四年级下册英语导学案-Unit 5 Free Time 课时6 人教新起点秋

什么是导学案？导学案是指老师在备课过程中，依据国家课程标准及教材内容所设计的学习导引教学辅助工具，通过精彩纷呈的知识呈现、学生参与式学习，有效地提高学生学习的积极性，高效地完成教师和学生的共同学习目标。导学案在教学中有着至关重要的作用，可以激发学生学习的自主性，提高他们的学习积极性，同时帮助老师更好地组织、实施课堂教学，提高教学效果。本篇导学案旨在为小学四年级英语教学提供学习导引，以Unit5FreeTime课时6为主题，通过本篇导学案，学生将学习到有趣的英文电影及文艺活动。二、教学目标1.能熟练听懂并掌握Unit5FreeTime课时6的核心句型。2.能够运用英文表达自己关于电影及文艺活动的个人喜好并能和同伴分享。3.能听懂并正确发音单词：game,movie,ballet,music,cartoon,painting。4.培养学生的合作精神和团队合作能力。三、学习重难点1.掌握动词“like”和“don’tlike”的用法。2.学习音乐、舞蹈、电影等英文单词的发音及使用。四、学习过程1.导入教师出示一些电影海报，学生可以自由选择感兴趣的海报进行展示，介绍电影的故事情节或自己的观影感受。以小组为单位，学生们自由讨论自己最喜欢的电影类型及原因，并对外发布，多样性的分类与分享将会带来自我成长的机会。2.新词学习教师把单词挂在黑板上，并依次读出每一个单词的音标及音声。game(geɪm)/movie(muvi)/ballet(bæleɪ/)/music(ˈmjuːzɪk)/cartoon(kɑːˈtuːn)/painting(ˈpeɪntɪŋ)3.听力训练(1)听音画线。教师播放音频，学生在听录音的过程中理解并画线。(2)听音回答。播放录音，让学生根据录音内容回答问题。Q1:WhatdoesLilylike?Q2:Whatdoesn’tMikelike?Q3:WhatdoesTomlike?Q4:Whatdoesn’tAmylike?4.情境操练教师采用板书、图片等形式，模拟日常生活情境，让学生在情境中学习用语、表述和交流技巧。A:Whatdoyoulikedoinginyourfreetime?B:Ilikewatchingmovies.A:What’syourfavoritemovie?B:MyfavoritemovieisFrozen.A:DoyoulikeBallet?B:No,Idon’tlikeBallet.5.巩固练习教师通过课上学习的单词、短语巩固练习，包括：填空练习。A:What____doyoulikeplaying?B:Ilikeplayingbasketball.选择题。A:WhatdoesLilylikedoing?B:Shelikes________music.A.listentoB.listeningto问答练习。A:Whatdoyoulikedoing？B:Ilike______tomusic.A:What’syourfavorite______?B:MyfavoritemovieisTransformers.6.拓展延伸教师鼓励学生使用多种文化语言，结合国际文化，欣赏来自不同文化背景的电影、文艺作品及艺术品，体验不同的文化风情，丰富自身的文化知识与意识。A:HaveyoueverwatchedAmericanmovies?B:Yes,IwatchedHarryPotter,it’samazing.A:WhatdoyouthinkoftheAmericanculture?B:IliketheAmericanculture.It’ssodiversedandinteresting.五、作业布置1.查找两部经典儿童卡通电影，并完成电影介绍。2.收集三张自己喜欢的电影海报，完成海报介绍。六、课堂小结通过本次课堂学