2023年幼儿园推普工作计划

2023年幼儿园推普工作计划幼儿园推普工作安排篇1

一、状况分析

（一）基本概况

语言是人类最重要的交际工具，人们利用它来相互交际，传递信息，沟通思想，达到相互了解。语言是干脆与思想相联系的，它把人们的思维活跃的结果，把相识活动的成果，用语句记载下来，用口头语言表达出来，这就使社会中的思想沟通成为可能。幼儿园是学前教化机构，老师的规范用语、规范写作以及相宜的语言文字环境创设都对幼儿的语言发展起着示范和引导作用，同时幼儿教化的特别性也表明老师与幼儿的互动基本以语言沟通为主要方式，老师也须要用专业性的规范语言与家长沟通沟通。为此，语言文字的规范教化已经成为我们幼儿园的主体工作之一。

（二）优势与不足

幼儿园中大部分老师运用一般话的状况较好，能在日常教学、生活中自觉运用标准一般话、写规范字，使幼儿在潜移默化中受到了很好的影响，为幼儿形成了良好的'语言文字环境。

部分老老师和保育员的一般话水平比起中、青年老师存在着较大的差距，尤其是保育员在平常生活中虽有运用一般话的意识，但由于原本不会说一般话或者说不好一般话，她们大多习惯了方言的运用，对幼儿不能起到良好的引导作用。须要对她们加强一般话的宣扬和培训。此外，在教研活动和各类会议上、在一些文字资料中经常会有语言文字运用不规范的状况发生，须要老师们引起重视和关注。

二、主要工作和措施

1、在由园长孟凡梅同志为组长的语言文字工作领导小组的领导下，由保教主任刘萍、王翠分管日常的推广一般话和文字运用规范工作，由张芳、王孝丽担当我园的语言文字工作联络员。

2、进一步加大宣扬工作的力度

通过举办宣扬橱窗、报纸、发文、演讲竞赛等活动，大力宣扬推广一般话的重要意义，提高全园教职工对推广一般话工作意义的相识和运用一般话的自觉性，提高幼儿说规范话，写规范字的实力。组织两次学习活动，主要学习国家通用语言文字法，做好一般话宣扬周活动。

3、强化推广一般话工作的常规管理

幼儿园将加强对一般话工作的督导检查制度，对新聘用的幼儿园教职工的一般话状况进行严格审查，一般话不合格者不得进入。幼儿园结合全员聘任制，一般话不合格者不予聘任，一般话好的优先考虑。在年终考核时，一般话达不到相应等级的量化扣分。

结合常规教学管理，加强对老师教案书写和上课用语的管理：每学期教研组处定期检查教案4次，对运用汉字不规范的老师提出指责，限期改正；教研组开展不定期听课活动，检查老师一般话运用状况。定期实行青年老师的演讲活动和老师的钢笔字和毛笔字展评活动。

教研组要充分发挥全体老师的作用，强化母语教化，强化用字规范性，使老师成为幼儿园“推普”工作的排头兵。

加强对各班级家园宣扬栏和橱窗运用汉字规范性的检查，每学期至少两次。

班主任和老师加强对幼儿上课回答问题的指导、检查，使幼儿逐步养成说一般话、老师运用规范字的良好行为习惯，同时，要加大课外渗透的力度。

4、进一步完善幼儿园一般话档案管理工作

抽时间按要求进行幼儿园一般话档案整理，尽量使其完善、齐全、好用。

5、接着做好重点人员的培训工作

培训的重点是测试中成果不佳的老师，争取早日完成歼灭二级乙等的工作目标。要充分发挥骨干老师的作用，培训幼儿园测试员队伍。

6、做好迎接检查的一切打算工作。

幼儿园推普工作安排篇2

仔细贯彻执行国家新时期推广一般话的方针政策，把“推普”工作与教化教学工作结合起来，达到师生共讲一般话，使一般话成为校内语言。

一．加强推普小组的工作力度

1．各班在原推普小组基础上，依据工作看法和工作实绩增减推普员，设组长一名，新推普员必需如常参与校推普员的培训和考核，获得资格认定。班推普组长要制定出班推普安排，组织一学期一次的专题推普活动及“一天一读”的常规推普活动。

2．推普小组成员要轮番参与全校日常推普的检查工作，刚好发觉和反映状况，

对各班的推普活动给以评定，评定成果将作为文明班级评比条件之一，优秀推普员期末将受到学校表彰。

3．加强与学校的值周工作的联系，使值周班级能够有效的监督老师和同学的.说

一般话状况。

二．进一步丰富推普内容，活跃形式

1．抓好早读推普。要求早读时间一律用一般话朗读和背诵课文、词语、注释等。

2．抓好每天20分钟的推普。要求由班推普组长组织推普员轮番主持，内容自定，形式多样化，如：读报、注音、拼读音节、朗诵诗歌、成语接龙、讲故事等。另外要留意辅导一般话实力较差的同学。

