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五年级上册英语教学设计-Lesson8Canada|冀教版(三起)一、教学目标会听、说、读、写本课时单词和短语:Canada,Toronto,NiagaraFalls,maple,syrup,polarbear,Mountie。能够了解Canada这个国家,包括它的位置、广阔的自然景观、独特的文化。学会问答有关Canada的一些问题,并能用英语描述自己喜爱的景色、物品、动物等。二、教学重点与难点教学重点:本课时单词和短语的听、说、读、写,以及对Canada国家的了解。教学难点:英语交流能力的提升和语言表达的方法及技巧。三、教学过程Ⅰ.Warm-upGreetings.Lead-in:ShowthepictureofCanadaandaskthestudentsiftheyhaveeverknownaboutthiscountry.AskthemwhattheyknowaboutCanada.Ⅱ.PresentationShowthemapofCanadaandteachthestudentshowtopronouncethenameofthecountry.TellthestudentssomebasicknowledgeaboutCanada:CanadaisacountryinNorthAmerica,Torontoisitslargestcity,andithasalotofbeautifulnaturalscenery,suchasNiagaraFalls,mapletrees,andpolarbears.Teachthenewwords:Canada,Toronto,NiagaraFalls,maple,syrup,polarbear,Mountie.(先让学生听四会)Afterteaching,asksomestudentstoreadthemaloud.Ⅲ.PracticeAskthestudentssomequestions,suchas:“WhereisCanada?”,“WhatisthenameofCanada’slargestcity?”,“WhataresomenaturalbeautiesinCanada?”.Playagamecalled“Findthewordandmatch”.Theteacherpronouncesthewords,andthestudentsneedtofindtheminawordbankandmatchthemwiththepicture.Dividethestudentsintosmallgroups.AskthemtodiscusswhattheythinkarethemostimpressivethingsaboutCanadaandsharetheiropinionswiththewholeclass.Letthestudentsdescribetheirfavoritethingsanddrawthemontheblackboard.Andthenaskthestudentstoguesswhattheyare.Ⅳ.ProductionAskthestudentstomakeaposteraboutCanadaanddisplayitonthewall.TheycouldincludesomeoftheirfavoritethingsfromCanada,suchasbeautifulscenery,specialfood,andlovelyanimals.Ⅴ.SummarySumupwhathasbeenlearnedinclass,includingnewwords,basicknowledgeaboutCanada,andfunactivities.Ⅵ.HomeworkWatchsomevideosofCanadaandwritedownwhattheyhavelearned.WriteashortparagraphabouttheirfavoritethingsfromCanadaandshareitwithfamilies.四、板书设计单词或短语中文Canada加拿大Toronto多伦多NiagaraFalls尼亚加拉瀑布maple枫叶syrup糖浆polarbear北极熊Mountie加拿大皇家骑警五、教学资源图片和图片库视频和flash动画六、教学反思本课以Canada为话题,围绕Canada国家、相关景点和特
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