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文档简介

小班音乐活动——水龙头不哭了教案水龙头不哭了教案

小班音乐活动水龙头不哭了教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，鼓舞幼儿依据歌词创编动作表现出来，教育幼儿节省用水，随时关好水龙头，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，下面是水龙头不哭了教案。

活动目标

1、鼓舞幼儿依据歌词创编动作表现出来。

2、教育幼儿节省用水，随时关好水龙头。

3、熟识、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。

4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。

5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。

活动预备

1、学习儿歌《关好水龙头》叙述格式《小强的梦》

2、《水龙头不哭》的歌曲光盘。

活动过程

一、开头部分.

1、请幼儿背诵儿歌《关好要水龙头》，教育幼儿节省用水。

二、基本部分

（一）出示一段哭声——引入课题

“谁在哭？”“为什么哭？”

（二）老师带领幼儿寻声到洗手间。

（提前设定水龙头在滴滴答答滴水）

（三）“原来是水龙头哭了？知道它为什么哭吗？”

——教育幼儿节省用水，用水后指导立刻关好水龙头。

（四）老师唱歌歌曲，让幼儿熟识旋律。

（五）幼儿学唱歌曲部分。

1、跟唱。

2、请幼儿依据歌词创编动作，其余幼儿仿照创编好的幼儿，一起表演唱。

3、分角色表演。

许多小伴侣做水龙头，请相同数幼儿做小伴侣，第一段做“水龙头”有唱歌；其次部分小伴侣唱歌。

4、留意间奏的动作。

三、活动延长

设置表演区，请表演好的幼儿表演。

活动反思

1、歌曲的音域对小班幼儿来说有点高，20分钟后，有50%幼儿把握不好旋律。

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