幼儿园管理规章制度范本（通用7篇）

第页共页幼儿园管理规章制度范本〔通用7篇〕幼儿园管理规章制度1幼儿园园长职责一、幼儿园园长负责幼儿园全面工作。二、负责贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级的有关规定。三、负责组织全园职工的政治、业务学习，努力进步职工的政治素质，解决好教职工的后顾之忧，为幼儿园幼儿安康成长多作奉献。四、负责组织、领导、检查全园的教育、卫生保健、平安保卫工作。五、负责主持建立健全并执行各种规章制度。六、负责聘任、调配园内工作人员，负责指导、检查和评估园内工作人员的工作。七、负责全园工作人员的考勤、奖惩。八、负责全园财务收支的审批。幼儿园园长职责一、认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批示和决议，贯彻执行《幼儿园工作规程》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》二、从实际出发，深化细致做好政治思想工作，关心保教人员的思想工作，生活和安康。经常对全园(所)职工进展为人师表职业道德教育，把师德教育和共产劳动态度教育结合起来。解决各方面矛盾调动全体职工的积极性。三、园领导要组织全体教职工的政治、文化、业务学习和教研、科研活动及培训工作，进步他们的政治觉悟，更新他们知识构造，进步业务程度和教育改革工作。四、负责主持制定全园工作方案，主持园各种会议，定期深化第一线，检查全园各项工作施行情况，协调园内外关系，总结交流园(所)内各个环节的工作经历和教训，表彰先进，推广经历。五、制定人员编制，明确分工，合理组织人力，决定入选，任用、调离、晋升及，奖惩等工作注意改善职工劳动条件。六、负责制定招生方案，组织施行和审批。七、负责财产管理的领导工作，审查，预、决算、合理使用经费。八、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改善办园(所)条件。九、负责对每位副园(所)长工作的催促检查，副园(所)长重点抓好教学，科研工作，卫生保健及膳食管理工作。十、及时理解国内外有关托幼工作的信息动态，汲取经历，改良工作。十一、施行科学管理的过程中向职工进展宣传教育，组织职工学习掌握科学管理的知识、方法、技能、技巧、不断进步工作质量与教育质量。幼儿园园长岗位职责幼儿园园长负责幼儿园的全面工作，主要职责如下：1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门规定;2、制定幼儿园工作目的、规定和工作方案，组织施行并做出总结;3、领导教育、卫生、保健、后勤及平安保卫工作;负责建立并组织执行各项规章制度;4、负责聘任、调开工作人员。指导检查和评估老师及其他工作人员的工作，并给予奖惩;5、负责工作人员的政治思想工作，组织文化业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件;6、关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益;7、定期召开园务工作会议，加强民主管理和监视;8、管理好园舍、设备和财产，努力改善办学条件;9、加强对财务人员的管理，合理安排使用经费;10、负责组织和指导家长工作;加强与社区联络和合作，争取各方面的支持和配合;幼儿园老师岗位职责幼儿园老师对本班工作全面负责：1、老师对本班幼儿的平安负责，严格执行平安制度，防止事故的发生。2、根据幼儿园教育工作方案要求，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作目的、方案，并组织施行，做好教育笔记。3、观察分析^p幼儿开展情况，认真填写观察记录。4、指导和配合保育员管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。5、为幼儿创设良好的物质和精神环境，发挥环境教育作用。6、积极参加业务学习和教研活动，积极进展教改实验的立项与研究。7、做好家长联络工作，理解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施。与家长共同配合，完成教育任务。8、定期向主管园长汇报工作，并承受其检查与指导。