苏教版四年级上册语文期末试题

苏教版四年级上册语文期末试题

苏教版四年级上册语文期末测试卷四年级班姓名成绩一、看拼音，写词语。（10%）成绩fāshēngchùcánkuìzēngtiān()()()()gūdúfànnǎo()()改写：根据拼音写出正确的词语。成绩发生出餐奎增天()()()()孤独饭脑()()二、用“然”字组成四个恰当的词语，分别填在下面句中的括号里。（4%）语文成绩一向很好的江峰同学，这次（竟然）只考了六十二分，有的同学感到很（惊讶）。其实他最近骄傲自满的表现，足以说明这是（必然）的结果，（怎么）会这样呢？改写：用“然”字组成四个合适的词语，填在句子中的括号里。语文成绩一向很好的江峰同学，这次（竟然）只考了六十二分，有的同学感到很（惊讶）。其实他最近骄傲自满的表现，足以说明这是（必然）的结果，（怎么）会这样呢？三、按课文内容填空。（7%）1、人生自古谁无死，（留取丹心照汗青）这是朝代名人文天祥留下的千古名句。2、雪峰插云，（峰峦如聚，峥嵘其峻）„„九寨沟真是个充满（神秘）的人间仙境啊！3、默写柳宗元的《江雪》。4、这学期，我们认识了许多人物，有李时珍、童第周、徐悲鸿等。我最喜欢（童第周），因为（他勇敢正义）。改写：根据要求填空。1、人生自古谁无死，（留取丹心照汗青）这是朝代名人文天祥留下的千古名句。2、雪峰插云，（峰峦如聚，峥嵘其峻）„„九寨沟真是个充满（神秘）的人间仙境啊！3、默写柳宗元的《江雪》。4、这学期，我们认识了许多人物，有李时珍、童第周、徐悲鸿等。我最喜欢（童第周），因为（他勇敢正义）。四、积累与运用。（6%）1、照样子，写词语：大惊小怪（含有反义词）、不屑一顾、。2、表示一个人知识渊博，我们可以用成语博古通今、渊博。3、小明同学十分贪玩，有时连作业都忘了做。因此，考试成绩很不理想。请你用名言警句劝戒他：（勤能补拙）。4、春节快到了，你准备在家门上贴上什么春联？把你喜欢的两幅对联写下来。（春风得意）（福满人间）（年年有余）（万事如意）5、月亮能带给人很多的遐思，月亮更是许多诗人笔下的描摹的对象，你能写出几句带月的古诗吗？至少写3句（3%）多写一句加1分。改写：1、照样子，写词语：大惊小怪（含有反义词）、不屑一顾、从容不迫。2、表示一个人知识渊博，我们可以用成语博古通今、渊博。3、小明同学十分贪玩，有时连作业都忘了做。因此，考试成绩很不理想。请你用名言警句劝戒他：（勤能补拙）。4、春节快到了，你准备在家门上贴上什么春联？把你喜欢的两幅对联写下来。（春风得意）（福满人间）（年年有余）（万事如意）5、月亮能带给人很多的遐思，月亮更是许多诗人笔下的描摹的对象，你能写出几句带月的古诗吗？至少写3句（3%）多写一句加1分。皎皎月光照大地，清辉如水洒人间。月上柳梢头，人约黄昏后。明月几时有，把酒问青天。五、修改病句（8%）1、盛开的菊花开放了，非常美丽。2、回到家，我换上了漂亮的新衣服，把旧衣服脱了下来。3、我们必须勤查字典的好习惯。4、我估计今天肯定会下雨。改写：修改以下句子中的错误。1、盛开的菊花非常美丽。2、回到家，我换上了漂亮的新衣服，脱下了旧衣服。3、我们必须养成勤查字典的好习惯。4、我预测今天肯定会下雨。五、根据要求填写成语5%赞美老师的成语有（悬壶济世）（桃李满天下）（鹤立鸡群）赞美林则徐的成语有（一鸣惊人）（大功告成）（千锤百炼）形容盘古开天劈地的成语有（惊天动地）（天翻地覆）（气吞山河）改写：根据要求填写成语。赞美老师的成语有（悬壶济世）（桃李满天下）（鹤立鸡群）赞美林则徐的成语有（一鸣惊人）（大功告成）（千锤百炼）形容盘古开天劈地的成语有（惊天动地）（天翻地覆）（气吞山河）六、给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。