四年级上册英语说课稿-Module 9 Unit 1 Are you going to run on sports day 外研版（三起）_第1页
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文档简介

四年级上册英语说课稿-Module9Unit1Areyougoingtorunonsportsday外研版（三起）一、教材分析1.教材内容《外研社英语》四年级上册Module9Unit1的教学内容主要是关于英语日常会话中有关运动会的话题，主要包括询问和回答自己将参加何种项目，以及询问朋友们是否会参加的表达方式。本单元教材旨在帮助孩子们掌握有关运动会的基本词汇和句型，提高听、说、读、写的综合能力。2.教材特点本单元教材通过让学生进行听、说、读、写的多方面训练，帮助孩子们在轻松愉快的教学氛围中学会用英语简单表述有关运动会的话题。通过与他人交流时语言表达的练习，旨在提高学生英语口语表达和听力理解的能力。二、教学目标1.知识目标能听懂、会读、会说本单元的基本词汇和短语，如run,jump,swim,sportsday,attend,etc.能够理解简单方式询问和回答自己将参加何种项目的对话，如WhatareyougoingtodoonSportsDay?I’mgoingtorun.等。能够掌握基本的英语语音和语调，发音准确、流利。2.技能目标能够阅读并理解本单元对话文本。能够口头表达基本词汇和短语，领会对话语境。能够听懂简单对话，参与课堂讨论。3.情感目标培养孩子们的英语兴趣与习惯，增加自信心和自觉性。培养孩子们的团队协作精神，提高学生与他人交流协作的能力。三、教学过程1.Warm-up针对主题，播放录像、图片等相关资源展示，调动学生的兴趣，引入话题。老师与学生互动，简单对话：Teacher:Goodmorning,boysandgirls!Areyoureadyforsportsday?Students:Yes,weare!We’regoingtohavefun!Teacher:That’sgreat!Whatareyougoingtodoonsportsday?Students:I’mgoingtorun!/I’mgoingtojump!/I’mgoingtoswim!/…2.Presentation引导学生认识单元中出现的新单词和短语。播放相关音频，让学生模仿发音。老师分组，让同学之间进行简单日常对话练习，帮助巩固新学词汇和短语。3.Practice前置话题：Areyougoingtorunonsportsday?T-Shirtactivity:交流思考：每个学生讲述自己的事情。4.Production针对所学内容，分组完成练习册上的小测试。角色扮演，学生模拟真实场景进行英语对话。5.Summary老师与学生进行互动式总结，让学生回想本节课所学内容。6.Homework整理学习笔记，以巩固所学内容。完成《外研社英语》四年级上册Module9Unit1的练习。四、教学反思本节课主要针对英语日常对话中有关运动会话题进行了教学，通过多种方式呈现、练习学生所需掌握的基本语言知识和技能，并使学生进行语境训练、提高口语表达和

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