幼儿园保育员岗位职责1、重视幼儿平安工作，严格执行平安制度，防止各类事故的发生。2、负责本班房舍、设备、室内外环境的清洁卫生及消毒工作。3、在老师指导下管理好幼儿的一日生活。4、在医务人员及老师指导下，做好幼儿的卫生保健工作。5、在老师指导下，做好各项教育活动的准备工作及配合老师组织幼儿教育活动。6、负责保管本班幼儿衣物和本班设备用具。7、配合老师制作玩教具。幼儿园炊事人员岗位职责1、严格执行厨房卫生和本园厨房卫生消毒制度，严格执行炊具、餐具清洗消毒工作。2、钻研烹调技术，根据幼儿年龄特点，制作营养丰富、可口多样饮食，保证幼儿摄取足够的营养和热量。3、严格执行卫生标准，保证饮食质量，在烹调过程中防止污染，严防幼儿食物中毒。4、严格遵守开饭时间，做好饭菜、汤点等食品的保管工作。5、协助管理员保管好食物、蔬菜，注意节约、卫生;平安使用餐具、炊具。6、主动理解家长、老师、幼儿对伙食的意见，不断改良工作，进步伙食质量。7、坚持节俭节约的方针，节约使用煤、水、电及各种物品。幼儿园保健医岗位职责1、协助园领导组织施行有关卫生保健方面的法规、规章制度，并监视执行。2、贯彻“预防为主”的方针，根据季节和流行病的特点，及时采取措施做好疾病的预防工作。3、负责幼儿疾病的门诊治疗，对发病的幼儿及时治疗护理，对病情较重的及时送医院治疗。4、组织安排幼儿及职工体格检查，及时进展安康分析^p，做好评价记录，疾病统计及矫治工作。5、指导各部门的卫生消毒工作，并建立检查记录，定期公布。6、指导保教人员对幼儿的生活护理、晨检及全日观察、体育锻炼。7、向全体工作人员及家长宣传幼儿保健常识、平安常识、指导平安工作。幼儿园管理规章制度2营养膳食管理制度(一)饮食管理1、婴幼儿的伙食应有专有负责，民主管理，建立伙委会(园、所领导，炊管人员，保健人员，保教人员及孩子家长代表)，定期开会，研究伙食问题。2、伙食费要专用，精打细算，方案开支，合理使用。3、根据季节供给情况，制定合适婴幼儿年龄(一岁内、一至三岁、四至七岁)的代量食谱，定期更换。4、准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供给主副食，不吃隔日剩饭菜。5、工作人员(包括炊事员)伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占儿童伙食。6、保健人员要定期计算幼儿进食量、营养量。保证儿童的进食量。蛋白质摄入量占应供给量的百分之八十以上。7、按时开饭，儿童进餐时间不应少于二十至三非常钟，保证儿童吃饱每餐饭。(二)科学喂养1、婴儿喂养：母乳的营养成份最合适婴儿生长发育的需要。要提倡母乳喂养。母亲在喂奶前要洗手，脱掉工作服，患有呼吸道疾病时，喂奶时要戴上口罩。每隔三至四小时喂一次，每次二十至三非常钟。对人工喂养儿要做好配奶工作，每餐奶具有严格消毒。无论人工喂养儿、母乳喂养儿都要及时增加辅食，补充卫生素D制剂和含铁食物。根据孩子生长发育需要，统一制作婴儿饮食，保证儿童营养。2、幼儿饮食(1)一岁半以后幼儿按三次饭一次点心定食谱(整托幼儿睡前再加一次点心)，食谱要合适幼儿的年龄，使儿童能吃多种多样的食物，把一日的食物定量标准恰当地分配到食谱中，以保证得到各种营养素和足够的热量。(2)要注意调配把戏，增加幼儿进食量，科学烹调，尽最大努力保存营养素，特别要防止维生素的损失。(3)少吃甜食：晚饭不能以吃甜食、菜汤和面汤为主，要尽量吃些炒菜。(4)加强体弱儿饮食管理。(5)特殊饮食：根据病儿病情做病号饭。饮食卫生管理制度1、要保持厨房的清洁，经常清扫。2、食常要严格执行《食品卫生法》。厨房用具，刀、案板、盆、筐、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒(假设用水煮那么需在水开后十五至二非常钟，假设用笼屉蒸那么水开后至少要蒸三非常钟)，食物要有防蝇设备。3、不买、不加工腐烂变质食物，买来的熟食要加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病的发生。4、搞好儿童进食卫生，饭前工作人员及儿童都要用肥皂、流动水洗手，饭桌要用肥皂水或碱水揩干净。5、要培养儿童不偏食，不吃零食的良好饮食习惯。6、水果要洗净削皮后再吃。7、炊事员要坚持上灶前洗手，入厕所前脱工作服，便后用肥皂洗手，操作时不抽烟。