六年级上册数学导学案-六、百分数 17. 整理与练习（2）-苏教版_第1页
六年级上册数学导学案-六、百分数 17. 整理与练习（2）-苏教版_第2页
六年级上册数学导学案-六、百分数 17. 整理与练习（2）-苏教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级上册数学导学案-六、百分数17.整理与练习（2）-苏教版一、知识回顾在上一次的学习中，我们学习了百分数的概念和转换方法。在本次的学习中，我们将对之前所学的知识进行整理和练习。1.百分数的定义百分数是以百为基数的分数，通常用“%”表示。例如，“75%”就是75/100，即三四分之三。2.百分数的转换将百分数转化为分数，直接把百分数的数值除以100，然后化成最简分数即可。将分数转化为百分数，把分数化成分母为100的分数，分子就是百分数的数值。例如，“3/5=60%”。3.增长量和减少量的百分数表示方法增长量：原数值乘以增长百分数，例如“某商品打9折，折后价格是原来的90%”。减少量：原数值乘以减少百分数，例如“某儿童乐园门票涨价10%，原来20元的票现在售价为22元”。4.百分数的运算相加减法：分别将两个百分数转化为分数，然后进行普通的加减运算，最后将结果化为百分数形式。乘法：将两个百分数的数值相乘，得到的结果也是百分数。除法：将除数转化为分数，然后将分子乘以百分数的数值，得到的结果也是百分数。二、知识拓展1.百分数的应用百分数在我们的生活中应用非常广泛，例如：购物时打折优惠的百分数；等级评估时的百分数；医学检测时的百分数等等。2.百分数的错误使用在日常生活中，有些人对百分数使用不当，例如：将增长百分数和减少百分数的符号弄反；计算时将百分数和普通数值混淆；不理解具体含义盲目使用百分数等等。我们应当注意错误使用百分数，以免在日常生活和工作中出现错误。三、练习1.选择题“35%”可以化成以下哪个分数？A.7/20B.7/25C.7/50D.7/100如果商品原价为80元，现在打9折，求折后价格。A.8元B.72元C.80元D.720元某同学在期中考试中得了72分，相当于该考试总分的60%，试题最高分是多少？A.45分B.80分C.90分D.120分2.应用题据调查，在某工厂10个工人中，有2个工人是45岁以上的，求这个比例的百分数是多少？某商品原价为120元，现在降价20%，求现在的售价。一头小猪出生时重10斤，经过几个月的生长，现在重30斤，涨了几成？四、作业完成本文练习中所有选择题和应用题；查找百分数的应用场景

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论