山西省朔州市琢玉中学高二生物测试题含解析

山西省朔州市琢玉中学高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关孟德尔豌豆的七对相对性状杂交实验的说法中，错误的是（

）A．正确地运用统计方法，孟德尔发现在不同性状的杂交实验中，F2的分离比具有相同的规律B．解释实验现象时，提出的“假说”之一：Fl产生配子时，成对的遗传因子分离C．根据假说，进行“演绎”：若F1产生配子时．成对的遗传因子分离，则测交实验后代应出现两种表现型，且比例为1:1D．假说能解释F2自交产生3:1分离比的原因，所以假说成立参考答案：D2.用链霉素或新霉素处理，可以使核糖体与单链DNA分子结合，这一单链DNA分子可以代替mRNA合成多肽，这说明遗传信息可以 A．从DNA流向RNA B．从RNA流向DNA C．从DNA流向蛋白质

D．从蛋白质流向DNA参考答案：C3.在蛙的繁殖季节里，若一只雌蛙产卵1000粒，雄蛙产生精子100万个，从理论上推算，雌蛙卵巢中的初级、次级卵母细胞和雄蛙精巢中的初级、次级精母细胞数分别为（

）

A．1000、2000和25万、50万

B．1000、2000和50万、50万

C．2000、1000和25万、25万

D．1000、1000和25万、50万参考答案：D4.下面能发生质壁分离作用的一组细胞是（

）

①食用的糖醋蒜的细胞②蚕豆叶的表皮细胞③植物的根毛细胞④人的口腔上皮细胞⑤用盐酸解离的洋葱根尖细胞⑥根尖分生区细胞A．①⑤

B．②③⑥

C．①②③④⑤⑥D．②③参考答案：D略5.由图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输

B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关

D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响参考答案：C6.如右图若要对此果蝇进行染色体的脱氧核苷酸序列的测定,那么需要测定的染色体是A.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y

B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、XC.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y

D.Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅳ、X、Y参考答案：C7.在无菌条件下，将植物的茎尖、叶片或茎段等放在玻璃器皿中人工配制的培养基上培养，使其发育成完整的植株。这种技术可以用来培育植物新品种，也可以在较短时间内大量繁殖植物，还可以防止植物病毒的危害。下列关于这种技术的叙述，正确的是

(

)①这种技术利用了植物细胞的全能性

②这种技术叫做组织培养，可以克隆生物体

③这种技术中细胞为有丝分裂方式。

④这种技术是一种无性繁殖的方式A．①

B．①②③

C．①②

D．①②③④参考答案：D8.下列有关生态系统的能量及其生态学原理运用的叙述，正确的是：A.最高营养级生物所同化的能量不会再提供给其他生物B.分解者可以通过分解消费者的粪便，从而获得该消费者所同化的能量C.为提高作物的产量，可多给作物施用有机肥，实现能量的循环利用D.可通过增加食物链提高人工生态系统的稳定性，以减少病虫害参考答案：D食物链中只包含生产者和消费者，食物链中的最高营养级生物所同化的能量不会再提供给其他消费者，但能提供给分解者，A错误；由于消费者粪便是消化后没有吸收的能量，所以不属于消费者同化的能量，粪便中的能量属于消费者上一个营养级的能量，所以分解者从粪便中获取的能量属于消费者上一个营养级的能量，B错误；能量只能单向流动，不能循环利用，C错误；可通过增加食物链提高人工生态系统的抵抗力稳定性，以减少病虫害，这是利用了生态系统稳定性的原理，D正确。9.如图，在下列试管中均加入3mL淀粉液。A、C两试管中各注入2mL清水，B、D两试管中各注入2mL新鲜的唾液淀粉酶，把四支试管均置于水槽中保温5分钟，分别滴入2滴碘液，其中不变蓝色的是

（

）A．A试管

B．B试管

C．C试管

D．D试管参考答案：B10.酿脓链球菌反复感染人体可引起风湿性心脏病，其主要原因是（

）A.机体免疫功能低下或丧失B.外来抗原直接作用于机体某些组织C.抗体与自身组织发生反应，引起自身免疫病D.外来抗原与自身某些组织细胞有共同的或相似的抗原决定簇参考答案：C11.“试管婴儿”技术属于

A．胚胎移植

B．组织培养

C．克隆技术

D．基因工程参考答案：A略12.下列关于人类遗传病的说法，正确的是A．单基因遗传病是由单个基因控制的遗传病B．21三体综合征(先天性愚型)是一种染色体异常遗传病C．人类所有的遗传病都是基因病D．多指和白化病都是由显性致病基因引起的遗传病参考答案：B13.参考答案：D解析：依据时间变化分析，不难分析出曲线A是腐生生物呼出的CO2量，其中在2时左右下降，是因为气温太低，影响了腐生生物的呼吸作用；B是藻类吸收或放出CO2量变化，但18时此时能说明的是光合作用吸收的CO2等于呼吸作用产生的CO2。14.DNA的复制、转录和蛋白质的合成分别发生在（