体格锻炼制度1、要有组织地经常开展合适婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做一至二次被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。2、在正常天气下，要有充足的户外活动时间，每天坚持两个小时以上户外活动，加强冬季锻炼。3、要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有方案地锻炼儿童体格。4、锻炼要以经常和循序渐进。运开工程和运动量要合适各年龄组的特点。对个别体弱的幼儿要给以特殊照顾。儿童安康检查制度1、入园(所)检查：婴幼儿在入园(所)前必须进展全身体格检查。对有传染病接触史的婴幼儿必须做胸部X线透视、肝功能等实验室检查，必须经过检疫期，无病状方可入园(所)。同时要理解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。2、定期体检制度：一岁以内婴儿每季度体检一次。一目前至三岁幼儿每半年体检一次，三岁以上每年体检一次，每半年测身高、体重一次。在园儿童每年护齿2次，并作视力检查，测量要准确并做好记录，进展安康分析^p、评价、疾病统计，及时矫治缺点。每个入托小儿均应建立安康档案(入托体检表、儿童保健手册、计免手册)。3、坚持晨检及全日安康观察制度，认真做好一摸：有否发烧;二看：咽部、皮肤和精神;三问：饮食、睡眠、大小便情况;四查：有无携带不平安物品，发现问题及时处理。工作人员安康检查制度1、工作人员每年全面体检一次，炊管人员每年化验二次，体检合格由安康检查单位发安康证明书前方可上岗工作。发现肝炎或其他传染病者须立即离任治疗。待痊愈后，持县(区)以上医疗保健单位的安康证明方可恢复工作。患慢性痢疾、乙型肝炎外表抗原阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。2、工作人员上岗前必须到指定医疗机构进展体检，包括胸部X线透视、肝功能、粪便常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查，安康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。卫生消毒及隔离制度(一)环境卫生1、要建立健全全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。2、婴幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。3、要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。4、厕所要清洁通风，定时清扫并消毒。儿童用的便盆，每次用后要痢疾倾倒，刷洗干净，每日用消毒液浸泡。3岁以上幼儿要提倡用蹲式厕所。5、小儿桌椅高度应符合要求。(二)个人卫生1、婴幼儿每人一巾一杯;日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。2、幼儿饭前便后洗手，早晚用流动或干净水洗手和脸，经常保持清洁。3、饭后要漱口，大、中班幼儿每日早晚要涮牙。4、定期洗头和洗澡。5、每天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。6、每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。7、手绢要专人专用，每日换洗。婴儿尿布要勤换，洗净后用开水烫或日光暴晒。8、保持儿童服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。9、保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看时不要离得太近。电视机安放高度要适中。10、工作人员个人卫生;经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。和幼儿接触时不抽烟。消毒隔离制度1、各园(所)要设立保健室，要根据本单位条件建立隔离室或观察床(全托园、所必须建立隔离室)。隔离室用品要专用。