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2/2收集整理,仅供参考2022年栖霞市国有企业工作人员
招聘考试试题一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.可口可乐公司早期只生产同一瓶装,同一口味的可口可乐饮料。该企业的目标市场选择战略是()。A.集中市场营销B.差异性市场营销C.无差异性市场营销D.一体化市场营销【答案】:C2.公文中当出现两个数字连用表示概数时,两数之间应该:A.用着重号隔开B.用顿号隔开C.不用任何标点符号D.用间隔号隔开【答案】:C3.下列情境不可能发生在19世纪的是()。A.杰克打电话约玛丽一起去看电影B.汤姆通过广播收听葛底斯堡演说C.约翰乘电梯登大楼楼顶拍照留念D.史蒂芬逊乘火车到斯托克顿旅行【答案】:B4.成语“一衣带水”中的“水”原指什么?()A.珠江B.淮河C.黄河D.长江【答案】:D5.“论画以形似,见于儿童邻”体现了()的艺术思想。A.文人画家B.宫廷画家C.院画家D.民间画家【答案】:A6.下列产品在需求上成正相关的组合是()。A.空调和风扇B.羊肉和牛肉C.钢笔和墨水D.茶叶和咖啡【答案】:C7.(单选题)下列历史事件中,发生在宋朝的是()。A.杯酒释兵权B.土木堡之变C.马嵬坡之变D.玄武门之变【答案】:A8.按“党政分开”原则,下面正确的行文是:()A.S省Q县人民政府向中共S省委撰写报告汇报工作B.S省人民政府向该省Y县人民政府发出关于封山育林的指示性意见C.中共S省委对S省P县人民政府的请示给予批复D.S省人民政府向中共S省W县委员会发出指示性通知【答案】:B9.“夕阳无限好,只是近黄昏”是谁的诗句?()A.杨炯B.骆宾王C.李白D.李商隐【答案】:D10.许多食物在超过的温度下烘焙煎炸烤时,食物中的碳水化合物和蛋白质在高温烹制过程中,很容易产生丙烯酰胺,这种物质对人类健康有潜在危害。为避免摄入过多丙烯酰胺,以下食物最应减少食用的是()。A.馒头B.炒白菜C.热茶D.炸鸡【答案】:D11.古人把东、北、西、南四方每一方想象为四种动物形象,叫做四象。四象在中国传统文化中指青龙、白虎、朱雀、玄武,分别代表东西南北四个方向。它源于中国古代的()。A.远古传说B.炼丹术C.星宿信仰D.图腾崇拜【答案】:C12.某县县委向全县的各级组织提出开展“三讲”工作的原则和要求,用()。A.决议B.通知C.通报D.指示【答案】:B13.如果要选一本寓言性质的书,在下列书籍中应优先选择哪一本?()A.《史记》B.《庄子》C.《论语》【答案】:B14.下列不属于服务贸易所包含的内容是()。A.商品流通B.跨境交付C.自然人流动D.境外消费【答案】:A15.鲁迅曾说:“农家的孩子早识犁,兵家的孩子舞刀枪,秀才的孩子弄文墨。”这句话强调的是()。A.外部条件对事物发展有重要影响B.内因是事物变化的根据C.外因通过内因而起作用D.内因和外因共同推动事物发展【答案】:A16.下列关于市场经济的说法,正确的是()。A.市场经济就是商品经济B.市场经济是商品经济充分发展的产物C.市场经济与产品经济相对应D.市场经济只属于资本主义【答案】:B17.按照形式和使用范围划分,公文可以分为()。A.普通公文、特殊公文B.通用公文、专用公文C.普通公文、专用公文D.通用公文、专门公文【答案】:B18.公文的主送机关应当按照重要程度排列,各有关单位需要用标点符号分清层次,其中,不同类型机关之间应使用()分隔。A.“;”B.“/”C.“,”D.“、”【答案】:C19.下列诗句的作者,不是建安文学代表人物的是()。A.本是同根生,相煎何太急B.东临碣石,以观沧海C.秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜D.种豆南山下,草盛豆苗稀【答案】:D20.下列经济常识表述正确的是()。A.纸币的发行量取决于商品的供求状况B.社会再生产就是生产力的再生产和生产关系的再生产C.社会总产品在价值形式上表现为社会总产值D.劳动力商品的价值是由市场供求关系决定的【答案】:C21.下列哪个成语典故说的是吕不韦的故事?()A.一诺千金B.一字千金C.一饭千金D.一掷千金【答案】:B22.澄清的石灰水用口吹过之后,便会变得浑浊,其原因是:()。A.呼出的气体含有二氧化碳B.呼出的气体中不含氧气C.呼出的气体中含有一氧化碳D.呼出的气体本来就是浑浊的【答案】:A23.我国现在存最早的兵书是:()A.《孙子兵法》B.《孙膑兵法》【答案】:A24.早在1279年,著名天文学家郭守敬进行“四海测验”时在南海的测量点是()A.太平岛B.黄岩岛C.永兴岛D.曾母暗沙【答案】:B25."不以物喜,不以己悲"出自哪篇目哪篇古文?()A.《醉翁亭记》B.《岳阳楼记》【答案】:B26.苏轼曾经说过“密如神鬼,疾若风雷。进不可当,退不可追。昼不可攻,夜不可袭。多不可敌,少不可欺。前后应会,左右指挥。移五行之性,变四时之合。人也?神也?仙也?吾不知之,真卧龙也!”这是他对()的评价。A.司马懿B.庞统C.诸葛亮D.周瑜【答案】:C27.“人是宇宙的精华,万物的灵长!”出自下列哪一位主人公之口()。A.麦克白B.哈姆雷特C.于连D.李尔王【答案】:B28.《牡丹亭》中唱词“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓坦”,表达了:()A.