6%1、严：A、紧密无缝隙；B、认真不放松；C、厉害的高度的；（1）严格（A）（2）瓶子盖严了（A）（3）严寒（C）2、漫：A、水满流出来了；B、到处，遍布；C、随便，不受约束。（1）漫不经心（C）（2）漫山遍野（B）（3）杯里的水漫出来了（A）改写：选择正确的解释，把序号填在括号里。1、严：A、紧密无缝隙；B、认真不放松；C、厉害的高度的；（1）严格（A）（2）瓶子盖严了（A）（3）严寒（C）2、漫：A、水满流出来了；B、到处，遍布；C、随便，不受约束。（1）漫不经心（C）（2）漫山遍野（B）（3）杯里的水漫出来了（A）七、选词填空。5%雄伟雄壮（1）我国的万里长城非常（雄伟）壮丽。（2）升旗仪式开始了，乐队奏起了（雄壮）的国歌。改写：根据要求选择合适的词填空。雄伟雄壮（1）我国的万里长城非常（雄伟）壮丽。（2）升旗仪式开始了，乐队奏起了（雄壮）的国歌。一、修改格式错误和删除明显有问题的段落。（1）清晨，同学们背着书包来到学校。（2）黄刚连续两年被评为优秀学生。（3）李大夫不顾疲劳，为病人做手术。二、修改病句1、既然响起了声音，它马上就警觉地抬头四处张望。改为：一旦听到声音，它马上就会警觉地抬头四处张望。2、无3、这学期，我的语文水平有所提高。4、在热烈的掌声中，我登上了领奖台。三、排列错乱的句子，在括号里填上序号。（3）从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总开不快。（2）科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是种极为理想的“流线体”而“流线体”放入水中受到的阻力是最小的。（1）而圆圆的大头鲸，却常常轻而易举地超过海轮。（4）这是什么原因？（5）后来，工程师模仿了鲸的形状，改进了船体的设计，大大地提高了轮船航行的速度。四、阅读理解。（一）1、划去括号内不恰当的读音和字。摆脱（脱）遍（边）漫（满）2、选择带点字恰当的意思，在括号里写上序号。弥漫（到处都是，遍）自由散漫（随便）水漫出来了（水过满，往外流）3、在第二自然段横线上填上诗句。十里长堤，灯火阑珊处。（杜牧《赋得古原草送别》）4、画线句子中的“白银”“银线”“银条”是指。这是一种方法。指雾凇覆盖在树木上形成的白色结晶，形态像银条或银线。5、用上“最初”“逐渐”“最后”写一段。最初，雾气轻盈，像银线一样缠绕在树枝上；逐渐地，雾气变得浓重，像银条一样覆盖在树枝上；最后，整个十里长堤都被雾凇覆盖，宛如银松雪柳。6、第一自然段主要写。第一自然段主要写雾凇的形成原因和出现的时间地点。（二）无法修改，缺少文章内容。豹的计策豹装出快要死的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了。让他们一个个来看我，我想和他们作最后的告别。”猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。大家都很可怜豹，便一个一个地去看望豹。鹿去了，袋鼠去了，野猪去了……只有乌龟因为住得远，走得又慢，所以落在了后边。当他慢慢地爬到豹的家门口的时候，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的。他想了想，一下子明白了：“噢，原来豹的家是进得去出不来的呀！哼，我还是别去看他吧。”躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。1、短文的第二自然段加上合适的标点。大家都很可怜豹，便一个一个地去看望豹。2、读短文后填空。（）的豹（装出快要死的样子）的乌龟（发现豹的家是进得去出不来的）（2）豹摔伤了，他不能在捕猎了