2、儿童及工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班要彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园(所)或班。3、对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。4、对患者传染病得婴幼儿所在班和与传染病患者接触过的婴幼儿进展检疫、隔离、观察，检疫期间不收新儿童，园(所)儿童不混班，不串班。检疫期满后无病症者方可解除隔离。5、幼儿离园(所)一个以上或外出(离本市)返回时，应向家长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周，有传染病接触史的待检疫期满前方可回班。6、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园(所)领导，采取必要措施。预防接种管理制度1、贯彻“预防为主”的方针，做好经常性德疾病预防工作。2、按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作(要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在百分之九十以上)，建卡率达百分之百，凡有禁忌症这不应接种或暂缓接种(儿童根底免疫有关问题详见卫生部颁发的《全国方案免疫工作条例》)。平安制度1、各项活动均要以孩子为中心，工作人员要注视儿童和各项活动。2、要注意房屋、场地、家具、玩具、用具使用的平安，防止触电、砸伤、摔伤、烫(烧)伤等事故的发生。3、药物必须妥善保管，吃药时要仔细核对，剧毒药品要有专人管理，并严禁放在班上。药物保管和服用应由医用人员负责。3、药物必须妥善保管，吃药时要仔细核对，剧毒药品要有专人管理，并严禁放在班上。药物保管和服用应有医务人员负责。4、建立健全儿童接送制度，不得丧失幼儿。卫生保健登记、统计制度要建立健全各种记录、登记、统计制度。一般有以下几种记录表、簿：出勤登记表、传染病登记表、疾病登记表、晨间检查记录表、预防接种记录表、体弱儿管理记录表、体格检查记录表、缺点矫治记录表、膳食调查记录表、体格锻炼观察表、意外事故登记簿、家长联络簿。卫生统计要求做好：体格发育评价、膳食评价、出席率、缺点矫治率、各种常见病患病率、传染病发病率、预防接种率等项统计。家长联络制度采取多种方式，同家长加强联络，争取家长配合。定期开家长会，经常向家长宣传婴幼儿卫生保健知识。儿童如无故缺席，要及时和家长联络，共同做好儿童保健工作。体弱儿管理制度1、体弱儿管理范围：包括中重度贫血、体重小于X—2SD的小儿，活动期间佝偻病，中重度营养不良，反复(呼吸道、消化道)感染，先天性心脏病，智力发育缓慢，单纯性肥胖、常见畸形等。2、建立体弱儿管理卡片，每月或每季度安康检查一次，平时加强全日观察，发现问题，及时防治。3、对体弱儿在吃、玩、睡生活等各方面给予特别照顾和护理，并逐步加强户外活动和体格锻炼。传染病管理制度1、及时理解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施，对所在班级进展严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进展检疫。检疫期间不办理入托和转达托手续。积极采用各种方法防治疾病，降低发病率。杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生，控制肝炎的爆发和续发。2、在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。3、加强体格锻炼，增强儿童体质，进步对疾病的抵抗力。安康教育制度对儿童进展安康教育，学习自我保健的技能，培养安康的生活习惯。通过安康教育，宣传儿童心理卫生知识，让家长和社会理解儿童心理保健的内容和重要性，使家庭、幼儿园与社会亲密配合，消除和消弱一切不利因素，为儿童创造一个良好的心身开展的环境，使儿童心身开展潜力得以充分发挥。采取多种形式定期进展安康宣传。课上为儿童讲授安康知识，定期召开家长会，向家长宣传安康知识指导家长如何培养儿童安康的省会习惯和正常的心理状态，培养儿童顽强的意志品质以适应当前社会环境。为儿童开展至成人期安康的身体和心理奠定根底。儿童常见病管理制度幼儿中儿童以呼吸道、消化道和营养不良性疾病为多见，往往影响小儿生长发育，必须采取一定的措施，加强管理。