2023年三年级我做了一项小实验作文350字（7篇）整理

千里之行，始于足下。让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐2023年三年级我做了一项小实验作文350字（7篇）整理三年级我做了一项小试验作文350字（7篇）

在课堂上老师可能教我们做过许多试验,或者说生活中我们自己也亲自做过许多试验,这些试验大多是好玩的，以下是我预备的三年级我做了一项小试验作文350字范文，欢迎借鉴参考。

三年级我做了一项小试验作文350字篇1

大家确定都见过现实中的暴风雪吧！你们见过瓶子里的暴风雪吗？我今日就给大家做一个试验，名字叫瓶子里的暴风雪。

我预备了以下材料：泡腾片，蓝色颜料，植物油，搅拌棒，一个瓶子，水。

首先，我接了半瓶水到瓶子里，然后往瓶子里挤了一些蓝色颜料，用搅拌棒将颜料和水搅拌匀称，接着倒入半瓶植物油，最终再放入一片泡腾片进行观看。我发觉把泡腾片放入水里的一瞬间，它冒了一个大泡泡，又开头冒小泡泡，先是几个几个有节奏地往上冒泡，渐渐地，小泡泡变得越来越多，上升的速度越来越快，水开头上下翻滚，你撞我，我撞你，瓶子里就像刮起了一场蓝色的“龙卷风”，非常壮丽。过了大约一分钟，它飘到了水面上，消逝不见了。

看了这些气泡，我想他为什么会不断的翻滚呢？原来这是由于泡腾片的密度比油大，加入瓶子后，穿过油层下沉至水中，与水反应产生气体，气体以气泡的形式上浮，造成了液体上下翻滚，制造出暴风雪的奇幻效果。

一颗小小的泡腾片，竟然可以在瓶子里制造出如此壮丽的暴风雪，科学的神秘，真是令人赞美！

三年级我做了一项小试验作文350字篇2

科学世界有着漂亮迷人的光景，使我们流连忘返，想要一探毕竟，就得揭开它神奇的面纱。今日，我就带大家去探秘蚯蚓断尾能否再生的试验。

试验之前我们需要预备：两只蚯蚓，一把小刀，四个透亮的盒子。

试验开头了，爸爸给我做了一个示范，先把两只蚯蚓从盒子里拿出来，接着分别给两只蚯蚓做上编号，1号和2号。然后用小刀将1号的尾巴切断，再把2号二分之一的身体切掉，最终把1号的尾巴编为3号。2号接下来的一半身体，编为4号，再把一到4号分别放到四个透亮的盒子里。这样蚯蚓断尾的试验就做好了，我看完爸爸做的示范后，就迫不及待地开头了。

我原原本本地照做了第一步和其次步，可我做到第三步的时候就出了一个问题，我不是把1号的尾巴切的太短，就是把2号的身子切得太多了，错误连连不断，我再一次看了爸爸这一步的示范后，又试了几次最终胜利了！我兴奋极了，第四步我做得很胜利。

过了半天，试验结果出来了。1。经过六个小时，观看1号和2号的盒子发觉里面的蚯蚓都存活了。1号行动比较敏捷，2号行动比较缓慢。2。观看3号4号和之前从1号2号分割之后，也可以存活和原先一样。3。经过试验证明蚯蚓身体在断裂的状况下，一分为二是可以存活的。

小小的试验里有着很多的未知学问，所以我们要多做试验，探究科学的神秘。

三年级我做了一项小试验作文350字篇3

今日，老师让两位男同学接了一盆满满的水，只看老师拿起了一个杯子，在下面放上一张纸，给我们演示着一个叫做滴水不漏的小试验。

没等老师做完，同学们都一个个争先恐后地跑向了老师正前方的那个小盆子，有的人抢别人的纸，有的人挤来挤去，甚至有的人都把纸给撕烂了。一位男同学迫不及待地拿出刚抢来的杯子和纸，瞧，那个同学把纸压在了杯子下面，一翻转，哇！你猜怎么了？那我就告知你，灌满水的杯子在纸上坐的安平稳稳，像永久也不会下去一样，于是，其他同学们帮他数着，一、二、三、四、八十！哇！水漏了一桌子，在前面坐的人全部跑到了最终一个座位。

接下来一位女同学也自信满满地走了过来，学着前面同学的样子开头做试验，可是好景不长，放上去不到一秒，水就跑了。

老师看了看湿湿的桌子和地面上的一条“河”，让我们转移阵地，来到了门口，可是，似乎没有一个人胜利，不过，我们却一点儿也不在乎。

虽然没几个试验做胜利，可每个人都很快乐。

三年级我做了一项小试验作文350字篇4

“我吸起来了!”“我也吸起来了”教室里传出一阵阵兴奋的兴奋人心的声音。这究竟是怎么回事呢?原来，今日下午，我们在教室里做了一个好玩的小试验。

首先拿出几张薄薄的纸，在拿出一根塑料笔，这样，预备工作就好了。然后，再把纸撕成很多小碎片，把塑料笔往毛衣或头发上来回摩擦很多次，立刻放到纸片上，然后小纸片就会突然趴到塑料笔上。

