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文档简介

大班语言活动——儿歌好吃的菜汤教案儿歌好吃的菜汤教案

大班语言活动儿歌《好吃的菜汤》教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，享受朗诵儿歌的乐趣，尝试创编新儿歌，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，下面是儿歌《好吃的菜汤》教案。

活动目标

1、享受朗诵儿歌的乐趣。

2、尝试创编新儿歌。

3、养成多吃蔬菜的习惯。

4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。

5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动预备

《好吃的菜汤》儿歌

活动过程

1、请幼儿回忆并叙述做菜汤的过程及菜汤的味道。

2、引导幼儿明白多吃蔬菜对身体好，例如蔬菜中有纤维，纤维可以促进肠道蠕动，预防便秘。

3、出示《好吃的菜汤》儿歌，老师先朗读几遍。

好吃的菜汤

小伴侣，都动手，

大家一起做菜汤。

（呼）西红柿，（应）有！

（呼）青菜，（应）有！

（呼）萝卜，（应）有！

（呼）芹菜，（应）有！

还要加些马铃薯，味道好养分高，多吃蔬菜身体好。

4、请幼儿分成两组朗诵儿歌，当幼儿念首尾四句时，他们可以一边拍手，一边朗诵。

当念到呼和应的四句时，呼的一组说出材料的名称，应的一组则要站起来，高举双手，高呼“有”。

5、请幼儿说出其他可以做菜汤的材料，更换词语，再朗诵儿歌。

活动反思

通过活动，我感觉对自己是一个提高，由于从课前预备、教学过程的设计等都要细心的去设计和预备。

这也督促我在平常的教学中也要如此对待，作到细心、敬业。

在平常的教学中每个幼儿的状况是不同的，这还需多进行课后

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