1、建立常见病管理制度，对晨间检查和定期体检发现的疾病均应进展登记，以理解园内各种疾病的发病率，尤其是对影响儿童生长发育较大的疾病进展专家管理。2、加强对常见病管理保健人员应在医生指导下，积极配合治疗各种常见病;加强护理、生活及营养的管理，如对贫血患儿适当增加含铁丰富的膳食。催促定期复查，尽早恢复正常，对在普查中发现的疾病如龋齿、弱视、肠道寄生虫等应在专科医生指导下，配合治疗和矫治。3、每年对在园儿童进展一次血色素化验，发现贫血儿童及时采取治疗措施。幼儿园管理规章制度31、根据《纲要》及我园开展目的，制定教研规划，提交老师讨论通过后施行;2、设立教学园长，保教主任，教研组长三级管理形式，确保教研渠道畅通;3、每周五中午集中教研，由专人负责记录每次教研活动的实况;4、教研活动实行签到，要求参与人员认真遵守时间，不迟到不早退，不做与教研无关的事项;5、营造愉悦，开放的教研气氛，吸引老师主动参与教研;6、老师按要求格式记录教研内容，并及时做好反思小结，记录全面，字迹工整;7、在活动中大胆表述自己的意见观点，形成有效互动;8、根据议题灵敏采用多种教研形式，如小组集中讨论，同领域老师弧形听课等;9、每位老师每学期至少提供两个教研议题，推荐一片好文章及读书心得;10、结合幼儿园开展目的及个人专长制定个人开展规划;11、每学期组织老师进展教育理论观摩，交流等案例教研;12、每学期老师需提供一篇与幼儿园科研课题有关的教育教学论文或总结、课件等。幼儿园管理规章制度4一、每期安排四次学习和教研活动时间。二、学习时做到严肃认真，不迟到、不早退、不闲聊、积极参加讨论、认真做好记录。无特殊情况不得请假。三、外出学习时，事先准备好笔记本，不迟到，不早退，做好记录并主动向领导汇报。四、各年级组根据幼儿园方案的培养目的，结合我园实际情况，制定学期教研方案，定期组织学习与讨论，并在理论中探究，不断交流总结经历，使教研活动有针对性，有特色性。五、园长定期或不定期抽查老师的教育方案、教育笔记。六、每学期进展一次园、班级全面总结。并将其载入个人档案资料。幼儿园管理规章制度5一、成立教研活动领导小组，每学期开学时制定教科研工作方案，按照方案定期开展教学研究活动。二、定期开展业务学习，每位老师准时参加教研活动，不得无故缺席，因故不能参加活动必须向园长请假。三、学习研讨时做到严肃认真，不迟到，不早退、不闲聊，积极参加讨论，认真做好记录，努力形成争鸣、探究、团结的教研气氛。四、每学年组织全园性观摩活动、老师根本功观摩展示活动一次，鼓励创新，观摩后，组织对每位老师的根本技能、组织活动等情况进展评议，并作为老师业务考核内容存档。五、各班段教研组长要实在负起责任，搞好平时的备课、研究等工作。定期或不定期抽查老师的教育教学方案、检查保教人员一日组织活动或某生活环节的情况，及时与保教人员交换意见。六、每学期初各班要根据班上工作实际，写出教学科研方案，期末写出专题总结或经历论文等，在园内进展交流、评比。七、教研活动领导小组要定期检查各班段教研活动开展情况，并给予指导。八、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。九、每年设法组织老师轮流到先进幼儿园参观、观摩教学活动，开阔视野、取长补短。外出学习时，事先准备好笔记本，不迟到、不早退，做好记录，主动向领导汇报，并负责传达学习内容，写好专题体会一篇。十、老师要重理论、勤反思、善总结，每位老师每学期至少要撰写一篇教育教学或教研论文。在市级以上刊物发表论文或经历材料的老师，按幼儿园奖励制度给予奖励。十一、每位老师每月完成一份比拟高程度的教学案例(包括设计意图、执教班级、执教者、活动预期目的、材料准备、活动重难点以及反思)。十二、教研活动领导组每月至少要召开一次例会，研究部署或总结全园的教研活动。十三、教研活动领导组要做好每学期教研活动的总结工作。幼儿园管理规章制度6平安保卫制度一、幼儿园成立平安工作小组，保卫和消防工作专人负责，每学期检查平安工作消防技术培训。节假日安排好值班人员，并有领导带班。二、做好防火、防盗、液化气等各项平安保卫工作，认真执行岗位责任制。三、向全体教职工和幼儿宣传交通平安知识，遵守交通规那么。四、老师要强化工作责任，保证幼儿平安，防止儿童走失、跌伤、碰伤和烫伤等事故发生。五、老师要严把幼儿入园和离园关，严防儿童走失，不将幼儿交给生疏人带走。