汉字真有趣-说课稿【统编小学语文五年级下册】_第1页
汉字真有趣-说课稿【统编小学语文五年级下册】_第2页
汉字真有趣-说课稿【统编小学语文五年级下册】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

汉字真有趣-说课稿【统编小学语文五年级下册】

《汉字真有趣》是本单元的第一个综合性学习活动，包含5篇阅读材料，其中有字谜、汉字故事和形声字的相关知识。通过这些材料，学生可以感受汉字的有趣之处，了解汉字文化。本课的教学目标包括搜集或编写字谜，开展猜字谜活动，查找能体现汉字特点的材料，举办一次趣味汉字交流会，了解搜集资料的方法，学会搜集资料，制定一次活动计划，感受汉字的趣味性，激发对汉字的喜爱之情。为了达成这些教学目标，本课采用了朗读法和发现点拔教学法。在课前，学生需要做好预习，搜集编写字谜，通读阅读材料。在课堂上，学生需要认真读，将感兴趣的地方与同学分享，与同学一起开展体现汉字趣味的活动。本课的教学过程包括两个课时。在第一课时中，教师先进行课题导入，引导学生了解本单元的内容和主题活动。然后，学生需要阅读材料，包括字谜、汉字故事和歇后语，并进行猜字谜活动。教师可以带领学生一起读字谜，并讲解谜底。此外，教师还可以引导学生从故事中体会汉字的特点，让学生分享自己知道的有趣的歇后语。在第二课时中，学生需要搜集资料，编写字谜，并举办一次趣味汉字交流会。教师可以鼓励学生分享自己搜集到的材料，指导学生制定活动计划，增加趣味性。总之，本课旨在通过阅读材料和开展趣味性活动，让学生感受汉字的有趣之处，了解汉字文化，激发对汉字的喜爱之情。7.在阅读《“枇杷”“与琵琶”》时，需要注意同音字的使用，以避免写错字。这篇文章中提到了一句话：“若是琵琶能结果，满城箫管尽开花”，意思是如果琵琶能够接触到“枇杷果”，那么整个城市的用竹子做成的箫管就都会开花。8.学习《有趣的形声字》，可以让学生分享自己所知道的形声字。这样可以提高学生对形声字的认知和理解。9.在默读课文时，可以指名学生说出课文中出现的形声字，并尝试用自己的话来描述它们的特点。这样可以让学生更好地理解形声字的构成和含义。总结：通过以上三个例子，我们可以看出，语文教学中需要注重对语言特点的讲解和引导，以帮助学生更好地掌握语言知识和运用能力。

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论