滨州学院教育研究方法期末考试复习题库

第/\*Arabic1页2023年上学期教育研究方法期末考试题库一、单项选择题1.在比较长的时间内，对一个儿童或一些儿童的心理发展，或教育规律进行有系统的定期研究是

A.纵向研究B.横向研究C.个案研究D.成组研究答案：C2.三角分析属于行动研究中的

什么方法

A.观察陈述法B.自我报告技术C.情境分析法D.批判反省法答案：D3.在同一时间内对某个年龄和某几个年龄儿童的心理发展水平或教育规律进行测查并加以比较是指

A.纵向研究B.横向研究C.个案研究D.成组研究答案：B4.抽签属于

A.简单随机取样B.等距随机取样C.分层随机取样D.整群随机取样答案：A5.把阅读文献所得的信息资料抄下来是积累文献中的什么方法

A.抄录式B.提要式C.札记式D.标记式答案：A6.用一个特定值如样本平均数、样本方差等作为总体的参数估计值是

A.区间估计B.点估计C.假设检验D.参数检验答案：B7.将同一研究课题应用在不同文化背景下，探讨教育与人的发展的共同规律，这是学前教育科学研究的什么

趋势。

A.综合化B.生态化C.现场化D.跨文化答案：D8.在行动研究中，研究的动力来自实际工作者，他们自己提出并选择研究的问题，自己决定行动方案属于

A.合作模式B.支持模式C.独立模式D.内隐模式答案：B9.在学前教育实验研究中，研究个别问题，取样每组

多少

人即可

A.20B.30C.40D.50答案：B10.以统计方法为工具，从复杂繁多的数据抽出规律性的结论是

A.定量分析B.定性分析C.统计分析D.数据处理答案：A11.下列哪种问卷回答方式适合于问卷的定性分析

A.量表式B.填空式C.选择式D.排序式答案：B12.交互行动分析属于行动研究中

什么方法

A.观察陈述方法B.非观察性调查C.情境分析法D.批判反省法答案：A13.阅读文献后，把自己的心得、体会、各种联想、意见，得到的启发和收获等等记录下来是积累文献的什么方法

A.标记式B.抄录式C.提要式D.札记式答案：D14.科学研究是探讨未知的过程，这是科学研究的什么特点

A.客观性B.创造性C.继承性D.控制性答案：B15.对被试某种行为进行连续的定期观察研究，以便系统的收集被试行为发展的资料是

A.日记描述法B.系列记录法C.轶事记录法D.持续记录法答案：B16.把个人或一个团体作为一个研究单位，探究其心理发展或教育特点与规律是

A.纵向研究B.横向研究C.个案研究D.成组研究答案：C17.从被试多种多样的行为中选出一种有代表性的行为进行观察，在自然的情境中等待所要观察的行为出现，记录这一行为的全貌是

A.时间取样观察B.事件取样观察C.轶事记录法D.系列记录法答案：B18.可以进行观察和比较,但控制程度较弱的实验是

A.前实验B.准实验C.真实验D.模拟实验答案：A19.核查资料是否符合逻辑关系属于

A.计量审核B.逻辑审核C.资料审核D.资料评定答案：B20.在问卷中什么是对研究课题的高度、简洁概括的反映

A.标题B.前言C.指导语D.结束语答案：A21.不能随机分派被试，不能完全控制无关变量的实验是

A.真实验B.前实验C.确认性实验D.准实验答案：D22.将实际中收集到的资料进行归纳，或理论归纳为若干个项目，以此测试为数众多的被试，找出相关的项目，抽出主要因素，依此编制问卷是问卷理论建构中的什么方式

A.逻辑分析方式B.因素分析方式C.理论推导方式D.实证标准方式答案：B23.访谈者按事先设计好的访谈提纲依次向被访者提问，并要求被访者按规定标准进行回答的一种调查方法称为

