六年级下册英语教案－Unit1 The lion and the mouse Sound time ｜译林版（三起）_第1页
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文档简介

六年级下册英语教案-Unit1ThelionandthemouseSoundtime|译林版（三起）教学目标通过本单元的学习，学生应该能够：熟练掌握生词和短语：lion,mouse,jungle,meat,kind,strong,weak,clever,silly,quickly,loudly,shout,hear,runaway。了解狮子和老鼠之间的故事，理解故事的意义并试着从中学到一些道理。培养学生听、说、读、写的综合能力，并加强学生的口语表达能力。教学重点生词和短语的掌握。故事结构的理解，语言技能的培养。教学难点语言表达能力的提高。完整理解故事，从而理解故事所传达出的各种道理。教学准备教师准备：教学PPT。课件练习册。圆珠笔和粉笔。报纸、塑料袋等其他教学工具。学生准备：教师要求的其他材料。教学过程Step1Warm-up教师通过幻灯片展示两个生词：lion和mouse。并让学生回答以下问题：你们知道这两个词吗？这些词是什么意思？狮子和老鼠分别是什么动物？Step2Pre-reading教师给学生展示图片，引导学生联想到非洲热带雨林，然后讨论以下问题：你们知道狮子吗？狮子在森林里生活吗？你们知道老鼠吗？老鼠在森林里生活吗？Step3Readingandunderstanding教师开始朗读教材中的故事《狮子和老鼠》。教师读完后，让学生通过阅读故事来回答以下问题：故事讲了什么？狮子和老鼠在故事中扮演了什么角色？故事的结局是什么？Step4Vocabularylearning教师带领学生一起学习并掌握以下生词和短语：jungle森林meat肉kind善良的strong强壮的weak虚弱的clever聪明的silly傻的quickly很快地loudly大声地shout喊叫hear听到runaway逃跑Step5Comprehensioncheck教师利用PPT给学生展示相关图片，然后检查他们是否理解故事的内容。Step6Roleplay教师指派学生分别扮演狮子和老鼠两个角色。让学生按照故事情节来进行角色扮演，然后再进行表演。表演完之后，教师帮助学生总结出这个故事想要告诉我们的道理。Step7Writing教师让学生自己写一篇短文，回答故事之后的问题：故事讲了什么？狮子和老鼠在故事中扮演了什么角色？故事的结局是什么？Step8Summary教师让学生用自己的话总结一下整个教学内容，并依次回答以下问题：你学到了哪些知识点？教学对你有什么帮助？作业完成教师布置的写作作业。学习并背诵本单元中的生词和短语。参考资料本单元教

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