对爱情的向往B.对春天的赞美C.对世道衰微的感叹D.对青春虚度的伤感【答案】:D29.一个完整的认识过程是()A.感觉—知觉—表象B.感性认识—理性认识—感性认识C.实践—认识—实践D.概念—判断—推理【答案】:C30.内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件,叫作()。A.平行B.加急件C.特急件D.急件【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)31.孟子是我国古代杰出的思想家、政治家、教育家。以下名句出自《孟子》的有()。A.民为贵,社稷次之,君为轻B.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈C.民之为道也,有恒产者有恒心,无恒产者无恒心D.修身,齐家,治国,平天下【答案】:ABC32.中央银行用以实行货币紧缩政策的手段有()。A.提高存款准备金率B.降低存款准备金率C.提高再贴现率D.在市场上抛售政府债券【答案】:ACD33.培育和践行社会主义核心价值观要坚持的原则有()。A.坚持以人为本,尊重群众主体地位,关注人们利益诉求和价值愿望,促进人的全面发展B.坚持以理想信念为核心,抓住世界观、人生观、价值观这个总开关,在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想,着力铸牢人们的精神支柱C.坚持改进创新,善于运用群众喜闻乐见的方式,搭建群众便于参与的平台,开辟群众乐于参与的渠道,积极推进理念创新、手段创新和基层工作创新,增强工作的吸引力感染力D.坚持联系实际,区分层次和对象,加强分类指导,找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点,做到贴近性、对象化、接地气【答案】:ABCD34.与第三代移动通信技术相比,下列属于第四代移动通信技术优势的有()。A.容量无限B.通信速度快C.通信灵活D.网络频谱宽【答案】:BCD35.开放已经成为当代中国的鲜明标识。“中国的改革开放不会停步,中国对外开放的大门会越开越大。”这是因为:A.当今世界任何国家都不可能做到独立自主、自力更生B.过去40年中国经济发展是在开放条件下取得的C.中国不断扩大对外开放,不仅发展了自己,也造福了世界D.未来中国经济实现高质量发展必须在更加开放的条件下进行【答案】:BCD36.以下关于生活常识,说法正确的是()。A.鸽子可以检验测定地球磁力场B.石英钟的电池耗尽停止走动时,其秒针往往停在刻度盘上“9”的位置C.冬天室外的铁器和木材温度并不一样,因此触摸的话会感到冷热不一样D.电炉“燃烧”是电能转化为内能,不需要氧气【答案】:ABD37.。下列属于有效的民事行为的有()。A.乙与他人签订毒品买卖合同B.12岁的丁在学校门口的小商店买零食C.教师丙与出版社签订图书出版合同D.9岁的甲购买了一部手机【答案】:BC38.燃烧是物体快速产生光和热的过程,燃烧的三要素是指()。A.能量B.可燃物C.达到燃点D.助燃物【答案】:BCD39.村民杨某对生活不能自理的婆婆不尽赡养义务,这种行为违背()A.职业道德B.传统美德C.家庭美德D.社会公德【答案】:BC40.下列哪些属于报告的结束词?()A.以上报告,如有不当,请指正B.以上意见,如无不当,请批转×××,×××执行C.特此报告D.以上报告,请审阅【答案】:ACD41.事业单位岗位包括()。A.管理岗位B.工勤技能岗位C.业务助理岗位D.专业技术岗位【答案】:ABD42.在中国历史上,贝壳,粮食,皮革都曾经作为货币充当过商品交换的媒介,但长期以来,白银占据着货币的宝座。这是由于白银()。A.性质稳定,便于保存B.具有较高的价值C.可用作装饰品D.质地均匀,便于分割【答案】:ABD43.公文的“附件说明”包括的内容有()。A.公文附件的顺序号B.公文附件的名称C.抄送机关名称D.公文印制的份数【答案】:AB44.对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心,这是因为()。A.矛盾分析方法是最根本的认识方法B.对立统一规律揭示了事物发展的内在动力C.对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容D.对立统一规律是贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索【答案】:ABCD45.唐诗代表着中国古代诗歌发展的最高峰。其中被誉为唐诗的“双子星座”,代表我国古典诗歌浪漫主义和现实主义最高成就的诗人是()。A.李白B.杜甫C.杜牧D.李贺【答案】:AB46.物质是运动的()。A.形式B.主体C.基础D.内容【答案】:BCD47.根据教育法等法律法规和国家有关规定,经过国家批准设立或者认可的学校及其他教育机构按照国家有关规定颁发学历证书或者其他学业证书。学历证书分为()。A.结业证书B.毕业派遣证C.毕业证书D.肄业证书【答案】:ACD48.关于社会公德,以下表述正确的有()。A.是整个社会道德体系的基础B.涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的
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