我一只手拿着塑料笔，另一只手撕着纸片，纸片大大小小的撕完了，再拿起塑料笔，在头发上来回摩擦，最终轻轻的把塑料笔放在纸片上空，这时，不知从哪儿冒出一股奇迹般的力气，让纸片渐渐站立起来，接着，纸片竟一动不动地“粘”到上面，“莫非这是魔法?”，我心理纳闷地想……

正值我迷惑不解时，徐老师说：“打开书132叶，你们就知道了!”于是我半信半疑地打开书。

读着读着，我心里豁然一亮，原来塑料笔摩擦产生静电，静电吸起了小纸片。我略微一思索，用毛衣的袖子直接去吸，果真吸起来了很多纸片，用手套也行呢!

在生活中，这样的趣事也有很多，例如：有时人站在电视机前，回立刻毛骨悚然，拖毛衣时，毛衣能把头发带起来……

通过这个小试验后，我明白了，生活中到处有科学。

三年级我做了一项小试验作文350字篇5

试验是开启科学大门的钥匙。

今日我迫不及待的想要开头做试验。由于老师说今日的试验会特别好玩特别奇妙。

需要的材料不多，一般都能买到的有紫甘蓝、六个杯子、棒子、六种不同的液体，有白糖水、盐水、醋、洗衣粉水、柠檬汁、饮料。首先我用棒子把紫甘蓝捣成汁，再把紫甘蓝分别倒入装有六种液体的杯子，结果出乎意料，全部杯子里的液体都变成紫色。于是我就去问老师为什么会这样，老师说：“你放的紫甘蓝汁太多了。”于是我开头了其次次试验，为了以防失败了又要重新开头，我把紫甘蓝汁先倒入一个杯子，这次杯子里的液体变成了白色，老师看到了就说是我的紫甘蓝汁放得太少了，我刚想放弃的时候，老师对我说：“不要放弃，再来一次吧!”于是我拿出了滴管，先吸一点紫甘蓝汁，然后轻轻地滴进六个装液体的杯里，哇!我最终胜利了，不同的液体变成了不同的颜色。我想，同样都是倒入紫甘蓝汁，为什么变成的颜色不同呢?原来不同液体的酸性不同变成的颜色就不同。

试验不仅给我们带来了学问，也给我们带来了欢乐。通过这次试验，我们才知道试验是多么重要。

三年级我做了一项小试验作文350字篇6

今日，我去上了一节试验课，是做鸡尾酒。那鸡尾酒层次分明，颜色艳丽，让人垂涎欲滴。我迫不及待地想回家给老爸露一手。

现在就让我来介绍一下这个试验是怎么做的吧!试验需要预备的材料有：1、水;2、盐;3、多种颜色的色素;4、多个20ml的量杯;5、1个烧杯;6、一根玻璃棒。材料预备完毕，现在就可以正式开工啦!首先在每个量杯里倒入10ml的水;然后依次滴入不同的色素，当色素遇到水的时候，就绽开了一圈圈小圆晕，美丽极了;然后用玻璃棒将水搅拌匀称;接着把盐按从多到少的挨次放入量杯中搅拌匀称，搅拌的时候，玻璃棒会发出“叮咚，叮咚”的声音，像春天刚溶化的泉水，奇妙极了;最终，也是最重要的一步就是：混合了盐分的水要按从多到少的挨次，缓缓地沿着玻璃棒，轻轻注入烧杯中。就这样，一杯彩虹般的鸡尾酒就新奇出炉了。

通过这个试验，我了解了密度这个新名词，也正是由于每一层盐的重量不同而导致密度不一样，再用不同的颜色区分出来，就能更直观的看明白了。密度越大，就沉得越低;反过来，密度越小，它就浮得越高。

科学真是好玩呀!生活中处处都有它的脚印，让我们一起去渐渐探究吧!

三年级我做了一项小试验作文350字篇7

今日是个特别日子，由于有一周一度的科学试验课，这节课也是与众不同的一节科学课（感觉我似乎认为每一堂课都与众不同），由于这节课我们“玩”的.是蚯蚓！

上课了，张老师依据我们的表现按挨次发放了蚯蚓，然后便开头了试验——《蚯蚓的选择》。

我们团只有任职团长的“小蒋同学”带了盒子，我们全组人便以迅雷不及掩耳之势将那有点不符合要求（没有将盒子的内侧全部涂成黑色）的盒子团团围住了。我们每一个人都屏住呼吸，在一旁悄悄地观看，看着那些有点恶心的蚯蚓我们都感觉有些想吐了。这些蚯蚓爬行的样子非常滑稽，它们没有脚，只能靠身体的扭动来向前爬行，就像一根可弯曲的吸管，一伸一缩，一伸一缩，真让人发笑。特殊是蚯蚓被夹起来时，在空中