）

A.细胞核

细胞质

核糖体

B.细胞核

细胞核

核糖体C.细胞质核糖体

细胞核

D.细胞质

细胞核

核糖体参考答案：B15.下列关于动物生命活动调节的叙述中，错误的是（

）A．一个效应B细胞只能分泌一种抗体B．通过注射青霉素来抑菌属于被动免疫C．胰岛素能促进有关细胞摄取和利用葡萄糖D．肌细胞膜上与乙酰胆碱结合的受体也是一种通道蛋白参考答案：B略16.某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅图。除哪幅图外，其余三幅图中“a”点都可表示光合作用速率与呼吸作用速率相等（）A．图甲

B．图乙

C．图丙

D．图丁参考答案：A17.对纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中,错误的是

A．F1能产生四种比例相同的雄配子

B．F2中圆粒和皱粒之比接近3：1,与分离定律相符

C．F2出现四种基因型的个体

D．F2出现四种表现型的个体,且比例为9：3：3：1参考答案：C18.下图为植物所固定的太阳能的限制因素图解，有关分析正确的是［

］A．影响植物固定太阳能的因素只有光、水、CO2、矿质营养B．在晴朗的夏天，CO2浓度往往成为植物固定太阳能的限制因素C．通过取食流入下一营养级的能量只有净生产量的10%～20%D．图中的“营养”是指落叶和枯枝中能被植物再利用的有机营养参考答案：B19.下列关于限制酶的说法不正确的是A.限制酶主要从原核生物中分离纯化而来B.不同的限制酶识别不同的核苷酸序列C.限制酶的作用只是用来提取目的基因D.能识别特定的核苷酸序列，体现了酶的专一性参考答案：C试题分析：限制酶主要从原核生物中分离纯化而来，故A正确；不同的限制酶识别的核苷酸序列不同，故B正确；限制酶能够识别特定的核苷酸序列，并在特定位点上切割DNA分子，因此可以用来提取目的基因，也可以用来切割运载体，故C错误；限制酶能够识别特定的核苷酸序列，体现了酶的专一性，故D正确。考点：本题考查基因工程的基本工具的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。20.免疫球蛋白是由两条重链（H链）和两条轻链（L链）通过链间二硫键连接而成的四肽链结构，如图所示．下列有关叙述中不正确的是（）A．免疫球蛋白中至少含有4个﹣NH2和4个﹣COOHB．若免疫球蛋白由m个氨基酸形成，则含有m﹣4个肽键C．免疫球蛋白能特异性识别抗原D．不同免疫球蛋白结构不同的主要原因在于肽链的折叠、盘曲方式不同参考答案：D【考点】16：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】1、脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水．脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基．2、蛋白质的结构多样性是由组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构决定的，蛋白质功能多样性是由结构多样性决定的．【解答】解：A、免疫球蛋白有4条肽链构成，所以免疫球蛋白中至少含有4个﹣NH2和4个﹣COOH，A正确；B、从二硫键情况可以分析出免疫球蛋白lgG共有4条多肽链，又知该免疫球蛋白由m个氨基酸构成，所以含有的肽键数为（m﹣4）个，B正确；C、免疫球蛋白属于抗体，抗体能特异性识别抗原，C正确；D、由图可知，免疫球蛋白空间结构基本相似，不同的原因在氨基酸的种类、数目及排列顺序不同，D错误．故选：D．【点评】本题考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合、蛋白质结构多样性与功能多样性的关系，要求考生识记脱水缩合的概念，掌握氨基酸脱水缩合的过程，能运用其延伸规律进行相关简单计算，理解蛋白质结构多样性的原因是解题的关键．21.对下列生物特征的叙述，正确的是（

）①酵母菌

②乳酸菌

③硝化细菌

④衣藻

⑤金鱼藻

⑥烟草花叶病毒

A.①②⑥都是原核生物，且都能发生基因突变B.①②③都不含叶绿素，且都是分解者C.①③都是异养生物，且都能进行有氧呼吸D.③④⑤都具有细胞结构，且都有细胞壁参考答案：D22.如图代表人体某细胞中发生的某一过程，下列叙述错误的是()A．能给该过程提供模板的是mRNAB．图中的这一过程有水产生C．有多少种密码子，就有多少种tRNA与之对应D．图中的这一过程不能完全体现“中心法则”的内容参考答案：C23.下图是人体某项生命活动调节过程的示意图。据图判断，下列说法中正确的是（

