小班年级组教育教学计划_第1页
小班年级组教育教学计划_第2页
小班年级组教育教学计划_第3页
小班年级组教育教学计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班年级组教育教学计划

小班年级组教育教学计划2017——2018学年度第一学期一、基本情况分析本学期，小班组共有2个班级，6名教师，其中专任教师4人、保育员2人，达到两教一保的人员配置。我们小班组的老师将齐心合力，保证各项工作圆满完成。二、指导思想本学期，小班组全体教师将在园长室的领导下，以《幼儿园工作规程》、《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，根据幼儿身心发展特点和实际发展水平，以正确的教育观、儿童观为指导，创造性地开展各项工作，促进幼儿健康、和谐、全面发展。同时，大胆进行区域游戏改革，重视保育工作，提高保教质量，促进教师的专业成长。严格执行和完成各科室下发的各项任务，遵守工作纪律，形成健康、团结、向上的小班组教学团队。三、工作目标1、教师以满腔的热情，投入工作，热爱幼儿，服务家长，让孩子高兴，让家长满意。2、以正确的教育理念，管理、教育幼儿，养成良好的学习习惯和生活习惯，促进幼儿健康全面的发展。四、主要措施（一）以身示范，做好领导和教师的助手。作为年级主任，要拜领导为师，勤学好问，认真对待各项工作，发现问题，及时督查纠正，做到有布置、有检查，第一时间传达处理上级任务，以最快速度完成各项工作。同时，要经常深入年级，了解教师所需，及时提供帮助，反映给领导，以致更好地完成教育教学工作。（二）加强老教师的引领作用与责任，创建良好的班集体。1、充分发挥资深教师的引领作用，从帮带的目标、重点、计划着手，具体在教学业务能力、工作实践能力、班级管理能力等方面对新教师进行互帮互助。2、作为老教师要虚心好学，不断加强理论学习，逐渐提高自己的理论与实践能力，不能有职业的倦怠。（三）重视新生入园工作，关注每位幼儿。六位教师从接触新生第一天起，对每一位小朋友进行正面和侧面的了解。不仅要全面、深入、细致地了解每一位幼儿生活习惯、兴趣爱好、个性特点，更要了解幼儿的家庭情况，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等。同时，还要向家长介绍幼儿园的基本情况，孩子入园的一些准备工作，取得家长的积极配合，让孩子喜欢上幼儿园。四、重视常规检查，养成良好的工作作风。为确保幼儿园保教工作的高效开展，我们需要加强班组内部管理，制定考核细则，明确任务要求，强化一日常规管理。我们每周进行一次常规检查，督促老师按计划组织每次活动。同时，我们还进行业务大检查，检查备课、环境创设、区域游戏活动的正常开展情况等。每周召开一次班组会，进行园本教研讨论、回顾总结布置近期工作等，听取大家的合理化建议。我们鼓励教师个性发挥，创造性地开展工作。五、以研促教，提升教育教学水平。为了提升教师的业务素质，我们组织教师参加业务学习，深化主题教学研究。每个月，我们都会组织教师参加业务学习，灵活使用《多元整合主题课程》，重视主题墙，区域活动的创设。我们以年级组为单位，围绕同一主题游戏和同一个活动，进行施

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论