3．班推普小组每学期筹划一次推普主题班会，通过审核，安排最优者作为年级的观摩班会。

4．本学年要充分利用第十个推普宣扬周的机会，掀起一个正音吐字的推普小高潮，让推普进入我们学习生活的每一个细微环节。

三．接着抓好宣扬鼓动工作，为推普造声势

1．每天要求师生不论在什么地方一律讲一般话。推普周要求学校广播宣扬国家推普方针政策；以班为单位征集推普的宣扬口号，在校橱窗展示；每班黑板上方要有一条宣扬推普的标语口号。2．要对新推普员进行培训、考核和资格认定工作，建立和完善一年级新生的推普组织机构。每班出一期推普专题板报。

3．不定期召开推普小组阅历沟通会。

4．不定期对广播员、推普组进步行再培训，使之成为学校推普

的骨干力气。

幼儿园推普工作安排篇3

今年，是上海世博年，我园的语言文字工作也将在迎接世博、召开世博的日子里不断优化，乘着世博会的东风，我园要进一步优化语言文字环境，增加全员语言文字规范意识和提升老师的语言魅力和语言修养，为世博添风采，促文明。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚固树立和落实科学发展观，深化宣扬《国家通用语言文字法》，增加我园全体教职工的语言规范意识和推广一般话的参加意识。通过多种形式的宣扬活动向全社会广泛宣扬、大力推广一般话，促进推广一般话和语言文字规范化工作不断深化，为迎接上海世博会的召开营造良好的语言环境。

二、目标

接着加强幼儿园的校内文化建设，营造浓郁的“语言文字规范行”的宣扬环境，深化、细致、有序地、推动幼儿园语言文字工作的开展。努力将语言文字工作与学校的各项工作结合起来，与世博会的各项活动契合，增加教职工运用规范文明的语言的实力，体现老师的语言修养，提高老师的'整体素养，并进一步培育孩子们运用文明、规范的一般话的表达实力，感受语言文化的情趣。

三、详细措施

1、创设与大环境协调的规范运用语言文字的环境，加大对老师、家长及幼儿规范运用语言文字的宣扬力度。

结合幼儿园环境创设要求，设计相关的语言文字宣扬温馨小提示，耳闻目睹。

2、老师留意供应正确的语言示范。

老师在日常教学、生活中要通过自己精确的示范给幼儿建立正确的语言运用规范，言传身教。激励幼儿在日常中多运用一般话交往，刚好订正不正确的语言运用和语音。

3、创设宽松的幼儿语言沟通氛围，激励幼儿与老师、同伴大胆语言互动，要求说话完整，思路活跃，多留意倾听和运用丰富的词语。

4、开展校内规范用语用字宣扬、监测。

检查“家园联系窗”、“周、日安排”等，开展“啄木鸟行动”，找寻身边的错别字活动。订正错字别字、互查工作，提高老师自觉规范运用书面文字的实力与意识。

5、开展多项丰富多彩的活动，为迎接上海世博会的召开营造良好的语言环境。

组织全园老师仔细学习《文明观博200问》，了解世博会的相关学问。

结合工会系列快乐月末活动开展刚好性的啄木鸟活动

青年老师深化社区街道，检查户外广告、招牌、门牌等是否有错别字和不规范用字的状况。

针对各类文字资料进行互查，找错别字和语句不通顺句，刚好发觉订正。

组织全园老师主动参加双语朗诵竞赛。

6、对一般话水平较差的教职工绽开特地培训。

组织老老师和保育员进行专项学习，学习相应材料，帮助她们精确发音、精确用词，树立起她们运用一般话的自信念，增加自觉运用一般话的意识。

7、通过家园合作，激励家长与幼儿多运用一般话，提高幼儿的一般话水平。

充分调动家长参加一般话的推广工作，请家长为幼儿用一般话进行阅读活动，进行一般话的交谈等，并刚好订正幼儿不正确发音等。

幼儿园推普工作安排篇4

一、指导思想

说好一般话是素养教化的重要内容，对于驾驭科学文化学问、培育创新精神和实践实力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培育爱国主义情操、增加民族凝合力都具有重要意义。老师在推普工作中担当着重要使命，对学生的一般话水平有干脆影响。为提高我园全体老师一般话水平，提高老师自身素养，依据《国家通用语言文字法》以及黔教语发324号文件精神，依照市级主管部门的工作支配，从教化教学实际动身，特制定本安排。

