2017高考生物真题评析及2018一轮备考研讨会

2017高考生物真题评析及2018一轮备考研讨会

2017年7月13日，举办了一场以“讲座核心素养与高考备考”为主题的生物学讲座。其中，生物学核心素养被认为是学生后天习得的终身受益成果，是公民基本素养的重要组成之一，是学生在解决真实情境中的生物学问题时所表现出来的必备品格和关键能力。生物学核心素养包括生命观念、理性思维、科学探究和社会责任四个方面。生命观念是指对观察到的生命现象及相互关系或特性进行解释后的抽象，是经过实证后的想法或观点，是能够理解或解释相关事件和现象的品格和能力。学生应该在较好地理解生物学概念的基础上形成生命观念，如结构与功能观、进化与适应观、稳态与平衡观、物质与能量观等。理性思维是指尊重事实和证据，崇尚严谨和务实的求知态度，运用科学的思维方法认识事物、解决实际问题的思维习惯和能力。学生应该在学习过程中逐步发展理性思维，如能够基于生物学事实和证据运用归纳与概括、演绎与推理、模型与建模、批判性思维等方法，探讨、阐释生命现象及规律，审视或论证生物学社会议题。科学探究是指能够发现现实世界中的生物学问题，针对特定的生物学现象，进行观察、提问、实验设计、方案实施以及结果的交流与讨论的能力。在探究中，学生应该乐于并善于团队合作，勇于创新。社会责任是指基于生物学的认识，参与个人与社会事务的讨论，作出理性解释和判断，尝试解决生产生活中的生物学问题的担当和能力。学生应该能够以造福人类的态度和价值观，关注涉及生物学的社会议题，参与讨论并作出理性解释，辨别迷信和伪科学；形成生态意识，参与环境保护实践；主动向他人宣传健康生活和关爱生命等相关知识；结合本地资源开展科学实践，尝试解决现实生活中与生物学相关的问题。在备考方面，学生需要注重基本概念、基本原理、概念的提取过程、机理或原理的理解，归纳比较相同知识点之间的差别、不同知识点之间的相似之处、不同表达方式之间的转变、其他学科思想在本学科中的运用，实验与探究能力，关注社会热点、人与自然的和谐等。对于2017年高考全国卷I生物试卷，需要进行深入评析。【2012天津6】果蝇的红眼基因(R)为显性，位于X染色体上；长翅基因(B)为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是：A.亲本雌果蝇的基因型是BbXRXr。B.亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2。C.F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16。D.白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞。29．（10分）根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型。有些病毒对人类健康会造成很大危害。通常，一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换，请利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的宿主细胞等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类型。实验思路是：将新病毒感染两组宿主细胞，一组添加RNA酶，另一组添加DNA酶，培养一段时间后，采用放射性同位素标记的方法检测宿主细胞中的放射性同位素含量，比较两组宿主细胞中的含量差异，可确定该病毒的类型。预期实验结果及结论是：若添加RNA酶的组宿主细胞中含量显著降低，而添加DNA酶的组宿主细胞中含量无明显变化，则该病毒为RNA病毒；若添加DNA酶的组宿主细胞中含量显著降低，而添加RNA酶的组宿主细胞中含量无明显变化，则该病毒为DNA病毒。30．（9分）植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度。已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的。回答下列问题：（1）将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，适宜条件下照光培养，培养后发现两种植物的光合速率都降低，原因是CO2浓度降低，甲种植物净光合速率为小于0，乙种植物净光合速率为大于0。（2）若将甲种植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中，照光培养一段时间后，发现植物的有氧呼吸增加，原因是无氧呼吸不能满足能量需求，植物进行有氧呼吸，产生更多的ATP。31．（8分）血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压，其中，由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压，由无机盐等小分子物质形成的渗透压为晶体渗透压。回答下列问题：（1）某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时，血浆胶体渗透压降低，水分由血管进入组织液，可引起组织水肿等。（2）正常人大量饮用清水后，胃肠腔内的渗透压下降，经胃肠吸收进入血浆的水量会增加，从而使血浆晶体渗透压降低。在人体中，内环境的作用主要为细胞生存的直接环境和维持稳定的内部环境。内部环境的稳定性对人体的正常生理活动至关重要。例如，体温、酸碱度、离子浓度、氧气和二氧化碳浓度等都需要保持在一定的范围内，否则将会对人体产生严重的影响。某种羊的性别决定为XY型，其中有角和无角由位于常染色体上的等位基因（N/n）控制，黑毛和白毛由等位基因（M/m）控制，其中黑毛为显性。对于多对杂合体公羊与杂合体母羊的杂交，理论上，子一代群体中母羊的表现型及其比例为无角：有角=3:1，公羊的表现型及其比例为无角：有角=1:1。为了确定M/m是位于X染色体上还是位于常染色体上，某同学进行了实验。他让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配，子二代中黑毛和白毛的比例为3:1。然而，仅凭这一实验数据是不能确定M/m的位置的。还需要统计子二代中白毛个体的性别比例。如果白毛个体中雄性和雌性的比例为1:1，则说明M/m位于X染色体上；如果雄性比雌性多，则说明M/m位于常染色体上。某些土壤细菌可以将尿素分解成CO2和NH3，让植物吸收和利用。有些细菌能够分解尿素，有些则不能。原因是前者能产生尿素酶，后者则不能。能分解尿素的细菌不能以尿素的分解产物CO2作为碳源，因为它们缺少酶来利用CO2。但是它