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四年级上册英语教案Module7Unit2Therearetwelveboysonthebike外研版（三起）一、教学目标知识目标能听懂、会说、认读、书写词汇：twelve,boys,bike。能听懂、会说、读懂、理解、熟练朗读课文。能够用“Thereare…”描述物体和人数。能听懂、会说、用英语数数0到20，会朗读基本数字。能力目标能够进行听说训练。能够运用英语描述事物。能够准确地发音、说出词汇、句子等。情感目标通过学习，激发学生对英语学习的兴趣。培养学生的口语表达能力，增强沟通能力。使学生学会分享和合作。二、教学重难点教学重点用“Thereare…”进行描述.twelve,boys和bike单词的学习和掌握。教学难点数字的基本概念学习。口语表达能力的提高。三、教学准备教学课件。词卡、图片卡、数字卡片等教具。四、教学过程步骤一：寻找共同点老师出示多幅图片，在学生的帮助下找出其中与标题有共同点的图片，引出“Whenweseemanyboys,howdowedescribethem?”通过引导，学生学会使用“Thereare…”进行描述，如：Therearetwelveboys.步骤二：数字学习通过数字的大小比较，引导学生了解数字的基本概念。通过示范和游戏等方式，让学生掌握数数0到20。步骤三：课文朗读引导学生听读课文，帮助他们了解课文的含义和要点。让学生跟读并熟练朗读课文。步骤四：词汇学习引导学生学习并掌握数词twelve,单词boys和bike。通过游戏等方式巩固词汇。步骤五：练习给出一些图片，让学生自己描述图片中有多少人或物品，并运用Thereare…进行描述。帮助学生复习数字和词汇。步骤六：评价在学生练习的过程中，给予肯定和鼓励。观察学生的表现，进行评价。五、家庭作业完成课堂练习。教父母用英语数数0到20。六、教学反思本次课采用了多种方式，如图片、数字卡片等教具，帮助学生感性认识数字的大小和意义，采用了听说读写多种方式，帮助学生达到全面提高英语能力的目的。另外，我也充

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