六、工作人员上班时间不得擅自分开岗位，幼儿活动的每个环节都必须有专人负责。工作时间不串班、不聊天、不会客。七、遵守《幼儿园教职工职业道德标准》，严禁体罚与变相体罚幼儿，杜绝因体罚造成的事故发生。八、门卫工作人员严格执行“入园登记制度”，异常情况及时汇报，确保畅通。九、认真执行《食品卫生法》，严格执行《炊事人员工作职责》，严防食物中毒，不买、不做、不吃腐烂变质食品。十、儿童药品必须存放平安处，由专人负责管理，老师亲自给幼儿服用；消毒用品放在指定的平安地点，不得与儿童接触。十一、幼儿园的房屋、场地、线路、大型玩具及平安设施有专人负责、定期检查，确保平安；班内的电器及易碎物品要加强管理，随时检查，确保幼儿平安。十二、工作人员下班时，关好门窗、水龙头、电灯、空调、录音机、要切断电，各班组最后分开的人员全面检查后再锁门。值班人员要对全园进展一次全面巡视后将教学楼门锁好。门卫平安管理制度一、严格执行门卫平安管理制度，认真履行职责，进步防范意识，不得擅离工作岗位，不串岗。值班时应穿好制服，文明执勤，行为标准，严把园门第一关，严禁闲杂人员进入园内，确保幼儿和教职工的人身平安和园产平安。二、严格执行来人来访登记盘查制度。外来人员到我园办事，原那么上在园门口会访，有工作需要须经行政值班人员同意，核实登记前方可进园。来人不履行登记手续，不得放行。严禁携带易燃、易爆及危险物品入园，发现行为异常、携带不明物入园、或强行闯入者要力加阻止，并立即报告平安领导组或报警。三、严格执行幼儿接送制度。幼儿入园时，开小校门，只准由一位家长陪同入园，其余人员不得入内；上午9：00后关锁好大门，不得让家长或其别人入内；中途如有家长来接幼儿或办事，要出示“接送卡”，要仔细询问事由并作登记方可入园。四、严格执行送货人员进出盘查制度。经仔细盘查后登记，方可进园。五、坚守岗位，严防幼儿自行走出幼儿园大门。如需暂时分开门卫室，领导同意后关锁好大门方可分开。六、离园时间，门卫人员和保安要分工合作，须亲密关注幼儿出园情况〔是否有家长带着、情绪是否良好等〕，严防冒领幼儿的事故发生。七、放学后，及时进展清场，不得让个别幼儿、家长在园逗留、在园内闲坐聊天，关锁好大门，巡查班级门窗、电灯、空调、是否关好，夜间时加强办公室、保管室、财务室的巡视，以防失窃事件发生，确保幼儿园平安。八、做好门卫值班室和门前的清洁卫生，主动热情地做好家长接待工作和各类报纸、杂志、信件的收发工作。催促家长遵守平安制度，严禁带宠物入园、园内吸烟、乱扔垃圾等。九、熟悉110、119、120以及园领导等号码，发惹事故要及时报告。十、休假日，不得放外来人员进园玩耍游乐，完成园领导安排的其他工作任务。监控室平安管理制度为了加强闭路电视监控系统操作室的管理，确保监控系统的正常使用和平安运作，充分发挥其作用，特制定本规那么。一、监控室值班登记1、监控人员必须具有高度的工作责任心，认真负责完成好幼儿园赋予的平安监控任务，及时掌握各种监控信息，对监控过程中发现的情况及时进展上报和处理。2、值班人员必须严格按照规定时间上下班，不准随意离岗离位，个人需处理事务时，应征得值班领导的同意并在有人顶岗时方可分开。3、对监控到的盗窃作案嫌疑人，通知园方进展跟踪，及时抓获盗窃分子，确保幼儿园的治安稳定。4、每天对监控的情况进展登记，并对值班登记本保存存档。二、监控系统使用管理1、监控人员服从值班领导的领导，认真完成值班领导交办的各项工作任务。2、监控人员保护和管理好监控室的各项装配和设施，严格操作规程，确保监控系统的正常运作。3、无关人员未经答应不准进入监控室。师生员工和外来人员需到监控室查询情况和观访者必须经值班领导同意方可进入监控室。4、不准在监控室聊天、玩耍，不准随意摆弄机器设备，保持室内的清洁卫生。5、幼儿园领导及公司领导需到监控室查询情况，值班人员应及时报告值班领导，并热情做好接待工作和给予积极配合。6、监控人员必须保守机密，不得在监控室以外的场所议论有关录像的内容。三、发现案件线索登记存档1、监控人员定期对监控录像进展翻看，发现有价值案件线索及时另存入U盘保存，并作好标记，为业务部门破案提供有效线索。2、监控人员对幼儿园的打架及盗窃、交通事故、火灾等录像进展另存入U盘存档保存，并做好标记。3、对上级领导要求保存的录像进展另存入U盘，制作光盘长期存档保存，并做好标记。四、设备维修登记1、监控设备系统发生故障时，做好登记，应及时上报值班领导。2、保持设备的清洁卫生，坚持每月的系统的.