四年级下册英语教学设计-Unit 3 Lesson 17 What Do You Like to Do-冀教版

四年级下册英语教学设计-Unit3Lesson17WhatDoYouLiketoDo-冀教版一、教学目标1.知识目标学生能够掌握单词hobby、sports、games、computer、listening、watching、reading、writing、doing、swimming和句子Ilike+名词/动词+ing。学生能够运用所学单词和句型描述自己的爱好。2.技能目标学生能够听懂、读懂并运用所学单词和句型。学生能够在听、说、读、写方面提高英语综合应用技能。3.情感目标学生能够积极参与老师布置的各项任务并调动内在的学习动机，提高学习自觉性。学生能够通过学习他人的爱好，培养自己的兴趣爱好，同时能够尊重他人的爱好。二、教学内容本节课的教学内容为Unit3Lesson17WhatDoYouLiketoDo。1.重点词汇hobby：爱好sports：运动games：游戏computer：电脑listening：听watching：看reading：读writing：写doing：做swimming：游泳2.重点句型Ilike+名词/动词+ing.三、教学重难点1.教学重点学生能够听懂、读懂并运用所学单词和句型描述自己的爱好。学生能够掌握单词hobby、sports、games、computer、listening、watching、reading、writing、doing、swimming和句子Ilike+名词/动词+ing。2.教学难点学生能够运用所学单词和句型描述自己的爱好。学生能够听懂、读懂并运用所学单词和句型。四、教学准备教师：图片PPT、录音机、教材学生：课本、笔记本五、教学过程1.Warming-up利用图片PPT让学生猜测hobby、sports、games、computer等单词的意思。2.Pre-listening老师出示一些活动的图片，读出活动名称，并与学生简单地讨论这些活动，让学生了解活动的种类和英文表达方式。3.Listening播放课文录音，学生跟读，理解句子Ilike+名词/动词+ing的用法。老师选择一个学生，让其朗读课文。4.Practice学生自我介绍，并描述自己喜欢的活动。5.Production学生分小组，互相交流和介绍自己的爱好，并在小组内编写一个关于自己爱好的短小故事分享给大家。六、Homework完成课堂练习题，加深对所学知识点的理解。准备讲述自己的爱好，并描述为什么喜欢该爱好的原因。七、学生作品以下是部分学生的作品，仅供参考：MynameisTom.Myhobbyisreading.Ilikereadingbooks,becausebookscantakemetodifferentworldsandIcanlearnmanythingsfromthem.MynameisAlice.Ilikedoingsports.Especiallyswimming,swimmingmakesmefeelrelaxedandhealthy.MynameisJack.Ilikewatchingmovies.Icanlearnalotofinterestingthingsfromthemovies.MynameisLucy.Myhobbyisplayingcomputergames.Ilikeplayinggames,becauseit’sfunandchallenging.八、教学