二、主要工作

（一）加强领导，提高相识

一般话是老师的职业语言，是从事教化、教学工作的基本功，驾驭和运用一般话是每位老师必备的素养条件，老师一般话水平干脆影响教学质量和发展。幼儿园要充分利用业务学习时间组织老师学习有关语言文字工作的法律、法规、提高老师对推普工作的相识；要加强对老师进行正音和异形词的培训，保证老师发音正确，对词语的书写更加规范；通过举办多种形式的活动，大力宣扬推广一般话的重要意义，在9月份开学时对老师进行一般话新要求的培训，进一步提高全园教职工对推广一般话工作意义的相识和运用一般话的自觉性，提高教职工说一般话的实力。

（二）注意实际，严格遵守规章制度

1.领导要带头讲一般话，要求广阔老师、孩子都会说一般话，逐步做到校内内一切场合坚持用一般话，养成运用一般话的习惯。

2.老师在组织教化教学和嬉戏活动中都要坚持运用一般话，在幼儿的一日生活各环节也要坚持与孩子说一般话。

3.建立一般话奖惩制度和细则，保障一般话工作的有效进行。

（三）全面开展一般话教学，参加一般话培训

1．老师的`一般话训练主要靠自己挤时间学习，自己学、自己练，自觉的学、自觉的练，当然也离不开骨干老师的指导。各科老师必需选一级标准，分期、分类达标。根据发准声韵母调、读准常用字词、驾驭语言音变规律、一般话与方言词语辨析等内容进行辅导和练习。

2.为不断提高老师一般话教学质量，老师不仅要驾驭一般话理论知识，还要留意培育口语表达实力。我园将定期进行老师演讲、朗读练习，促进老师一般话水平的提高。把用一般话教学列入对中、青年老师的业务考查内容，并做为评比各类先进老师的条件之一。

3.做好重点人员的培训工作培训的重点是测试未达标的老师，全体老师都要争取达标。

4.做好“老师技能大练兵活动”的实施工作，开展“老师书法验收”活动，在开展活动中及备课中刚好对老师的书写进行指导。

（四）加强督导检查

1.依据市教科局的通知精神，结合我园的详细状况，加强对一般话工作的督导检查。

2.结合全员聘任制，一般话不合格者要再次参与一般话培训及考试，全园在岗老师一般话测试必需达到规定的标准。

3.结合常规教学管理，加强对上课用语的管理：每学期由园长和业务主任开展不定期听课活动，检查老师一般话运用状况。

（五）做好幼儿园一般话档案管理工作留意活动资料和记录的收集、整理和归档，使学校的一般话档案完善、齐全、好用。

幼儿园推普工作安排篇5

一、指导思想

说好一般话是素养教化的重要内容，对于驾驭科学文化学问、培育创新精神和实践实力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培育爱国主义情操、增加民族凝合力都具有重要意义。老师在推普工作中担当着重要使命，对学生的一般话水平有干脆影响。为提高我园全体老师一般话水平，提高老师自身素养，依据《国家通用语言文字法》，依照市级主管部门的工作支配，从教化教学实际动身，特制定本安排。

二、宣扬主题

“大力推行和规范运用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。”

三、活动内容

1、巩固推普小组，加强工作力度。为了做好本届推普工作，特成立了推普工作指挥小组。

组长

副组长

组员

2、加强推普工作检查，促进推普工作顺当进行。

推普小组成员要参与全园的日常推普的检查工作，刚好发觉和反映推普工作中的'问题，对各班的推普周活动给以评定和指导，优秀推普组员和推普班级、教研组将受到推普小组的表彰。

3、丰富推普内容，活跃形式。

(1)抓好日常推普工作：全园教职工必需坚持用一般话进行交谈，同时，在日常教化教学工作中，主动引导幼儿、家长用一般话进行语言沟通，形成全园上下都说一般话的良好语言风气。

(2)做好推普宣扬工作，扩大推普范围：我园不仅制作悬挂了语言文字永久性宣扬标语，还在幼儿园各个班级、走廊、会议室等处都张贴了富有儿童特点的推普小标语，这些都深受幼儿和家长喜爱，也让说一般话的意识深化到幼儿园每个人的心里。通过标语的运用，我园进一步营造了深厚的推普氛围。

依据推普工作的开展，我园以班级为单位加强了对幼儿、家长、社区的推普宣扬，呼吁广阔幼儿家长的主动参加，为人人会说一般话，说好一般话打下基础。通过幼儿向家长宣扬，邀请家长一同加入推普工作的行列，将推普工作辐射到家庭和社区中。

(3)开展好班级推普工作，增加推普力度：我园将利用第十届推普周的时机，主动开展班级的推普工作。依据幼儿特点，分别制定了大、中小班年龄段的推普活动方案，通过丰富多彩的活动，让每一位幼儿有说一般话的意识，从而增加推普力度。

四、详细支配

1、9月8日推普工作打算阶段、推普工作动员会。(设计展版参与推普周)

2、9月9日参与全园的推普宣扬工作。