维护，确保机器设备的正常运作。幼儿园管理规章制度7一是对教职工的行为起到制约作用，规章制度是管理的关键环节，保证正常的保教工作秩序，通过规章制度的建立和执行，可以使每名教职员工明确什么时间做什么，哪些事情该做，哪些事情是不该做的，做到有章可循、有法可依，各类人员各负其责，各司其职。二是对统一教职工的思想认识，培养其组织纪律性、养成良好行为习惯和形成道德风气，形成良好的园风、园纪有积极保障作用，也有助于增强教职工的责任感，培养良好的工作作风。合理的规章制度对于建立优良的幼儿园文化具有重要的意义。三是有利于将教职工的积极性纳入科学的管理轨道，是幼儿园工作正常运转，进步管理成效，保证完成保教任务。四是对幼儿园的管理起到依法治园的作用，幼儿园的规章制度属于法律范畴，是更详细的行为标准。园务会议制度一、成立园务委员会，成员由园领导、老师代表、保育员代表、保健医生、后勤代表及家长代表组成。二、每月召开一次，重大问题集体讨论、决策，保证民主管理。三、园务会议内容包括：1、全园工作方案的制订与总结。2、研究贯彻执行上级各项工作任务。3、规章制度的修改、补充及废除。4、研究幼儿园工作中的重要问题，讨论解决方法。5、分析^p研究家长对幼儿园工作的意见与建议。6、征求幼儿园管理工作的意见。备课、听课制度1、老师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》，以《规程》和《纲要》为根据，研究制订好各类教育教学方案。2、认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，指导运用于备课。3、深化钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际开展程度备好课，突出重点，打破难点。4、按时按质制订好系列方案，如：学期方案、月方案、周方案、日方案、课时方案、游戏方案等，每周写一篇以上的观察笔记和教育笔记。每周星期五上午准时将下周方案和笔记交园领导审阅。5、备课时间除做案头工作外，还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。6、坚持集体备课与个人备课相结合。主班老师每天下午准时来备课室备课，配班老师每日上午准时来备课室备课，不得迟到。7、备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。需要外出时需向园领导请假，经同意后，方可外出。8、鼓励改革、创新，每学期进展一次评比，对设计新颖、富有创造性的方案、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。9、组织互相听课、互相学习，取长补短，每学期组织互相听课不少于20次，并认真做好记录和评议工作。十、园长每学期必须有针对性地下班听课40次以上，保教主任下班听课80次以上，做好听课记录，及时进展评议，肯定成绩，找出差距，提出建议和希望。教研制度1、成立教研组，订立科研方案，按照方案定期开展教学研究活动。2、每学期组织群众性的教学观摩和教学研究活动，鼓励创新，观摩后，组织讨论、评议、评分，并作为老师业务考核内容存档。3、定期进展业务学习，经常开展学术研究讲座，定期组织老师、保育员进展业务学习和培训。4、每学期初各班要根据班上工作实际，写出教学科研方案及施行方案，期末写出专题总结或经历论文等，在园内进展交流、评比。5、每学期期末，对各班进展教育质量检查和班级工作评估，开展评选优秀班级活动。6、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。7、对生及市级、国家级刊物上开展或参加市以上交流的经历论文、实验报告等，给予建立奖励。8、每年组织保教人员到其他幼儿园参观学习一次，开阔视野、取长补短。值班制度1、节假日值班(包括平时值夜班)，值班人员必须准时交接班，不得无故缺席、迟到或早退。2、值班时要进步警觉、坚守岗位、按时巡视，发现问题要及时向有关部门报告，假设一般情况必须在值班记录簿上做好记录。3、对个别离园较晚的幼儿，要保证幼儿情绪稳定和平安，并做好和家长的联络工作。4、值班时由于特殊情况需要调班，必须请示领导，经领导同意前方可调班。5、值班期间要做好来电、来信、来访的接待和记录工作。平安保卫制度1、全园教职工应坚守岗位，