A.一次性访谈B.重复性访谈C.非结构性访谈D.结构性访谈答案：D24.什么是对文献本身真伪的鉴别

A.外审B.内审C.互证D.核查答案：A25.从一个或若干个概念入手，找出与这些概念相联系的明确的行为、态度、价值观念等方面的表现是问卷理论建构的

A.因素分析方式B.理论推导方式C.实证标准方式D.逻辑分析方式答案：B26.不是记录一个被试的连续行为，而是着重记录观察者感兴趣且认为有价值的行为是

A.日记描述法B.系列记录法C.轶事记录法D.持续记录法答案：C二、判断题27.查阅法包括：①检索项查找法②参考文献查找法

答案：错误28.探索性研究的抽样方法不按比例分层。

答案：错误29.研究个别问题，取样每组为50人即可

答案：错误30.在研究过程中，由于社会态度、社会规范的影响，导致测定值成倾向性的偏大或偏小，这是社会系统误差

答案：正确31.单组是同一组被试先后接受所要研究的自变量的影响

答案：错误32.在单因素实验设计中,自变量可以是两个层次,也可以只有一个层次

答案：正确33.数字评定量表法是以一条直线表示一个行为特征维度，评定者根据实际情况在直线上确定与被试行为描述相应的点，并标上记号

答案：错误34.教育观察的对象是当前正在发生的事实现象，具有直接性

答案：错误35.根据访谈对象的特点不同，访谈可分为个别访谈和群体访谈

答案：错误36.轮组是把被试按相似条件分成几组，分别接受自变量的影响

答案：错误37.结论是对结果的议论

答案：错误38.日记描述法是对同一个或同一组被试在一段延长的时间内进行反复观察，把观察到的被试的各方面的新行为、新发现记录下来，进行研究

答案：正确39.封闭式评定问卷适合于研究者在说不清或难以预料回答结果的初始研究阶段，经常用于预测性研究

答案：错误40.访问中的倾听方式，包括行为层面上的听，认知层面上的听，情感层面上的听

答案：正确41.抽取样本就是从一个总体中选出一部分被试作为研究对象，抽取出来的这部分被试就是样本

答案：正确42.自变量是由刺激变量引起或改变的被试的反应，是随实验条件的变化而变化的

答案：错误43.活动产品分析法是对儿童劳动成果进行观察分析，从而探究教育与人的发展规律

答案：正确44.正式访谈是访谈者与受访者一起坐下来，进行面对面的交谈

答案：错误45.资料评定是对收集的原始资料进行核查、补充以保证研究结果的质量

答案：错误46.无关变量是在实验中对实验结果没有影响的变量

答案：错误47.样本容量越大越具有代表性

答案：正确三、填空题48.

研究设计是指研究人员在研究过程中需要考虑的某些问题，包括研究对象、研究方法、数据处理等方面的设计，以实现研究的科学性和

________。答案：严谨性49.

实证研究是一种强调数据和实证事实的研究方法，重视实证证据的________性。答案：可靠50.

在实施研究时，研究人员需要充分考虑研究的伦理问题，保护受试者和________

的权益。答案：研究人员自身51.

研究方法包括：实验研究、调查研究、案例研究、历史研究和________

研究等。答案：文献52.

在实验研究中，必须对实验对象进行随机分组，确保实验结果的

________。答案：可靠性53.

先进性研究是指研究人员通过对已有理论、知识或观点进行进一步发展和完善，从而扩展现有知识的________和逻辑。答案：深度54.

研究问题应当具有明确的研究目的和研究

________，以确保研究内容的合理性和有效性。答案：范围55.

在教育研究中，________

是指一组因变量和自变量之间的关系式，以及它们的数学表达式。答案：模型56.

研究对象是指研究人员所关注或要研究的事物或现象，它可以是人、组织、事件、政策或

________

等。答案：制度57.

案例研究是指对一个或多个相关现象进行深入分析和综合描述，以便在特定

________

下得到新的见解或推论。答案：背景58.

调查研究包括问卷调查和________

调查等形式。答案：面访59.

研究人员应当对研究对象进行________

的叙述，确保受试者或观察者清楚理解研究内容。答案：明确60.

教育研究不仅可以为教育实践提供理论支持和借鉴，还能为学科发展和社会进步提供宝贵的________。答案：贡献61.

研究方法是教育研究的基础，研究人员需要根据研究目的和研究问题选择合适的研究方法，并充分考虑数据的________和有效性。答案：可靠性62.

研究数据的可靠性和有效性对研究结果的准确性具有重要影响，因此，研究人员需要使用一些数据分析软件如Excel、SPSS

等，以提高数据________性。答案：处理63.

观察法是一种重要的研究方法，可以通过________

和问卷调查等手段进行实施。答案：直接观察64.

统计方法可以用来描述数据的分布状态和趋势，常用的统计方法包括________

和方差分析等。答案：频数分析65.

组间比较是实验研究中常用的方法之一，它的目的是检验因变量在不同自变量水平间的________关系。答案：差异66.

教育研究可以采用单一研究方法或多种方法相结合的方式进行，这取决于研究问题的________和研究目的。答案：特点67.

