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文档简介
Unit4Weloveanimals.
BLet'scheck&CStorytime
Pep人教小学英语三年级上册What’sthis?1It’sapig.2It’sabear.Review:What’sthis?3It’sacat.4It’saduck.5It’sadog.What’sthat?It’sarabbit.Followme.跟着我,跟我做1432Listenandnumber.(听音,标序号。)Lookandmatch.(看一看,连一连。)pigtigerbeardogelephantduckbirdWhatanimalscanyousee?(你能看到哪些动物?)Whatanimalscanyousee?(你能看到哪些动物?)ZipRabbitDuckDogPigZoomWhofollowsZoom?(谁跟着Zoom?)Picture1Picture2WhofollowsZoom?(谁跟着Zoom?)Picture1Picture2dogpigPicture3Picture4WhofollowsZoomnow?(现在又有谁跟着Zoom了?)Watch,listenandanswer.(视听,回答问题.)Picture3Picture4WhofollowsZoomnow?(现在又有谁跟着Zoom了?)Watch,listenandanswer.(视听,回答问题。)duckrabbitPicture5Picture6Whathappened?Canyouguess?(发生了什么事?你能猜一猜吗?)
Ihaveacarrot.(胡萝卜)WhydotheanimalsfollowZip?NotZoom?Pleasediscussingroups.(为什么动物们不跟着Zoom,却跟着Zip?请小组内讨论)Whatwillhappennext?Canyouguess?(接下来将会发生什么?你能猜一猜吗?)Hello,Duck!FollowZoom.FollowPig.Followme!Hello,Dog!FollowPig.Followme!Hello,Pig!Followme!Listenandimitate.(听音跟读。)Hello,Rabbit!FollowZoom.FollowPig.FollowDog.Followme!Ihaveacarrot.Followme!FollowZip.Followme!Roleplay(角色表演)Maybethestoryhasn’tfinished,whatwillhappennext?Discussinyourgroups,thentalkaboutyouranswers.(故事也许还没有结束,接下来会发生什么?小组讨论,说说你们的答案。)Let'sdodogmonkeytigerelephantbirdduckA:Hello!Peter,followme!B:Hello!Amy,followPeter,followme!C:...
Playagame.Makeanewstory.(编一个新故事)Makeanotherstorylikethis.学生利用课前做好的动物头饰,发挥想象汇编相似的英语小故事。师带头饰与几个学生做示范:Hello!Monkey!Followme!Hello!Elephant!Followmonkey,followme!……Animalsareourfriends.Listenandnumber.(听音,标序号。)521
4
3Whichgroupisthebest?(哪一个小组是
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