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文档简介
中班美术活动——愉快的六一教案开心的六一教案
中班美术活动开心的六一教案主要包含了活动目标,活动预备,活动过程,活动反思等内容,在尝试学画人的基础上,初步表现“六一”中的开心事,初步学习依据自己的想法作画,学习布局,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,下面是开心的六一教案。
活动目标
1、在尝试学画人的基础上,初步表现“六一”中的开心事。
2、初步学习依据自己的想法作画,学习布局。
3、培育幼儿的观看、操作、表达力量,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、鼓舞幼儿乐于参加绘画活动,体验绘画活动的乐趣。
5、培育幼儿的技巧和艺术气质。
活动预备
1、“六一”活动的照片及部分活动道具。
2、幼儿绘画用的蜡笔和纸。
活动过程
1、提问昨天六月一日是什么节日?在昨天的活动中,你最喜爱的是什么活动?为什么?
2、争论怎样把“六一”活动中,最兴奋的事画下来?并要让人一看就明白自己最喜爱的是什么活动。
引导幼儿说出自己喜爱的事要画大,并画在纸的中间。
3、请个别幼儿示范,老师在边上指导。
4、幼儿绘画
重点指导画出一件最兴奋的事。
难点是能画出主要的情节。
老师关心力量弱的幼儿构图。
5、展现幼儿作品,请幼儿相互介绍、观赏他人的作品。
选择几幅画布置在活动时的一角,标题就是“欢乐的六一”,并配上幼儿的话。
活动反思
活动前,老师引导幼儿充分地争论和分析,拓展了孩子的思路。
因此,在活动中,孩子基本上都能将“六一”中最兴奋的事画下来,每幅作品既是内容相同,但画面构图都各不相同,充分体现了幼儿的自主性。
活动介绍时,老师引导幼儿先不要告知同伴“我画的最兴奋事是什么?”,让好伴侣猜猜,这也增加了孩子介绍作品的爱好,并且,从中孩子自己体会到要介绍的内容应当画大、画在中间
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