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2/2收集整理,仅供参考2022年玉溪市红塔区全年柔性引进教育行业急需人才考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师在教书育人中所表现出来的言语表达能力、组织管理能力属于()。A.特殊能力B.一般能力C.创造能力D.认识能力【答案】:A2.“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动的()。A.连续性B.主体性C.创造性D.长期性【答案】:D3.我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是()。A.课时分配B.学科顺序C.学周安排D.课程设置【答案】:D4.活动和交往是学生品德形成的()。A.关键B.内容C.途径D.基础【答案】:D5.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和()。A.自我认识B.自我控制C.自我学习D.自我指导【答案】:B6.与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有()。A.预见性B.结构性C.系统性D.实效性【答案】:A7.具有较高()是教师综合素质的核心。A.职业道德修养B.教学水平C.职业道德理论D.教学艺术【答案】:A8.世界上最早颁布义务教育法的国家是()。A.新加坡B.日本C.中国D.德国【答案】:D9.在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这种现象称为()。A.场依存性B.从众C.服众D.屈服【答案】:B10.解决问题的最高表现形式是()。A.获得规则B.理解概念C.创造性D.知识迁移【答案】:C11.布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域,将情感领域的教学目标又分为五个等级。其中,形成价值观念是情感领域教学目标的重要等级,下列叙述中不属于形成价值观念的是?()A.形成一定的人生哲学B.为发挥集体的有效作用而承担义务C.愿意改进与团体交往的技能D.喜爱所学的内容【答案】:A12.别人在场或群体性的活动会明显促进人们的活动效率,这一现象被称为()。A.社会助长B.感染C.从众D.模仿【答案】:A13.儿童在知道“菠萝”、“萝卜”和“洋葱”等概念以后,再学习蔬菜概念,这种学习是()。A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.归属学习【答案】:A14.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人、甚至乞丐或强盗。”这是()。A.儿童决定论的观点B.遗传决定论的观点C.家庭决定论的观点D.环境决定论的观点【答案】:D15.“多元智力理论”是新课程改革的理论基础之一,其提出者是()。A.卡特尔B.斯腾伯格C.加涅D.加德纳【答案】:D16.1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是()。A.《教师职业生涯周期》B.《关于教师地位的建议》C.《给教师的建议》D.《教育:财富蕴藏其中》【答案】:B17.被称为工作记忆,在信息加工系统中居于核心地位的是()。A.感觉记忆B.有意记忆C.长时记忆D.短时记忆【答案】:D18.教育心理学受弗洛伊德理论的影响,扩展了研究领域,同时程序教学兴起的时期大致在()。A.20世纪60年代到70年代末B.20世纪20年代到50年代末C.20世纪80年代以后D.19世纪末20世纪初【答案】:B19.()是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。A.认知B.气质C.情感D.能力【答案】:B20.心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态,予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的()技术A.澄清B.共情C.立即性D.具体化【答案】:C21.正确的健康概念应指()。A.没有疾病B.不但躯体健康而且心理健康C.心理素质高D.身体壮实【答案】:B22.学习策略一般包括认知策略、元认知策略和()。A.学习方法B.思维策略C.资源管理策略D.记忆策略【答案】:C23.以课程任务为依据可把课程分为()。A.基础型课程B.技能性课程C.学校课程D.学生中心课程【答案】:A24.()指将能达到目标的所有可能的选择都我出来,试遍所有可能,总会找出解决问题的方法。A.演绎式B.算法式C.推理式D.启发式【答案】:B25.科尔伯格的研究表明,儿童道德判断力的发展在多少岁前大都处于前习俗水平?()A.9B.8C.10D.13【答案】:C26.影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是()。A.群体压力B.群体动力C.群体凝聚力D.群体规范【答案】:B27.()的发展是教师职业产生的经济基础A.社会生产力B.经济的发展C.文化的进步D.居民生活水平【答案】:A28.以下哪一个不属于组织策略?()A.利用图形B.做笔记C.列提纲D.利用表格【答案】:B29.人的心理活动能在时间上连续,主要是由于()。A.想象的作用B.联想的作用C.记忆的作用D.思维的作用【答案】:C30.下列选项中,对心理健康理解不正确的是()。A.心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病B.心理健康反映的是某一段时间内的特定状态,而不应认为是固定的和永远如此的C.心理健康标准是一个发展的文化的概念,会随着社会的发展变化而发展变化D.心理健康是比较而言的,从健康到不健康只是程度的不同,而无本质的区别【答案】:A31.有些平时很勤劳的学生在大扫除时懒懒散散、不爱干活,这种现象是()。A.社会助长B.社会干扰C.社会惰化D.侵犯行为【答案】:C32.