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文档简介

小班主题活动——礼貌待客教案礼貌待客教案

小班主题活动礼貌待客教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，懂得在家中或其他场所，不影响别人做事与休息，初步培育幼儿有礼貌的行为，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，下面是礼貌待客教案。

活动目标

1．懂得在家中或其他场所，不影响别人做事与休息。

2．初步培育幼儿有礼貌的行为。

3．培育幼儿敏锐的观看力量。

4．情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5．探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备

1．图片家的背景(两个房间隔一道门)。

2．贴绒猴妈、小猴、兔妈、小兔、飞机、汽车。

3．图片三幅(别人谈话时、妈妈休息时、爸爸工作时)。

活动过程

1．观看贴绒故事《客人在家时》，由老师操作贴绒教具在家的背景图片上讲解。

故事大意一天，兔妈带小兔来猴子家做客。

猴妈交待小猴好好款待小兔玩，要友好，小猴答应了，带小兔进了里屋玩开汽车嬉戏，而猴妈与兔妈坐外屋谈话。

不一会儿，两个妈妈就听见里屋传来“哐当、哗啦!”的声音，谈话进行不下去了，跑进屋一看，原来是汽车玩具撞倒了花架子，两个妈妈一看孩子没吵架还友好的，只是叮嘱“当心点!”就又出去了。

可是，两个妈妈的话说了还不到一半就又进行不下去了，原来是小猴带着小兔开着飞机从里屋吵嚷着跑了出来，边跑边围着外屋兴奋的转圈。

真吵!猴妈妈生气了，“小猴，你是怎么带小兔玩的，怎么这样没礼貌。

”小猴觉得很冤枉，他和小兔玩的挺友好的，怎么一下变成没礼貌了呢?

2．提问

(1)猴妈妈批判小猴对不对?为什么说他没礼貌?

(2)小猴的冤枉是什么?他哪做得对，哪做的不对?礼貌的孩子该怎么做?

3．小结客人来了，友好款待小伴侣一起玩是对的，但要讲求方式。

不能只顾自己兴奋，而影响了别人做事，打搅别人谈话是没礼貌的行为。

4．出示图片三幅，说说这些状况下小伴侣应当怎样讲礼貌?为什么这么做?

图一两个大人谈话时，孩子站一旁插话。

图二妈妈下夜班休息时，孩子门外玩。

图三爸爸伏案工作时，孩子想和他玩。

5．小结礼貌的孩子知道什么时候该打搅，什么时候不该打搅。

盼望小伴侣在家、在幼儿园、在公共场所要懂礼貌。

活动反思

本次活动以情景表演的形式将礼仪要求呈现给幼儿,符合小班孩子的认知特点,还让幼儿进行现

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