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文档简介

大班美术母鸡和小鸡教案

大班艺术母鸡和小鸡课程方案

大班艺术母鸡和小鸡教学方案主要包括活动，活动，活动，活动和其他活动。

通过观看，春天母鸡带领小鸡到草地玩嬉戏，感受小鸡的欢乐。

通过放置可操作的鸡，您可以显示鸡的不同姿态。

适合幼儿园老师参与大型艺术活动课程。

快来看看母鸡和小鸡的课程方案。

活动目标

1.通过观看显示春天母鸡带领小鸡到草地的作品，观看小鸡的喜悦。

2.通过放置可操作的鸡，您可以显示雏鸡的不同姿态。

3.培育幼儿观看，操纵，表达，提高审美品尝和创新意识的力量。

4.引导幼儿用辅料充实工作，培育大胆创新力量。

5.培育幼儿的技能和艺术气质。

活动预备

1.教具预备背景图片，画家的作品《母鸡》。

2.学习工具预备可操作的活动鸡手，蜡笔，白皮书。

活动程序

首先，展现背景图片，以激发孩子们的活动爱好。

1.老师要求孩子观看工作，观看母鸡和鸡的各种动态。

老师天气真好。

鸡妈妈带着鸡宝宝来到草地上玩嬉戏。

鸡宝宝在哪里？别担忧，嘿，一个鸡宝宝来了，看看它在做什么？宝宝宝宝有什么好玩又可爱的动作？请孩子们把它放好，好吗？

2.幼儿放置可操作的鸡。

专注于让孩子观看各种形式的鸡，儿童很难观看重叠和遮挡的绘画方法。

其次，引导幼儿思索和争论如何表达图片。

让孩子们谈谈如何表达画面。

老师孩子们想把母鸡和小鸡画在一起吗？当画母鸡和鸡，谁想画更大？什么是母鸡？这幅画适合哪儿？为什么？假如有几只鸡在一起，我应当用什么方法画画？（重叠）小鸡和母鸡喜爱在哪里玩嬉戏？我可以画什么背景？老师只供应钩线笔。

你用什么方法来装饰母鸡和鸡？（绘制一些线条，图案和图案）

三，儿童的创作《母鸡和小鸡》

专注于让孩子们表达鸡和鸡母亲嬉戏的状况，孩子们很难表达各种动态的雏鸡和重叠的方式。

4.展现儿童的作品，鼓舞他们乐观参加同伴沟通。

老师谁说你画的鸡妈妈和小鸡是什么？

活动延期

1.环境制造可以在饲养角度饲养母鸡和鸡，引导儿童近距离观看母鸡和

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