科技开发实质上包括()和技术开发这两个关键阶段。A.战略研究B.应用研究C.发展研究D.基础研究【答案】:B33.根据学习内容的不同,小学生学习心算属于()。A.社会规范学习B.知识学习C.技能学习D.符号学习【答案】:C34.心理健康教育应该能关注所有学生的发展,考虑全部学生在心理健康发展过程中的需求和普遍存在的问题,这体现的是心理健康教育的()。A.预防、调治和发展相结合的原则B.主体性原则C.差异性原则D.全体性原则【答案】:D35.教育职业与其他职业相比较,最根本的特点在于它是以()为对象的。A.人B.文化C.社会D.知识【答案】:A36.在如何认识间接经验的问题上,现代教育理论比较强调()。A.用直接认识的方式认识直接经验B.用间接认识的方式认识直接经验C.用间接认识的方式认识间接经验D.用直接认识的方式认识间接经验【答案】:C37.英国哲学家洛克提出“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种()。A.内发论的观点B.综合论的观点C.多因素论的观点D.外铄论的观点【答案】:D38.高级神经活动类型为活泼型,其气质类型为()。A.胆汁质B.抑郁质C.粘液质D.多血质【答案】:D39.学生对自己认知过程的认知策略称为学习的()。A.资源管理策略B.元认知策略C.记忆策略D.认知策略【答案】:B40.学科课程标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件,也称()。A.教学计划B.教学目的C.教学大纲D.教学课程【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.学习动机对学习行为的动力作用表现在()A.行为的定向B.行为的维持C.行为的强化D.行为的激活【答案】:ABCD42.基本的学习过程有哪几个阶段?()。A.注意定向阶段B.获得和保持阶段C.练习和强化阶段D.迁移阶段【答案】:ABCD43.教师加强法律学习的途径有()。A.网络学习.B.在实践中学习C.组织学习D.自我学习【答案】:BCD44.下面关于“文明礼貌”的说法正确的是()。A.是企业形象的重要内容B.是商业、服务业职工必须遵循的道德规范,与其他职业没有关系C.是职业道德的重要规范D.只在自己的工作岗位上讲,其他场合不用讲【答案】:AC45.关于讲授法的缺点,叙述正确的有()。A.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课B.不利于课堂的管理C.是一种单向性的思想交流方式D.不能使学生直接体验所学知识【答案】:ACD46.目前常用的启发式策略主要包括()。A.手段目的分析法B.简化计划法C.逆推法D.爬山法【答案】:ABCD47.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段,其中前习俗水平包括的阶段有()。A.服从与惩罚定向B.社会契约定向C.工具性的相对主义定向D.好孩子定向【答案】:AC48.爱岗敬业,要()才能做到勤业。A.自觉B.顽强C.享受D.勤奋【答案】:ABD49.树立良好的企业形象,应该做到()。A.注重产品质量和服务品质B.遵守合同,信守承诺C.注重团结协作,在同行中和谐发展D.为追求效益,只注重提高产量【答案】:ABC50.影响教师公正观念的因素有()。A.教师个人道德觉悟的提高B.每个学生情况的认识水平C.教师教育规律D.一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约【答案】:ABCD51.[]严谨治学的道德意义有()A.是党和人民对教师的业务要求B.是教育事业改革和发展的要求C.是培养创造性人才的迫切需要D.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的【答案】:ABCD52.课程内容的选择应遵循如下原则()。A.实践原则B.量力和满足原则C.适时原则D.完整原则E.经济原则【答案】:ABCDE53.教师应具备的心理素质是()A.社会适应能力强;善于自我调控,善于交往B.具备高尚的情感,对学生有爱心C.工作与生活态度积极,具备奋发向上的精神D.情绪乐观、稳定;意志坚强、不怕困难、不怕挫折,正确对待顺境和逆境。【答案】:ABCD54.职业荣誉的特点()。A.集体性B.多样性C.激励性D.阶级性【答案】:BCD55.下列说法中,与敬业精神无关的是()。A.如果懂得量入为出,就可以致富B.尊老爱幼、家庭和谐C.李素丽坚持“四心”服务原则:礼貌待客要热心,照顾乘客要细心,帮助乘客要诚信,热情服务要恒心D.诚实的人必须对自己守信,它的最后靠山就是真诚【答案】:AD56.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做()A.印象控制B.印象提升C.印象整饰D.印象形成【答案】:AC57.最基本的职业道德要素包括()。A.职业理想B.职业作风C.职业行为D.职业素质【答案】:AB58.“耶克斯——多德森定律”揭示了学习动机与学习效果之间的关系,以下表述正确的是()。A.通常学习动机处于中等水平时,学习效果最佳B.学习效果与学习动机之间呈倒“U”型关系C.学习效果与学习动机之间的关系受任务难度的影响D.学习效果与学习动机之间呈线性关系【答案】:ABC59.根据皮亚杰的儿童认知发展理论,处于具体运算阶段的儿童具有的特点有()A.抽象思维B.思维可逆性C.守恒性D.逻辑推理【答案】:BC60.所谓企业信誉,正确的理解有()。A.良好的企业信誉能够带来经济效益B.企业信誉是短时间通过大规模宣传便能够迅速建立起来的社会信任心理C.企业信誉是树立企业形象的关键D.企业信誉与企业产品质量和服务质量紧密联系【答案】:ACD61.教师道德行为的揭示,可以从下列哪些因素着手()A.行为后果的主观因素B.行为发生的客观因素C.行为发生的主观因素D.行为后果的客观因素【答案】:CD62.党的建设主要包括()。A.个人建设B.作风建设C.思想建设D.组织建
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