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文档简介

六年级下册数学导学案-2.9回顾整理练习课青岛版一、知识回顾在学习了这一章的内容后，我们已经掌握了以下知识点：用枚举法解决问题；能够利用10进制和百分数的等价关系相互转化；能够对比不同单位之间的大小关系，实现单位间的转换；能够利用一些技巧快速算出两个数的积，差或商。二、整理课堂笔记在课堂上，老师对我们进行了知识点的讲解和练习。我们通过认真听讲和积极参与，得到了很好的学习收获，以下是我们整理出来的课堂笔记：1.枚举法（例1）用枚举法解题要求：已知47*6等于多少，试用枚举法解题。解题思路：通过枚举法，我们可以得出以下算式：47*6=282所以，答案为282。2.单位之间的转换（例3）单位之间的比较：我们观察以下的比较：1厘米=0.01米1米=100厘米根据以上对比，我们可以发现：1厘米比1米小很多，也就是说它们具有大小关系。单位之间的转换：我们还可以根据以上比较，来进行单位之间的转化。例如：将2分米转化成毫米。2分米=20厘米=200毫米所以，答案为200毫米。3.利用技巧快速计算（例8）利用技巧：我们可以通过将被减数和减数差值为整数，来快速计算。计算过程：具体计算过程为：24-16=24-15-1=9所以，答案为9。三、练习题为了加深对本章知识点的掌握，我们还进行了练习题的练习，以下是练习题及答案：1.完成下列运算（例5）7km+800m=7.8km567hm-65km=5670m8hm+3500m=10500m2.快速计算（例9）138-47=91164+49=213265-198=673.选择题当一个数是2的倍数或3的倍数时，一定是6的倍数。（错）已知A:B=6:5，B:C=9:4，则A:C=54:20。（对）七十五百分之三可简化为2.25。（对）四、总结通过本次学习，我们进一步加深了对数学知识点的理解和掌握。我们现在已经能够利用枚举法解决问题，实现不同单位之间的转换，并灵活应用一些技巧快速计算。通过课堂上的练习和练习题的练习，我们的数学水平

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