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文档简介

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活动目标

1.在理解拍打摘跳翻等动词意义的基础上，尝试正确使用这些动词。

2.喜爱仿照小动物的动作。

3.体会做事要认真，不要马虎大意。

4.愿意观看表演，感受嬉戏的乐趣。

活动预备小班幼儿用书11月分册第13页，欢快的音乐。

活动过程

一、我的身体变一变1.老师利用自己身体，变出不同造型，请幼儿说说老师在做什么动作？2.老师播放一段欢快的音乐，请幼儿做自己喜爱的动作。

3.引导幼儿理解常用的几个动词

（1）老师你刚才做了什么动作？鼓舞幼儿大胆表达。

（2）请幼儿依据老师说的动词，表现出相应的动作。

二、小动物变一变1．打开幼儿用书，引导幼儿观看。

（1）老师小动物听到这样欢快的音乐，也兴奋地活动起了身体。

找找看、都有谁？它们都在做什么？（2）鼓舞幼儿仿照小动物的动作。

（3）说说你还知道小动物会做哪些嬉戏？学一学它的动作。

三、阅历扩展1.老师演一演，你的小手、小脚还会做哪些动作？引导其他幼儿猜一猜他在做什么？2.播放《豆豆丁》的音乐，幼儿听音乐变不同造型，引导幼儿在嬉戏中相互仿照，同时体验、仿照不同的动作。

教学反思

新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到进展。

活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在乐观开心的气氛中以嬉戏的形式，让幼儿轻松地熟悉、理解了学习内容。

课上的气氛也是很活跃的，发言也很乐观，较好地达到了预期设计的活动目标。

小百科动物是生物的一个种类。

它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。

活动或能够活动之物。

包括人。

依据化石讨论，地球上最早消失的动物源于海洋。

早期的海洋动物经过漫长的地质时期，渐渐演化出各种分支，丰富了早期的地球生命形态。

在人类

消失以前，史前动物便已消失，并在各自的活

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