实验设计是指研究人员在实验过程中需要考虑的某些问题，包括实验组、对照组、实验前后测试等方面的设计，以实现实验结果的科学性和

________。答案：可靠性四、简答题68.

调查研究是什么？它有哪些优缺点？答案：调查研究是通过收集被调查者的观点、看法、态度等信息来推断其在某一问题上的行为、态度等的一种研究方法。其优点包括可以深入了解被调查者的想法，能够直接获取数据，具有广泛适用性；缺点则包括可能存在回答不真实或回避敏感问题的情况，样本可能不具有代表性等。69.

问卷调查是什么？它有哪些优缺点？答案：问卷调查是通过向受调查者提供一系列有关问题的问卷，来获取他们的看法、态度和意见等信息的一种研究方法。其优点包括可以大规模地收集数据，成本低，时间短，易于分析；缺点则包括可能存在回答不真实或回避敏感问题的情况，样本可能不具有代表性等。70.

文献研究是什么？它有哪些优缺点？答案：文献研究是通过研究文献资料，如书籍、报刊、期刊、专著、网页等来获取信息、了解知识和资讯的一种研究方法。其优点包括可以获取大量的信息和知识，具有较高的效率和便捷性；缺点则包括文献可能不全面或存在误差，对数据的分析和处理要求高。71.

案例研究是什么？它有哪些优缺点？答案：案例研究是通过对具有代表性的事例进行深入分析，来推断出一般性结论的一种研究方法。其优点包括可以深入了解某个案例的具体情况，能够提供对实际问题的见解和启示；缺点则包括数据可能不足或者无法收集，结论通常不具有普适性。72.

历史研究是什么？它有哪些优缺点？答案：历史研究是通过对过去事件、政策、社会制度等方面的文献资料和实物资料进行收集、整理和分析，来推断和探讨历史事件的原因、过程和影响的一种研究方法。其优点包括可以从历史数据中获取大量的信息和知识，具有重要的研究价值和意义；缺点则包括有些历史事件的数据可能已经丢失或损毁，对数据的可靠性和准确性要求较高。73.

分析研究是什么？它有哪些优缺点？答案：分析研究是通过对数据的处理、统计和分析来推断与研究问题相关的结论和趋势的一种研究方法。其优点包括可以深入挖掘数据，发现数据间的相互联系和规律，具有较高的科学性和可靠性；缺点则包括数据的选择、分析和解释以及结果的推断和验证都需要高水平的专业技巧。74.

归纳研究是什么？它有哪些优缺点？答案：归纳研究是通过从具体情况中推断出一般性结论的一种研究方法。其优点包括可以从实证事实中挖掘知识、发现规律和原则，具有普遍适用性；缺点则包括样本的局限性，对数据选择及分析的要求较高。75.

自然实验研究是什么？它有哪些优缺点？答案：自然实验研究是利用自然条件下的自变量变化来检验因变量与自变量之间关系的一种研究方法。其优点包括可以在自然条件下进行研究，结果更贴近实际；缺点则包括很难控制自变量，容易被其他因素干扰。76.

专家访谈是什么？它有哪些优缺点？答案：专家访谈是通过与领域内专业人士进行深入的交流和沟通，以获取其在某一特定问题上的专业知识、经验和观点的一种研究方法。其优点包括可以深入了解专家的看法和观点，获取实用性高的信息；缺点则包括可能存在主观偏差，样本可能不够充分和代表性。77.

实验研究是什么？它有哪些优缺点？答案：实验研究是通过对比实验组和对照组的差异来检验因变量与自变量之间关系的一种研究方法。其优点包括可以控制自变量，能够确定因果关系，具有较高的可靠性和有效性；缺点则包括实验环境可能与实际情况不符，容易产生主观误差等。五、论述题78.

实验研究在教育研究中的应用答案：实验研究是一种常用的教育研究方法，它通过对比实验组和对照组的差异来检验因变量与自变量之间关系。在教育研究中，实验研究可以用来探究诸如教学法、教学材料、教学技术等方面的问题。例如，可以通过对比不同教学方法对学生学习成绩的影响，来确定最有效的教学方法。实验研究的优点包括可以控制自变量，能够确定因果关系，具有较高的可靠性和有效性；缺点则包括实验环境可能与实际情况不符，容易产生主观误差等。79.

专家访谈在教育研究中的应用答案：专家访谈是通过与领域内专业人士进行深入的交流和沟通，以获取其在某一特定问题上的专业知识、经验和观点的研究方法。在教育研究中，专家访谈可以用来探究诸如教师培训、课程设计等方面的问题。例如，可以通过专家访谈来了解教师培训的有效方法和策略。专家访谈的优点在于可以深入了解专家的看法和观点，