概况，现在，通过几组材料近距离的走进它。（幻灯片）材料展示：新中国成立初期，毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”思考:两则材料反映了当时中国的什么现状？政府做出什么决定？重点是什么？生：师：中国的工业落后，尤其是重工业更落后，此时，一五计划呼之欲出，来，我们跟着一五计划的脚步去看看，进入合作探究（幻灯片）师：我们分为四个小组，分别探讨四个问题师：结合材料，阅读课本，分组思考：1、材料中一五期间取得那些成就？2、人们的生产热情和创新精神为什么如此高涨？3、除此之外，一五计划还取得了那些成就？4、一五计划产生了什么影响？第一小组：王崇伦的万能工具胎，马六孩的快速掘进法，郝建秀的细纱纺织法第二小组：鸦片战争后，中国进入了半殖民地半封建社会，一直处于被侵略的境地，深深体会到“落后就要挨打”的滋味，所以，新中国成立后，人们的生产热情高涨；第二小组：一五计划开始时，抗美援朝战争还在继续，需要给战争提供坚强的后备力量，所以我们要发展重工业，所以人民的生产热情高涨。第三小组：一桥：武汉长江大桥；一油田：克拉玛依油田；二公司：鞍山钢铁公司、武汉钢铁公司；二铁路：鹰厦铁路、宝成铁路；三厂：长春第一汽车制造厂、沈阳飞机制造厂、沈阳第一机床厂；三公路：青藏公路、川藏公路、新藏公路；四基地：东北基地、华北基地、西北基地、沿海基地；师：好，同学们回答的很准确，一五计划硕果累累，（幻灯片）有对联为证：上联：一桥架长江南北畅通，下联：三路通雪域汉藏同乐，横批：一无成就；师：时间到了1957年底，一五计划超额完成，全国各地鞭炮齐鸣，欢庆一五计划大丰收。那具体产生了哪些影响呢？生：1、改变了原来以农业为主的局面2、形成了中国近代以来引进工业项目和技术规模最大、效果最好的工业化浪潮；3、为我国建立独立的比较完整的工业体系奠定了基础；4、改变了旧中国工业落后的面貌。师：（幻灯片）大声朗读并背诵，看谁掌握的又快又好。生：师：载着满满的收获，驰骋在中国工业的上空，让我们飞到伟大的首都——北京，去聆听一届人大的声音，我们走进第二板块：颂人大麦秀两岐（幻灯片）师：进入火眼金睛，看谁能以最快的速度找出错误并改正。（幻灯片）生：师：同学们掌握的很好，现在让我们通过一组材料进入小组交流（幻灯片）材料展示：中华人民共和国是工人阶级领导的、工农联盟为基础的人民民主国家；中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会小组交流：1、上述材料出自哪一文献？2、这部文献在哪次会议颁布？3、它规定我国的根本政治制度是什么？这部文献的性质？第一小组：《中华人民共和国宪法》第二小组：1954年9月，第一届全国人民代表大会第三小组：人民代表大会制度师：那，该文献的性质是什么呢？我们来看一则材料（幻灯片），进入合作探究：1954年6月，宪法草案面向全社会公布，广泛征求人民群众的意见。全国有1.5亿人参加讨论，共提出118万多条修改、补充意见和问题。宪法草案的起草与讨论，获得了最广泛的群众基础。宪法是一个总章程，是根本大法，是最高的行为准则，用宪法这样一个根本大法的形式，把人民民主和社会主义原则固定下来。中华人民共和国是工人阶级领导的、工农联盟为基础的人民民主国家；中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会生：师：1954年宪法是一部社会主义类型的宪法师：宪法是母法，是根本大法，是最高的行为准则，是全国人民奋勇向前的指路明灯。时至今日，宪法已走过64个春秋，在这64年的生命历程中，宪法一直被修改着、被发展着、被完善着；俗话说，春暖花开时，一年两会日，刚刚过去的2018年两会，有一个热点名词“修宪”，（幻灯片），现在让我们通过一组视频来见证宪法的神圣，重温那庄严的一瞬（幻灯片）；生：师：主席面对宪法的铮铮誓言，再次告诉我们：修宪是共产党责任与能力的提升。（幻灯片）师：正是在共产党的领导下，我们才能唱响时代赞歌，走进新时代，现在让我们走进第三板块：歌今朝再创辉煌；（幻灯片）进入各抒己见：师：视频播放《厉害了我的国》生：生：师：同学们说出了内心最真实的感觉，表达了对祖国最真挚的情感，看得见的发展告诉我们：我国综合国力提升了，生活在中国是一种幸福和骄傲，来同学们，伸出双臂，竖起你的大拇哥，我们为祖国点赞：厉害了我的国！生：厉害了我的国！