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文档简介

三年级上册英语教案-Lesson22Howoldareyou教学目标：学生能够应答教师和同学的年龄提问。学生能够用英语表达他们自己的年龄。学生能够听懂教师和他人的年龄，并回答相应的问题。教学重点：学会用英语询问年龄并能够回答。掌握数字1-12，以及表示年龄的句型。教学难点：掌握数字1-12的表达方式。能够正确使用年龄的句型。教学准备：大黑板、白板笔、彩色粉笔、挂图、图片、教具等。Lesson22的教材。涂鸦本和铅笔。教法和学法：教法：问答式教学。学法：听、说、读、写。教学过程：Step1：复习（5分钟）根据上节课所学，让一些学生做数字1-10的写法练习。让学生回答英语问候语，例如：Hello，Goodmorning。Step2：学新课（20分钟）学生听读教材中的Howoldareyou？并阅读/学习本单元词汇。展示数字图片，教授数字1-12。将数字与年龄相连，教示表示年龄的句型。教师问学生：Howoldareyou?学生回答：I’msix.一些比较常用的年龄表达方式如下：I’mone.I’mtwo.I’mthree.I’mfour.I’mfive.I’msix.I’mseven.I’meight.I’mnine.I’mten.I’meleven.I’mtwelve.Step3：对话练习（15分钟）向学生展示2张图片：第一张是一个小女孩，第二张是一个女生。教师问第一位学生，Howoldisshe?学生回答：Sheisseven.让第一位学生来问其他学生，Howoldisshe?并回答“sheis…“这样依次练习，直到每个学生都参与进来。Step4：小组练习（15分钟）将学生分为若干个小组。让小组间互相提问，测试彼此的年龄。鼓励学生在小组内进行角色扮演，仿照对话，用英语询问年龄和回答。Step5：作业布置（5分钟）请学生回家向他们的家人询问他们的年龄，并与他们交流。请学生阅读和背诵Lesson22的内容，以备下节课的复习。请学生在涂鸦本上写出数字1-12，并将其和年龄对应。教学总结：本节课，学生学会了如何询问别人的年龄和回答自己的年龄。我们希望我们的学生可以将课上所学到的知识灵活运用到日常的交流中去，

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