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文档简介

大班语言活动——谈话心愿树教案谈话心愿树教案

大班语言活动谈话《心愿树》教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，创设开心的气氛，鼓舞幼儿在集体前大胆说出自己的心愿，引发幼儿的怜悯心，懂得关怀和关心有困难的人，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，下面是谈话《心愿树》教案。

活动目标

1.创设开心的气氛，鼓舞幼儿在集体前大胆说出自己的心愿。

2.引发幼儿的怜悯心，懂得关怀和关心有困难的人。

3.情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。

4.懂得在别人有难的时候要想方法去关心他们。

5.鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动预备

会发亮的玩具一个，心愿树及心型的花，戒指花；幼儿听过七色花的故事；事先引导幼儿关注日常电视新闻。

活动过程

一、初步理解词“魔力”

今日，我请来了一位伴侣，（出示会发亮的玩具）这是和有魔力的XX，它发亮的时候，就会产生魔力。

谁知道什么叫魔力？

魔力就是有奇异的、奇妙的力气，能把想要的东西变出来、

二、理解词“心愿树”

有魔力的XX，住在一座花园里，（出示背景图）花园里有什么？这些花不是一般的花，它有魔力。

这棵大树也不是一般的树，是一棵心愿树。

谁知道什么叫心愿树？

你心里有什么愿望，告知心愿树，它会关心你实现愿望。

三、自由说出自己的心愿。

1.谁的心里有什么愿望，可以对心愿树说“心愿树，心愿树，请你帮我实现愿望好吗？我的心愿是……”

2.请部分幼儿在集体前说心愿。

（幼儿说出一个愿望，老师在树枝上贴上一朵心型的花，并以心愿树的口吻说“你的愿望将来肯定会实现或只要是美妙的心愿都能实现。

）”

3.每人说心愿。

每个人都有心愿，还没有说过心愿的小伴侣。

请闭上眼睛，在心里静静的对心愿树说，我的愿望是…..

4.心愿树的应答

心愿树说“啊！我听见了，你们的心灵在召唤，你们的美妙愿望肯定回实现。

”

四、围绕一个主题，说说乐于助人的心愿。

1.XX说我的花园里，不仅心愿树有魔力，这些戒指也有魔力。

戒指花能用来关心有困难的人。

怎样才能得到奇妙的花呢？你必需说清晰，想关心谁解决困难，这样就能得到花了。

老师示范假如我有魔力我想关心全部的残疾人都能站起来工作、学习、生活。

2.幼儿说出心愿后得到一枚戒指花。

先请个别幼儿摘一枚戒指花，摘后边转边说出自己的心愿。

然后其他幼儿也同时上前摘戒指花，套上手指后，边转边说与主题相关的心愿（估量幼儿一般反应关心生病的人，灾区，地震区的穷人，残疾人等）。

3.XX说，今日我来到大班，心里特殊的兴奋，由于你们的内心都具有怜悯心，而且为人和善，乐于关心别人，我信任，你们只要好好学习，长大后努力工作，你们心中的美妙愿望，肯定能实现！

活动反思

1、创

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