）A.该图可以表示体液调节或神经调节的过程（

）

B.如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞

C.如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞

D.细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质参考答案：B略24.根据突触前细胞传来的信号，突触可分为兴奋性突触和抑制性突触。使下一个神经元产生兴奋的为兴奋性突触，对下一个神经元产生抑制效应（抑制效应是指下一个神经元的膜电位仍为内负外正）的为抑制性突触。如图为某种动物体内神经调节的局部图（带圈数字代表不同的突触小体）。下列说法正确的是（

）A.①的突触小泡中是兴奋性神经递质B.当兴奋传至突触3时，其突触后膜的电位变为内正外负C.图中的突触类型有轴突—树突型、轴突—肌肉型D.突触2和突触3的作用相同，均是抑制肌肉兴奋参考答案：A【分析】根据题意和图示可知，图中①表示兴奋性突触小体，②表示抑制性突触小体，③表示抑制性突触小体；突触1表示兴奋性突触；突触2表示抑制性突触；突触3表示抑制性突触。【详解】据图可知，突触1为兴奋性突触，因此，①的突触小泡中的神经递质是兴奋性神经递质，A正确；突触3为抑制性突触，因此，当兴奋传至突触3时，其突触后膜的膜电位仍为内负外正，B错误；由图可知，突触1和3为轴突－肌肉型，突触2是轴突－轴突型，C错误；突触2的作用是抑制①处的轴突兴奋，突触3是抑制肌肉兴奋，D错误。【点睛】解答本题的关键是看清题干中信息“使下一个神经元产生兴奋的为兴奋性突触，对下一个神经元产生抑制效应(抑制效应是指下一个神经元的膜电位仍为内负外正)的为抑制性突触”，再根据题意作答。25.下列关于蛋白质生理功能的叙述中，错误的是

A．携带遗传信息

B．促进化学反应的进行C．参与某些物质的运输

D．作为细胞的结构成分参考答案：A26.淋巴因子在人体免疫中发挥着重要作用，下列叙述正确的是A．淋巴因子可使靶细胞裂解死亡B．淋巴因子可以参与体液免疫C．淋巴因子主要通过加强抗体的作用来发挥免疫效应D．再次感染相同的抗原时，记忆细胞会立即分泌大量的淋巴因子参考答案：B27.关于生态系统结构和功能的叙述，错误的是

（

）

A．生态系统必不可少的成分是生产者和分解者B．寄生生活在动植物体内的所有细菌都属于分解者C．营养结构越复杂，食物链的条数越多D．生态系统中营养级越高，生物的种类和数量就越少参考答案：B28.下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是A．为了提供营养和调节渗透压，培养基中应添加葡萄糖B．培养液中的生长素和细胞分裂素会影响愈伤组织的生长和分化C．器官、组织的细胞在不离体的情况下必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织的基因是相同的参考答案：B29.下列关于激素和神经递质的叙述，错误的是A.肾上腺素可为靶细胞提供能量B.去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息C.乙酰胆碱贮存于突触小泡及突触后膜中D.胰岛素与靶细胞结合后能持续发挥作用而不被灭活参考答案：B30.一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件：①无毒的环境；②无菌的环境；③合成培养基需加血浆；④温度与动物体温相近；⑤需要O2，不需要CO2；⑥CO2能调节培养液pH；A．①②③④⑤⑥

B．①②③④

C．①③④⑤⑥

D．①②③④⑥参考答案：D31.采集的卵母细胞，都要在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精，以下原因不正确的是A．卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程

B．防止多精入卵受精的屏障还没有形成C．体外人工培养至减数第二次分裂中期时，才算成熟

D．减数第一次分裂是在雌性动物排卵前后完成的参考答案：C32.校园有一片草坪和一片树林，关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是（

）A．草坪和树林中的动物都具有分层现象B．草坪和树林中的动物都没有分层现象C．只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象参考答案：A33.下列关于生长素运输的说法，错误的是A.在胚芽鞘中，生长素只能从形态学上端向形态学下端运输B.生长素的极性运输是主动运输C.在成熟组织中，生长素可进行非极性运输D.单侧光不影响生长素的运输参考答案：D试题分析：胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激；单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端；生长素只能由形态学上端向形态学下端运输．解：A、在胚芽鞘中，生长素只能从形态学上端向形态学下端运输，A正确；B、生长素的运输包括极性运输和非极性运输．其中极性运输是主动运输，非极性运输不是主动运输，B正确；C、在成熟组织中，生长素的运输为非极性运输，C正确；D、如果在单侧光的作用下，在胚芽鞘尖端可以横向运输，D错误；故选：D．考点：生长素的产生、分布和运输情况．34.某小组进行“培养液中酵母菌种群数量的动态变化”的实验，在下列实验材料用具中，属于本实验需要的是A．琼脂块