（齐呼）师：来，同学们，我们让幸福延续，进入沙场点兵（幻灯片）1、我国工业落后的面貌开始得到改变，是在：A、新中国成立后B、过渡时期的总路线公布之后C.、第一个五年计划完成后D.、“大跃进”运动之后2、第一个五年计划超额完成，在哪方面的成就最为突出：A.工业B.农业C.交通运输业D.商业3、国家正式把振兴东北等老工业基地列为国家发展战略。东北老工业基地形成于A.新中国建立时期B.解放前C.第一个五年计划时期D.社会主义三大改造时４、我国第一部社会主义类型的宪法《中华人民共和国宪法》产生于A.1951年B.1952年C.1953年D.1954年总结新课：师：这节课，我们学习了一五计划及成就，一届人大及宪法；明白了在共产党的正确领导下，我们的国家在一步步的走向繁荣富强，现在，让我们沿着十九大指引的方向，踏着两会的足迹，为实现中华民族的伟大复兴，为实现中华民族之再崛起而读书。师：最后，我们以一首振奋人心，充满正能量的歌曲《撸起袖子加油干》结束今天的新课。（幻灯片）师：播放音频撸起袖子加油干新时代新思想新的目标，扛起肩上的责任冲向前方；把自信装满去超越梦想，撸起袖子咱们大干一场；天上的馅饼不会掉地上，努力奋斗才能实现梦想，齐心协力谁都不能掉队，撸起袖子咱们大干一场；撸起袖子加油干，兄弟姐妹是一家，中国越来越强大，狂风暴雨咱不怕；撸起袖子加油干，勇往直前闯天涯，中国越来越强大，流血流汗咱不怕，流血流汗咱们不怕。第五课工业化的起步与人民代表大会制度的确立__学情分析初二学生已掌握了一定的历史知识和历史学习方法，有光辉灿烂、源远流长的中国古代史到充满血泪、屈辱、抗争中国近代史，学生在情感上由引以为豪到引以为戒，中国历史的巨大转折引起了他们心灵的震撼，学生开始自觉深入的思考许多历史问题，能够提出自己的见解。因此，在八年级下册学习中，要利用中国现代史的奋斗创业与创新发展，充分发挥建设成就的鼓舞作用、先进人物的引导作用，通过丰富多彩的教学形式，对学生进行国情教育，培养学生的历史责任感和使命感。兴趣点和提升点：初中学生具有浓厚的好奇心，在思维上又以形象思维为主，且处于形象思维向逻辑思维发展的阶段，中国现代史又有大量材料，载体可以展现，因此可以通过多媒体教学辅助手段，运用文字、图像和音响来展示历史的风云变幻，重现难忘的历史时刻，激发学生的学习兴趣，提高认知能力，促进学生的积极思维，以强烈的感染力和表现力，调动学生的多重感官去感受历史，了解、发现历史，使学生从感性认识上升到理性认识，将爱国主义情感和民族精神渗透到学生的心灵中去。在教学过程中，根据实际内容、教学对象以及教学风格，大胆探索、创新课堂教学模式。第五课工业化的起步与人民代表大会制度的确立___效果分析本节课的成功之处在于符合新课改的教学理念，紧密结合十九大的精神，充分调动了学生学习的积极性和主动性，发挥了学生的活动探究能力和合作精神。在学习过程中，能结合视频、图片及音乐，将学生的多种感官充分调动，既激起学生学习的积极性，，又能让学生最大限度的加深记忆效果，同时，由于穿插的视频丰富多彩，学生感觉整堂课轻松愉快，感觉不到乏味；而且在学习过程中设计的问题既能让学生找到答案，又需要动脑归纳；所以提高了学生分析和解决问题的能力。总之，在讲课过程中，对学生民族自豪感的烘托恰到好处！第五课工业化的起步与人民代表大会制度的确立___教材分析本节课是义务教育教科书北师大版中国历史八年级下册第5课：《工业化的起步与人民代表大会制度的确立》，主要讲述中华人民共和国成立之后，中国共产党和全国人民面临着如何在中国这样一个落后的农业国建设社会主义的重大问题，随着新中国巩固政权和经济恢复两大任务的完成，从1953年开始了有计划、大规模的经济建设活动。本课包括三个框题：第一个五年计划的制定；工业化基础的初步奠定；第一届全国人民代表大会的召开；重点了解“一五计划”，了解人民代表大会和政治协商会议制度，知道中国特色社会主义的民主政治。本节课中教师要引导学生观赏小组展示、对比图表、查阅资料，多方面培养学生获得有效历史信息的能力，并联系家乡汽车工业的发展，帮助学生从身边熟悉的事物开始，更好的了解中华人民共和国成立后中国经济建设的变化。同时，培养学生的合作意识和集体观念，进而对全国人民代表大会制度的发展历程的学习，培养学生热爱社会主义制度的情感。第五课工业化的起步与人民代表大会制度的确立___评测练习一、选择题1、我国工业落后的面貌开始得到改变，是在：A、新中国成立后

