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千里之行，始于足下。让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐2023年《水调歌头明月几时有》教案(人教版八年级必修教案设计)整理课文题目：《水调歌头中秋》

教学目标：

1、学问目标：了解苏轼的有关文学常识及本文写作背景。把握重点实词，并能精确翻译课文。

2、力量目标：培育同学朗读力量，.通过反复朗读体会情感。引导同学理解本文主旨。

3、情感目标：培育同学乐观、健康、乐观的人生态度。

教学重点：

把握重点实词，并能精确翻译课文。培育同学朗读力量，.通过反复朗读体会情感。

教学难点

对人生的感悟及其旷达胸襟在词中的体现。

教学方法：

讲授、合作、探究

教学时数：1课时

教学思路：

一、导入。

二、复习：

1、课题。2、。

三、介绍写作背景。

四、初步感知：

1、正音。

2、指导朗读。

五、疏通全文：

1、小序。

（1）重点词语讲解：达旦子由

（2）指导翻译。

（3）作用。

2、上阕。

（1）重点词语讲解：把天上宫阙何年琼楼玉宇

不胜清影何似

（2）指导翻译。

3、下阕。

（1）重点词语讲解：朱阁绮户无眠恨何事

全婵娟

（2）指导翻译。

六、合作、探究：

1、如何理解词的上阕？

2、如何理解词的下阕？

3、试分析这首词的写作特色。

七、巩固练习（小结）。

八、作业：

1、背诵这首词。

2、小作文：以“月”为话题，说自己想说的话。

板书设计:

《水调歌头中秋》

上阕:把酒问月追求美妙生活乐观乐观

下阕:望月怀人探求人生哲理旷达胸襟

课后反思：

徐友瑞

[《水调歌头明月几时有》教案(

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