B．双缩脲试剂

C．放大镜

D．显微镜参考答案：D35.左下图是将含过量的淀粉和淀粉酶的试管置于水浴锅中，并逐渐控制温度由0℃上升到80℃的过程中，试管中麦芽糖总量变化的曲线图。若一段时间后，再逐渐将温度由80℃降低至0℃，试管中麦芽糖总量变化的曲线图应符合下列哪个曲线图参考答案：C36.下列哪项不属于生命系统A．洋葱表皮细胞

B．培养皿中的大肠杆菌菌落C．龟细胞中的蛋白质和核酸分子

D．一个池塘中的水草、青蛙等生物参考答案：C37.下列关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是（

）A．种群是生物进化的基本单位B．产生进化的原材料的变异包括基因突变和基因重组C．种群基因频率改变了生物一定发生进化D．自然选择决定生物进化的方向参考答案：B38.下列图中，图甲示燕麦胚芽鞘的向光性实验，图乙示水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况；图丙示生长素浓度与根（或芽、茎）生长的关系。下列实验现象及解释合理的是A.图甲中胚芽鞘尖端的背光侧生长素浓度大于向光侧是由生长素的极性运输造成的B.图甲中胚芽鞘向光弯曲生长时，其背光侧生长素浓度接近图丙中B浓度C.图乙茎3、茎4处的生长素浓度分别位于图丙中的C点之前和之后D.图乙根1处的生长素浓度大于根2处，所以幼苗根将呈现向地生长现象参考答案：B【分析】分析图甲，燕麦胚芽鞘在单侧光的照射下，生长素以横向运输的形式从尖端向光侧运输到背光侧，使背光侧生长素含量高，生长的快，表现为弯向光源生长。分析图乙，水平放置于地面的幼苗，由于受到重力的作用，会使生长素向下运输，所以2、4侧生长素浓度高于1、3侧，根对生长素最敏感，茎对生长素不敏感，因此根表现为向地生长，茎表现为背地生长。分析图丙，A-B段随生长素浓度增加促进效果增强，B-C段随生长素浓度增加促进效果减弱，C点时既不促进生长也不抑制生长，C-D段抑制植物的生长。【详解】A.图甲中燕麦胚芽鞘在单侧光的照射下，尖端的生长素从向光侧运输到背光侧，使背光侧生长素含量高，生长的快，发生的是横向运输，A错误；B.图甲中胚芽鞘向光弯曲生长时，背光侧生长素含量高，生长的快，其生长素浓度接近图丙中B浓度，B正确；C.图乙茎3、茎4处的生长素浓度都是促进茎的生长，而图丙中的C点之后才会抑制茎的生长，C错误；D.由于受重力作用，图乙根1处的生长素浓度小于根2处，所以幼苗根将呈现向地生长现象，D错误。39.某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是

A.n－m

B.n－2m

C.n＋m

D.n＋2m参考答案：C40.在细胞生命活动过程中，糖蛋白在细胞的识别以及细胞内外的信息传导中有重要作用。下列结构中，糖蛋白含量最高的可能是A.细胞膜 B.线粒体外膜 C.类囊体膜 D.滑面内质网膜参考答案：A【分析】细胞膜的主要成分是磷脂分子和蛋白质，磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架。【详解】糖蛋白主要存在于细胞膜的外侧，与细胞内外的信息交流有关，故在细胞膜中含量最高。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。【点睛】糖蛋白具有识别、润滑等作用，位于细胞膜的外侧，是判断膜内外的标志。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.右图是人体局部组织的模式图，请据图回答：(1)若某人长期营养不良，会引起如图所示中的[

]_

_液体增多，出现

。(2)如果该图为肝脏的局部结构模式图，当处于饥饿状态时，胰高血糖素的含量增加，使B端与A端的液体相比，血糖的浓度明显

。(3)在正常情况下，体内含有相应的抗体，主要分布在[

]_

_中。(4)抗体是由人体的

细胞产生并分泌的，其分子组成的基本单位是

；与抗体合成和分泌有密切关系的细胞器有

（2分）。参考答案：（1）6组织液

组织水肿

（2）增加

（3）4

血浆

（4）浆

氨基酸

核糖体、高尔基体、内质网、线粒体、42.下图是某中学研究性学习小组的同学在学习了生态系统及生态工程的知识后，设计指导的农业生态系统图解。请