B、过渡时期的总路线公布之后C.、第一个五年计划完成后D.、“大跃进”运动之后2、第一个五年计划超额完成，在哪方面的成就最为突出：A.工业

B.农业

C.交通运输业

D.商业3、国家正式把振兴东北等老工业基地列为国家发展战略。东北老工业基地形成于A.新中国建立时期

B.解放前C.第一个五年计划时期

D.社会主义三大改造时４、我国第一部社会主义类型的宪法《中华人民共和国宪法》产生于

A.1951年

B.1952年C.1953年

D.1954年二、火眼金睛：1954年9月，中华人民共和国第一届全国人民代表大会在北平召开，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，规定中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是政治协商会议。同时，选举毛泽东为国家主席，陈云为副主席，刘少奇为委员长，根据主席提名，决定周恩来为政务院总理。第一届全国人民代表大会的召开，标志着人民代表大会制度作为新中国的基本政治制度正式确立。三、合作探究：鞍钢机械总厂的技术革新能手王崇伦，努力钻研技术，先后8次改进工具，发明了以刨床代替插床的“万能工具胎”，大大提高了设备利用率，这种创造精神在全国许多厂矿引发了群众性的技术革新热潮；全国煤炭系统推广马六孩等职工创造的快速掘进法，大大提高了劳动生产率，保证了安全生产；青年女工郝建秀的细纱工作法在纺织工业系统全面推广，各地棉纺厂不断刷新生产记录；人们把勇于创造生产新纪录的先进人物，誉为“走在时间前面”的人。----------------------------《中共党史第二卷》结合材料，阅读课本，分组思考：1、材料中一五期间取得那些成就？2、人们的生产热情和创新精神为什么如此高涨？3、除此之外，一五计划还取得了那些成就？4、一五计划产生了什么影响？第五课工业化的起步与人民代表大会制度的确立___课后反思本节课主要尝试“情景-----实践------创新”的教学策略，教师尽量为学生创设丰富生动的教学情境，让学生自主探究、自主学习。导入新课部分用贴近学生生活实际的“无人车”引起学生的兴趣，创设情境，诱发学生的学习动因，对于不同的学习任务创设不同的教学情境，以此活跃课堂气氛，调动学生学习、实践、创新的积极性，真正成为学习的主体。在课堂教学中，教师转变了自己的角色，由台前转到了幕后，由学生的学习主宰者，变成学生的学习顾问、策划者和评判者，参与到学生的学习中去，适当的给学生概括、提示、点拨，为学生点燃智慧之火，启迪思索之门。第五课工业化的起步与人民代表大会制度的确立___课标分析本节课主要讲述了一五计划及成就，一届人大及1954年宪法。中华人民共和国成立之后，中国共产党和全国人民面临着如何在中国这样一个落后的农业国建设社会主义的的重大问题，随着新中国政权巩固和经济恢复两大任务的完成，从1953年开始了有计划、大规模的经济建设活动，1、第一个五年计划的制定：我国开始执行国家建设的第一个五年计划，是新中国工业化的起点，此处要讲清一五计划的背景、任务，尤其是重点讲读重工业这一问题，以及采取这些措施的具体步骤